PROJETO SEMANAL: Descoberta de ritmos com tambores
Projeto Semanal: Descoberta de ritmos com tambores
O projeto semanal “Descoberta de ritmos com tambores” tem como foco a exploração musical através do uso de tambores, promovendo a interação e a expressão corporal das crianças da Educação Infantil. A proposta é desenvolver uma série de atividades que estimulem a percepção auditiva, a coordenação motora e a socialização entre os pequenos, sempre alinhadas às diretrizes da BNCC.
As atividades serão realizadas ao longo de uma semana, permitindo que as crianças se familiarizem com os ritmos e sons dos tambores, além de promover o cuidado e a solidariedade nas interações. O projeto visa não apenas o aprendizado musical, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, fundamentais para a formação integral da criança.
Tema:
Descoberta de ritmos com tambores
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
- (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a descoberta e a exploração de ritmos através do uso de tambores, promovendo a expressão corporal e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e a criatividade musical.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através da manipulação dos tambores.
- Fomentar a socialização e o respeito às diferenças durante as atividades em grupo.
- Incentivar a comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
- Promover a autonomia e a confiança nas habilidades individuais.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de cinco dias.
Recursos didáticos:
- Tambores de diferentes tamanhos e sons.
- Materiais para confecção de instrumentos musicais (ex: caixas, latas, etc.).
- Roupas confortáveis para as crianças.
- Um espaço amplo e seguro para as atividades.
- Gravador ou caixa de som para tocar músicas.
Metodologia:
A metodologia será baseada na aprendizagem ativa, onde as crianças serão incentivadas a explorar os ritmos de forma lúdica e criativa. As atividades incluirão jogos, danças, e a criação de sons com os tambores, sempre com a orientação de um educador que facilitará a interação e o aprendizado.
Atividades:
- Dia 1: Apresentação dos tambores e exploração dos sons. As crianças poderão tocar os tambores livremente, experimentando diferentes batidas e ritmos.
- Dia 2: Criação de uma música em grupo. As crianças se organizarão em círculo e, com a ajuda do educador, criarão uma sequência de batidas que será repetida por todos.
- Dia 3: Dança dos ritmos. As crianças irão dançar ao som dos tambores, explorando movimentos que combinem com os ritmos criados.
- Dia 4: Jogos de imitação. As crianças deverão imitar os ritmos que o educador tocar, desenvolvendo a atenção e a coordenação.
- Dia 5: Apresentação final. As crianças apresentarão o que aprenderam durante a semana, tocando os tambores e dançando para os colegas e educadores.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação, a interação e o desenvolvimento das habilidades propostas. O educador deverá registrar as observações e feedbacks sobre o envolvimento das crianças nas atividades.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Além disso, a inclusão de músicas de diferentes culturas pode ampliar a experiência e o aprendizado sobre ritmos variados.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um “banco de sons” com diferentes objetos que fazem barulho.
- 2. Realizar uma “caça ao ritmo”, onde as crianças devem encontrar objetos que possam ser usados como instrumentos.
- 3. Organizar uma roda de conversa sobre os diferentes tipos de música que conhecem.
- 4. Fazer uma apresentação com figurinos que representem diferentes culturas.
- 5. Criar uma história em grupo que será contada com sons e ritmos.
- 6. Promover um dia de “batalha de ritmos”, onde as crianças competem de forma amigável.
- 7. Fazer uma atividade de pintura onde as cores representem os ritmos que estão ouvindo.
- 8. Criar um mural coletivo com as impressões das crianças sobre o que aprenderam.
- 9. Usar fantoches para contar histórias que envolvam música e dança.
- 10. Organizar uma festa de encerramento com apresentações musicais e danças.
