PROJETO SEMANAL: Dança e movimentos livres

Projeto Semanal: Dança e Movimentos Livres

O projeto semanal de Dança e Movimentos Livres é uma proposta pedagógica que visa estimular a expressão corporal e a criatividade das crianças da Educação Infantil. Através de atividades lúdicas e dinâmicas, as crianças terão a oportunidade de explorar diferentes formas de movimento, desenvolvendo habilidades motoras e sociais essenciais para o seu crescimento. Este projeto está alinhado às diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento integral dos pequenos.

As atividades de dança e movimentos livres são fundamentais para que as crianças se apropriem de seu corpo e do espaço ao seu redor. Além disso, elas favorecem a interação entre os alunos, promovendo a solidariedade e o respeito às diferenças. O projeto é estruturado para atender as necessidades específicas de crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, respeitando o ritmo e as particularidades de cada faixa etária.

Tema:

Dança e Movimentos Livres

Habilidade BNCC:

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

Objetivo geral:

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Promover o desenvolvimento motor, social e emocional das crianças através da dança e dos movimentos livres, estimulando a criatividade e a expressão corporal.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção corporal e o controle motor.
• Fomentar a interação e o respeito entre os colegas.
• Desenvolver a capacidade de comunicação e expressão.
• Incentivar a exploração de diferentes ritmos e sons.
• Promover a autonomia e a confiança nas habilidades individuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Materiais de música (caixas de som, instrumentos musicais simples).
• Espaço amplo para a realização das atividades.
• Materiais para confecção de adereços (papel, tintas, tecidos).
• Brinquedos que estimulem a movimentação (bolas, cordas, etc.).
• Tapetes ou colchonetes para segurança durante as atividades.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão convidadas a participar ativamente. As aulas serão divididas em momentos de aquecimento, exploração de movimentos, criação de coreografias simples e momentos de reflexão sobre as experiências vividas. O educador atuará como mediador, incentivando a participação e a expressão de cada criança.

Atividades:

• Dia 1: Aquecimento com músicas animadas, seguido de uma roda de dança onde cada criança poderá se apresentar com um movimento livre.
• Dia 2: Exploração de diferentes formas de deslocamento (pular, girar, rastejar) em um circuito montado no espaço.
• Dia 3: Criação de uma coreografia simples em grupo, utilizando os movimentos explorados nos dias anteriores.
• Dia 4: Atividade de dança com adereços, onde as crianças poderão usar lenços coloridos para expressar seus movimentos.
• Dia 5: Apresentação das coreografias criadas para os colegas, promovendo a interação e o respeito ao trabalho dos outros.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, o envolvimento e a evolução das crianças nas atividades propostas. O educador deverá registrar as interações e o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais ao longo da semana, promovendo feedbacks positivos e construtivos.

Dicas:

• Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para se expressar.
• Utilize músicas variadas para estimular diferentes ritmos e movimentos.
• Incentive a criatividade, permitindo que as crianças inventem seus próprios movimentos.
• Promova momentos de reflexão após as atividades, onde as crianças possam compartilhar suas experiências.
• Incorpore elementos da cultura local nas atividades de dança, valorizando a diversidade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Dança das Cadeiras: Uma versão adaptada onde as crianças dançam ao redor das cadeiras e, quando a música parar, devem encontrar um lugar para sentar.
• 2. Jogo do Espelho: As crianças se dividem em duplas e uma delas faz movimentos que a outra deve imitar, como um jogo de espelho.
• 3. Dança dos Animais: Cada criança escolhe um animal e deve imitar seus movimentos enquanto a música toca.
• 4. Roda de Música: As crianças formam uma roda e, ao som de uma música, devem se movimentar livremente, trocando de lugar quando a música parar.
• 5. Contação de História com Movimento: Uma história é contada e as crianças devem representar os movimentos dos personagens.
• 6. Dança do Balão: Cada criança segura um balão e deve dançar sem deixá-lo cair.
• 7. Caça ao Tesouro: As crianças devem se movimentar pelo espaço em busca de objetos escondidos, utilizando diferentes formas de deslocamento.
• 8. Desfile de Fantasias: As crianças podem criar suas próprias fantasias e fazer um desfile, dançando ao som de músicas alegres.
• 9. Pintura com os Pés: As crianças podem usar tinta e papel no chão, criando obras de arte enquanto se movimentam.
• 10. Dança do Silêncio: As crianças dançam livremente, mas devem parar quando a música parar, promovendo a atenção e o controle motor.