PROJETO SEMANAL: Criação de melodias simples
Projeto Semanal: Criação de Melodias Simples
O projeto semanal de criação de melodias simples é uma proposta pedagógica que visa estimular a criatividade e a expressão musical das crianças na Educação Infantil. Através de atividades lúdicas e interativas, os pequenos terão a oportunidade de explorar sons, ritmos e melodias, desenvolvendo habilidades essenciais alinhadas às diretrizes da BNCC.
Este projeto é especialmente voltado para crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, promovendo a interação social, a comunicação e o respeito às diferenças. A música é uma ferramenta poderosa que pode ser utilizada para ensinar conceitos básicos, além de ser uma forma divertida de aprendizado.
Tema:
Criação de melodias simples utilizando instrumentos e sons do cotidiano.
Habilidade BNCC:
- (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
- (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Objetivo geral:
Desenvolver a criatividade e a expressão musical das crianças por meio da criação de melodias simples, promovendo a interação social e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva das crianças através da exploração de diferentes sons.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
- Desenvolver a coordenação motora fina por meio da manipulação de instrumentos.
- Incentivar a comunicação e a expressão de sentimentos através da música.
- Fomentar a imaginação e a criatividade na criação de novas melodias.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, flautas).
- Materiais sonoros do cotidiano (panelas, colheres, garrafas com grãos).
- Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Folhas de papel e lápis de cor para desenho.
- Espaço amplo para movimentação e dança.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças poderão experimentar e criar suas próprias melodias. As atividades serão divididas em etapas, começando com a exploração de sons, seguida pela criação de melodias e finalizando com a apresentação das criações.
Atividades:
- Dia 1: Exploração de sons – As crianças irão experimentar diferentes objetos do cotidiano para criar sons. Cada criança escolherá um objeto e apresentará o som que ele faz.
- Dia 2: Criação de melodias – Em grupos, as crianças irão combinar os sons que exploraram no dia anterior para criar uma melodia simples. O educador irá auxiliar na organização dos sons.
- Dia 3: Apresentação das melodias – Cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua melodia para os colegas, promovendo a escuta e o respeito.
- Dia 4: Dança e movimento – As crianças irão criar uma dança que acompanhe a melodia que criaram, estimulando a coordenação motora e a expressão corporal.
- Dia 5: Reflexão e feedback – Após as apresentações, o educador irá promover uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos sobre as atividades.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação social, a criatividade na criação das melodias e a capacidade de expressar sentimentos e opiniões. O educador poderá registrar as observações em um diário de classe.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com acesso a diversos materiais sonoros. Incentivar as crianças a experimentar e explorar livremente os sons é fundamental para o desenvolvimento da criatividade. Além disso, promover a escuta ativa e o respeito durante as apresentações ajudará a fortalecer os laços sociais entre as crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um “orquestra de objetos” onde cada criança traz um objeto sonoro de casa.
- 2. Realizar uma “caça ao som” onde as crianças devem encontrar diferentes fontes sonoras no ambiente.
- 3. Organizar uma “dança dos sons”, onde as crianças dançam ao som de diferentes melodias.
- 4. Fazer um “jogo de imitação” onde as crianças imitam sons de animais e objetos.
- 5. Criar um “livro de sons” onde as crianças desenham os objetos que produzem sons e escrevem o que sentiram ao usá-los.
- 6. Promover uma “sessão de histórias musicais”, onde as crianças contam histórias acompanhadas de sons.
- 7. Realizar uma “festa de sons”, onde as crianças apresentam suas melodias e danças para os pais.
- 8. Criar um “teatro de sombras” onde as crianças contam histórias utilizando sons e músicas.
- 9. Fazer um “desfile de sons”, onde as crianças desfilam enquanto tocam seus instrumentos.
- 10. Promover uma “semana da música”, com atividades diárias relacionadas à exploração e criação musical.
