PROJETO SEMANAL: Jogos de construção com materiais leves

Projeto Semanal: Jogos de Construção com Materiais Leves

O projeto semanal intitulado “Jogos de Construção com Materiais Leves” é uma proposta pedagógica que visa estimular a criatividade, a coordenação motora e a socialização entre crianças da Educação Infantil. Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças poderão explorar diferentes formas de construção utilizando materiais leves e acessíveis, como papel, papelão, garrafas plásticas e outros objetos recicláveis. Este projeto está alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral das crianças.

As atividades propostas neste projeto têm como foco a interação entre os alunos, o desenvolvimento de habilidades motoras e a promoção de um ambiente de aprendizado colaborativo. Ao trabalhar com materiais leves, as crianças poderão experimentar, criar e recriar, desenvolvendo não apenas a habilidade de construir, mas também a capacidade de resolver problemas e trabalhar em equipe.

Tema:

Jogos de Construção com Materiais Leves

Habilidade BNCC:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
  • (EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover o desenvolvimento integral das crianças através de atividades de construção com materiais leves, estimulando a criatividade, a coordenação motora e a socialização.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
  • Desenvolver habilidades motoras finas e grossas.
  • Promover a interação e o trabalho em equipe.
  • Fomentar a percepção das propriedades dos materiais utilizados.
  • Incentivar a resolução de problemas e a tomada de decisões.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.

Recursos didáticos:

  • Papel, papelão, garrafas plásticas, caixas de diferentes tamanhos.
  • Fita adesiva, tesoura, cola, tintas e pincéis.
  • Materiais naturais como folhas, galhos e pedras.
  • Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A metodologia utilizada será a aprendizagem baseada em projetos, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente do processo de construção. As atividades serão realizadas em grupos, promovendo a colaboração e a troca de ideias entre os participantes. Os educadores atuarão como mediadores, orientando as crianças nas atividades e estimulando a reflexão sobre o que estão criando.

Atividades:

  • Dia 1: Apresentação do projeto e discussão sobre os materiais que podem ser utilizados. As crianças serão convidadas a trazer materiais de casa para a atividade.
  • Dia 2: Criação de uma estrutura simples utilizando papel e fita adesiva. As crianças trabalharão em grupos e compartilharão suas experiências.
  • Dia 3: Exploração de formas e volumes com papelão. As crianças poderão criar objetos tridimensionais e apresentar suas criações para a turma.
  • Dia 4: Construção de um grande projeto coletivo utilizando todos os materiais trazidos. As crianças deverão planejar e executar a construção em equipe.
  • Dia 5: Apresentação final dos projetos construídos, onde cada grupo poderá explicar o que fez e como se sentiu durante o processo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e o desenvolvimento das habilidades propostas. Os educadores farão anotações sobre o progresso de cada criança, considerando aspectos como criatividade, colaboração e resolução de problemas.

Dicas:

  • Incentive as crianças a experimentar diferentes formas de construção e a não terem medo de errar.
  • Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
  • Utilize músicas e histórias relacionadas ao tema para enriquecer as atividades.
  • Proporcione momentos de reflexão após cada atividade, permitindo que as crianças compartilhem suas experiências.
  • Estimule a curiosidade, fazendo perguntas que provoquem o pensamento crítico.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo de construção com blocos de papelão, onde as crianças podem criar diferentes estruturas.
  • 2. Atividade de pintura em caixas, transformando-as em personagens ou objetos.
  • 3. Criação de um mural coletivo utilizando recortes de papel e outros materiais.
  • 4. Construção de um labirinto com garrafas plásticas, onde as crianças podem brincar de esconde-esconde.
  • 5. Montagem de um cenário para uma história, utilizando os materiais disponíveis.
  • 6. Jogo de adivinhação sobre as formas e texturas dos materiais utilizados.
  • 7. Criação de instrumentos musicais com materiais recicláveis.
  • 8. Atividade de dramatização, onde as crianças podem usar suas construções como cenário.
  • 9. Exploração de diferentes formas de empilhar e equilibrar os materiais.
  • 10. Criação de um “dia do lixo” onde as crianças podem trazer materiais recicláveis e criar algo novo.
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