PROJETO SEMANAL: Desenho com diferentes instrumentos

Projeto Semanal: Desenho com Diferentes Instrumentos

O projeto semanal “Desenho com Diferentes Instrumentos” é uma proposta pedagógica que visa estimular a criatividade e a expressão artística das crianças na Educação Infantil, alinhando-se às diretrizes da BNCC. Através de atividades lúdicas e interativas, os pequenos terão a oportunidade de explorar diversos materiais e técnicas de desenho, desenvolvendo habilidades motoras e sociais essenciais para o seu crescimento.

Durante a semana, as crianças serão incentivadas a experimentar diferentes instrumentos de desenho, como lápis, canetinhas, pincéis e até mesmo objetos não convencionais, como esponjas e folhas. Essa diversidade de ferramentas permitirá que cada criança encontre seu estilo e forma de se expressar, promovendo a individualidade e a autoconfiança.

Tema:

Desenho com Diferentes Instrumentos

Habilidade BNCC:

• (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
• (EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.

Objetivo geral:

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Estimular a expressão artística e a criatividade das crianças através do desenho com diferentes instrumentos, promovendo o desenvolvimento motor e social.

Objetivos específicos:

• Proporcionar experiências de exploração com diferentes materiais de desenho.
• Desenvolver a coordenação motora fina através do uso de instrumentos variados.
• Fomentar a socialização e a troca de ideias entre as crianças durante as atividades.
• Estimular a percepção estética e a apreciação das produções artísticas.
• Promover a autonomia e a confiança nas habilidades de cada criança.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade.

Recursos didáticos:

• Lápis de cor
• Canetinhas
• Pincéis
• Esponjas
• Folhas de papel em diferentes texturas
• Tintas
• Argila
• Massa de modelar
• Materiais recicláveis (caixas, garrafas, etc.)
• Superfícies variadas para desenho (papel, cartolina, etc.)

Metodologia:

As atividades serão desenvolvidas em grupos, estimulando a interação e a colaboração entre as crianças. Cada dia da semana será dedicado a uma técnica ou instrumento diferente, permitindo que as crianças experimentem e descubram novas formas de criar.

Atividades:

• Dia 1: Apresentação dos instrumentos de desenho. As crianças poderão explorar livremente os lápis e canetinhas, criando desenhos à vontade.
• Dia 2: Introdução às tintas. As crianças aprenderão a usar pincéis e esponjas para criar obras de arte com tinta, explorando a mistura de cores.
• Dia 3: Desenho com materiais recicláveis. As crianças usarão caixas e garrafas para criar colagens e esculturas, desenvolvendo a criatividade e a consciência ambiental.
• Dia 4: Modelagem com argila e massa de modelar. As crianças experimentarão a criação de formas tridimensionais, estimulando a coordenação motora.
• Dia 5: Exposição das obras. As crianças apresentarão seus trabalhos para os colegas, promovendo a valorização da produção artística e o respeito às criações dos outros.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando o envolvimento das crianças nas atividades, a interação social e a evolução das habilidades motoras e criativas. O feedback será dado de forma positiva, incentivando a autoconfiança e a expressão individual.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam seguras para explorar e criar. Além disso, é fundamental incentivar a troca de ideias e a apreciação das produções artísticas, promovendo um espaço de diálogo e respeito.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Criar um mural coletivo com as obras das crianças, permitindo que todos contribuam.
• 2. Organizar uma “feira de arte” onde as crianças possam trocar suas obras com os colegas.
• 3. Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando a natureza como inspiração.
• 4. Fazer uma roda de conversa sobre as obras produzidas, estimulando a expressão oral.
• 5. Criar um diário de arte, onde as crianças possam registrar suas experiências e reflexões.
• 6. Propor desafios de desenho, como “desenhar com os olhos fechados”.
• 7. Usar músicas para inspirar desenhos, criando uma conexão entre arte e som.
• 8. Promover uma atividade de “desenho cego”, onde as crianças desenham sem olhar para o papel.
• 9. Criar um jogo de adivinhação com as obras, onde as crianças tentam adivinhar o que foi desenhado.
• 10. Incentivar a criação de histórias a partir dos desenhos, estimulando a imaginação e a narrativa.