PROJETO SEMANAL: Pequenos circuitos de obstáculos

Uma introdução ao projeto

O projeto semanal “Pequenos circuitos de obstáculos” é uma proposta pedagógica inovadora que visa estimular o desenvolvimento motor e social das crianças na Educação Infantil. Através de atividades lúdicas e desafiadoras, os pequenos terão a oportunidade de explorar suas habilidades físicas, interagir com os colegas e compreender a importância do trabalho em equipe. Este projeto está alinhado às diretrizes da BNCC, promovendo um aprendizado significativo e contextualizado.

Tema:

Pequenos circuitos de obstáculos

Habilidade BNCC:

As habilidades trabalhadas neste projeto incluem:

• (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
• (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
• (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito na interação com o mundo físico.

Objetivo geral:

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Desenvolver as habilidades motoras, sociais e cognitivas das crianças por meio da construção e exploração de circuitos de obstáculos, promovendo a interação e a cooperação entre os pequenos.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção corporal e a consciência motora.
• Fomentar a interação social e o respeito às regras do jogo.
• Desenvolver a criatividade na construção dos circuitos.
• Promover a exploração de diferentes materiais e texturas.
• Incentivar a comunicação e a expressão de emoções durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Cones
• Fitas adesivas coloridas
• Caixas de papelão
• Colchonetes
• Brinquedos diversos (bolas, cordas, etc.)
• Materiais recicláveis (garrafas, tampas, etc.)
• Espaço amplo para a montagem dos circuitos

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente da construção dos circuitos de obstáculos. As atividades serão divididas em etapas, permitindo que os pequenos explorem suas habilidades motoras e sociais de forma gradual e segura.

Atividades:

• Apresentação do projeto: Iniciar com uma roda de conversa, onde as crianças serão apresentadas ao tema e poderão compartilhar suas experiências com obstáculos e brincadeiras.
• Construção dos circuitos: Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais para que cada grupo construa seu próprio circuito de obstáculos. Orientar as crianças a pensar em diferentes formas de superar os desafios.
• Exploração dos circuitos: Após a construção, cada grupo terá a oportunidade de explorar os circuitos criados, alternando entre as diferentes estações de obstáculos.
• Desafios em equipe: Propor desafios em que as crianças precisem trabalhar em equipe para superar os obstáculos, promovendo a cooperação e a comunicação.
• Reflexão final: Encerrar o projeto com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências, desafios enfrentados e o que aprenderam durante as atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Serão considerados aspectos como a interação social, a criatividade na construção dos circuitos e a capacidade de superar os desafios propostos.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, considere as seguintes dicas:

• Incentive as crianças a personalizar seus circuitos com desenhos e cores.
• Utilize músicas animadas durante as atividades para criar um ambiente mais lúdico.
• Proponha variações nos circuitos a cada semana, mantendo o interesse das crianças.
• Incorpore elementos de natureza, como folhas e pedras, para diversificar as texturas.
• Realize um dia de apresentação, onde as crianças poderão mostrar seus circuitos para os pais.
• Crie um mural com fotos e desenhos das atividades realizadas.
• Promova um momento de relaxamento após as atividades, com exercícios de respiração.
• Utilize histórias que envolvam superação de obstáculos como parte da narrativa do projeto.
• Incentive a autoavaliação, onde as crianças possam refletir sobre suas próprias conquistas.
• Estabeleça um sistema de recompensas simbólicas para as crianças que se destacarem na cooperação e no respeito às regras.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Corrida de obstáculos: Organizar uma corrida onde as crianças devem superar diferentes obstáculos em um tempo determinado.
• Desafio do equilíbrio: Criar uma pista com materiais que exijam equilíbrio, como tábuas ou cordas.
• Caça ao tesouro: Esconder objetos pelo circuito e propor que as crianças os encontrem durante a exploração.
• Jogo de imitação: As crianças devem imitar os movimentos de um colega enquanto atravessam o circuito.
• Desenho do circuito: Após a atividade, as crianças podem desenhar o circuito que mais gostaram.
• Histórias em movimento: Contar uma história enquanto as crianças realizam os obstáculos, incorporando elementos da narrativa.
• Estação de desafios: Criar estações com diferentes desafios físicos, como pular, rastejar e correr.
• Brincadeira de grupo: Propor jogos que envolvam correr e se esconder dentro do circuito.
• Construção coletiva: Permitir que as crianças ajudem a montar o circuito, promovendo a colaboração.
• Teatro de fantoches: Usar fantoches para contar histórias sobre superação de desafios, ligando ao tema do projeto.