PROJETO SEMANAL: Explorar diferentes ritmos de música

Projeto Semanal: Explorar Diferentes Ritmos de Música

O projeto semanal “Explorar Diferentes Ritmos de Música” é uma proposta pedagógica que visa introduzir as crianças da educação infantil ao universo musical, promovendo a interação, a criatividade e o desenvolvimento motor. Através da música, as crianças poderão vivenciar diferentes ritmos, sons e movimentos, estimulando a percepção auditiva e a expressão corporal. Este projeto está alinhado às diretrizes da BNCC, proporcionando um ambiente de aprendizado rico e diversificado.

Durante a semana, as atividades serão planejadas de forma a integrar os diferentes campos de experiências da BNCC, permitindo que as crianças se apropriem de gestos e movimentos culturais, desenvolvam habilidades de comunicação e respeitem as diferenças. A música será o fio condutor, promovendo a socialização e a construção de vínculos entre os pequenos.

Tema:

Exploração de ritmos musicais e sua relação com o movimento corporal.

Habilidade BNCC:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
  • (EI02EF02) Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a vivência de diferentes ritmos musicais, estimulando a criatividade, a expressão corporal e a socialização.

Objetivos específicos:

  • Explorar diferentes instrumentos musicais e suas sonoridades.
  • Desenvolver a coordenação motora através de movimentos rítmicos.
  • Fomentar a interação e o respeito às diferenças entre os colegas.
  • Estimular a criatividade na criação de sons e ritmos.
  • Promover a escuta ativa e a atenção durante as atividades musicais.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, ao longo de cinco dias.

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais (pandeiros, tambores, chocalhos).
  • Materiais para confecção de instrumentos (garrafas, latas, elásticos).
  • Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
  • Espaço amplo para as atividades de movimento.
  • Materiais visuais (cartazes com imagens de instrumentos e danças).

Metodologia:

As atividades serão realizadas em um ambiente lúdico e acolhedor, onde as crianças poderão explorar os ritmos musicais de forma livre e criativa. As aulas serão divididas em momentos de escuta, experimentação e criação, sempre respeitando o tempo e o interesse dos pequenos. O educador atuará como mediador, incentivando a participação e a expressão de cada criança.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução aos ritmos – Apresentação de diferentes instrumentos musicais e seus sons. As crianças poderão experimentar tocar os instrumentos.
  • Dia 2: Dança dos ritmos – Proposta de uma dança livre onde as crianças poderão se movimentar ao som de diferentes músicas, explorando os ritmos.
  • Dia 3: Criação de instrumentos – As crianças criarão seus próprios instrumentos utilizando materiais recicláveis, estimulando a criatividade e a coordenação motora.
  • Dia 4: Roda de música – Realização de uma roda de música onde as crianças poderão cantar e tocar os instrumentos que criaram, promovendo a interação.
  • Dia 5: Apresentação final – As crianças apresentarão o que aprenderam durante a semana, mostrando os instrumentos e dançando ao som das músicas escolhidas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, o envolvimento e a interação das crianças durante as atividades. O educador poderá registrar as observações em um diário de classe, destacando os avanços e as dificuldades encontradas por cada criança.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente musical estimulante, com acesso a diferentes gêneros musicais. Incentivar as crianças a trazerem músicas de casa e compartilharem com os colegas pode ser uma ótima maneira de promover a diversidade cultural. Além disso, a utilização de fantoches ou personagens pode tornar as atividades ainda mais lúdicas e envolventes.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Contação de histórias com músicas – Integrar histórias que envolvam ritmos e canções.
  • 2. Jogos de imitação – As crianças imitam os sons dos instrumentos e os movimentos de danças.
  • 3. Caça ao som – Esconder instrumentos pela sala e as crianças devem encontrá-los seguindo os sons.
  • 4. Músicas com gestos – Criar músicas que envolvam gestos e movimentos corporais.
  • 5. Oficina de dança – Ensinar danças folclóricas de diferentes culturas.
  • 6. Criação de uma banda – Formar grupos onde as crianças tocam diferentes instrumentos juntas.
  • 7. Músicas e cores – Associar cores a diferentes ritmos e sons.
  • 8. Jogo de adivinhação – Adivinhar o instrumento pelo som que faz.
  • 9. Roda de canções – Cada criança escolhe uma música para cantar em grupo.
  • 10. Festival de ritmos – Organizar um pequeno festival onde as crianças apresentam o que aprenderam durante a semana.
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