PROJETO SEMANAL: Contagem de brinquedos por cores

Projeto Semanal: Contagem de Brinquedos por Cores

O projeto semanal “Contagem de Brinquedos por Cores” é uma atividade lúdica e educativa que visa estimular o aprendizado das crianças da Educação Infantil, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Através da contagem e classificação de brinquedos por cores, as crianças desenvolvem habilidades matemáticas, sociais e motoras, enquanto se divertem e interagem com seus colegas.

Este projeto é ideal para crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, proporcionando um ambiente de aprendizado que respeita as particularidades de cada faixa etária. A atividade promove a exploração sensorial e a percepção visual, além de incentivar a comunicação e o respeito às diferenças entre os colegas, fundamentais para o desenvolvimento social e emocional das crianças.

Tema:

Contagem de Brinquedos por Cores

Habilidade BNCC:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
  • (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
  • (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a habilidade de contagem e classificação de objetos, promovendo a interação social e o respeito às diferenças, através da atividade lúdica de contagem de brinquedos por cores.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção visual e a identificação de cores.
  • Promover a contagem oral de objetos.
  • Desenvolver a habilidade de classificar objetos por características.
  • Incentivar a comunicação e o trabalho em grupo.
  • Fomentar o cuidado e a solidariedade nas interações.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos de diferentes cores (bolas, blocos, bonecas, etc.).
  • Cartazes com cores e formas.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tinta).
  • Caixas ou cestos para a organização dos brinquedos.
  • Fichas de contagem.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. As atividades serão divididas em etapas, permitindo que cada criança explore os brinquedos e participe da contagem e classificação de forma divertida e interativa.

Atividades:

  • Dia 1: Apresentação dos brinquedos – As crianças serão convidadas a trazer seus brinquedos favoritos e apresentá-los aos colegas, falando sobre suas cores.
  • Dia 2: Classificação por cores – As crianças irão classificar os brinquedos em grupos de acordo com suas cores, utilizando caixas ou cestos.
  • Dia 3: Contagem dos brinquedos – Em círculo, as crianças contarão em voz alta quantos brinquedos de cada cor existem, promovendo a contagem oral.
  • Dia 4: Criação de um mural – As crianças irão desenhar os brinquedos que mais gostaram e colar no mural, organizando-os por cores.
  • Dia 5: Jogo de memória – Criar um jogo de memória com as cores dos brinquedos, onde as crianças devem encontrar os pares.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de contagem e classificação, além da interação social e o respeito às regras estabelecidas. Os educadores poderão registrar as observações em fichas individuais para acompanhar o desenvolvimento de cada criança.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os educadores podem:

  • Incluir músicas que falem sobre cores e contagem, tornando as atividades mais dinâmicas.
  • Utilizar histórias que envolvam a temática de cores e brinquedos, estimulando a imaginação.
  • Promover atividades ao ar livre, onde as crianças possam observar e classificar objetos da natureza por cores.
  • Incentivar a participação dos pais, solicitando que tragam brinquedos de casa para a atividade.
  • Realizar uma exposição dos trabalhos realizados pelas crianças ao final do projeto.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Pintura com as mãos utilizando tintas de diferentes cores.
  • 2. Jogo de “Qual é a cor?” onde as crianças devem encontrar objetos da mesma cor na sala.
  • 3. Criar um “desfile de cores” onde cada criança se veste de uma cor específica.
  • 4. Brincadeiras de roda que envolvam cores, como “A dança das cores”.
  • 5. Atividade de colagem com papéis coloridos, criando um painel coletivo.
  • 6. Caça ao tesouro com pistas de cores, onde as crianças devem encontrar objetos escondidos.
  • 7. Jogos de tabuleiro que envolvam contagem e cores.
  • 8. Contação de histórias com fantoches coloridos.
  • 9. Atividades de culinária simples, como fazer gelatina colorida.
  • 10. Criação de um livro coletivo com desenhos e colagens sobre as cores dos brinquedos.
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