PROJETO SEMANAL: Contagem de brinquedos espalhados
Projeto Semanal: Contagem de Brinquedos Espalhados
O projeto semanal “Contagem de Brinquedos Espalhados” é uma atividade lúdica e educativa que visa promover a contagem e a organização dos brinquedos em sala de aula, estimulando o desenvolvimento de habilidades matemáticas e sociais nas crianças da Educação Infantil. Através dessa proposta, os educadores poderão trabalhar conceitos de quantidade, classificação e cooperação, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
As crianças, ao participarem da contagem dos brinquedos, terão a oportunidade de explorar diferentes formas de organização e categorização, além de desenvolverem a percepção de números e quantidades. Este projeto é ideal para crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, pois promove a interação entre os pequenos, incentivando a solidariedade e o respeito às diferenças.
Tema:
Contagem de brinquedos espalhados
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
- (EI02ET08) Registrar com números a quantidade de crianças e a quantidade de objetos da mesma natureza.
Objetivo geral:
Desenvolver habilidades de contagem e organização através da interação lúdica com os brinquedos, promovendo a socialização e o respeito entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a contagem oral e a identificação de quantidades.
- Promover a organização dos brinquedos de forma colaborativa.
- Desenvolver a percepção de diferenças e semelhanças entre os objetos.
- Fomentar a comunicação e o diálogo entre as crianças durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bonecas, bolas, blocos, etc.)
- Cartões com números de 1 a 10
- Papel e canetas coloridas
- Caixas ou cestos para organização dos brinquedos
- Materiais para registro (fichas, folhas de papel)
Metodologia:
A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente da contagem e organização dos brinquedos. O educador deverá criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e interagir.
Atividades:
- Dia 1: Apresentação dos brinquedos. As crianças serão convidadas a explorar os brinquedos espalhados pela sala e, em seguida, contar quantos brinquedos existem.
- Dia 2: Classificação dos brinquedos. As crianças deverão agrupar os brinquedos por tipo (bonecas, bolas, etc.) e contar quantos de cada tipo existem.
- Dia 3: Jogo da contagem. Utilizando cartões com números, as crianças deverão pegar a quantidade correspondente de brinquedos e colocá-los em uma caixa.
- Dia 4: Desenho dos brinquedos. As crianças desenharão seus brinquedos favoritos e, em seguida, contarão quantos desenharam.
- Dia 5: Apresentação final. As crianças compartilharão com os colegas o que aprenderam sobre contagem e organização dos brinquedos.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá registrar as interações e a capacidade de contagem e organização demonstradas pelos pequenos.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o educador pode:
- Incluir músicas que falem sobre contagem e números durante as atividades.
- Utilizar jogos de tabuleiro que envolvam contagem e movimentação.
- Promover atividades ao ar livre, como contagem de objetos naturais (pedras, folhas, etc.).
- Incentivar as crianças a trazerem brinquedos de casa para compartilhar e contar.
- Realizar uma exposição dos desenhos feitos pelas crianças sobre os brinquedos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Contagem com música: Criar uma canção que envolva a contagem de brinquedos.
- Teatro de fantoches: Usar fantoches para contar histórias que envolvam contagem.
- Caça ao tesouro: Esconder brinquedos pela sala e pedir para as crianças encontrarem e contarem.
- Brincadeira de roda: Incorporar a contagem em uma brincadeira de roda, onde cada criança conta um brinquedo.
- Jogo da memória: Criar um jogo da memória com imagens de brinquedos e seus números.
- Contagem com massinha: Usar massinha para modelar a quantidade de brinquedos contados.
- Desenho coletivo: Fazer um mural coletivo onde cada criança desenha um brinquedo e conta quantos desenhou.
- Contagem de passos: Contar quantos passos são necessários para chegar até os brinquedos.
- História interativa: Contar uma história onde as crianças devem contar os brinquedos que aparecem.
- Brincadeiras tradicionais: Incorporar brincadeiras tradicionais que envolvam contagem, como “Um, dois, três, sol” ou “Esconde-esconde”.
