PROJETO SEMANAL: Construção com blocos de espuma

Projeto Semanal: Construção com Blocos de Espuma

Tema:

O tema deste projeto é a construção e exploração de formas e estruturas utilizando blocos de espuma, promovendo a criatividade e a interação entre as crianças.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
  • (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
  • (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é estimular a criatividade, a coordenação motora e a interação social das crianças através da construção com blocos de espuma, promovendo o aprendizado de forma lúdica e colaborativa.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal e a consciência espacial.
  • Promover a interação e o trabalho em grupo entre as crianças.
  • Desenvolver a habilidade de comunicação através da expressão de ideias e sentimentos.
  • Explorar diferentes formas e estruturas, incentivando a imaginação.
  • Fomentar a curiosidade e a investigação sobre as propriedades dos materiais.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Blocos de espuma de diferentes tamanhos e cores.
  • Tapetes ou colchonetes para o espaço de construção.
  • Materiais para decoração (tintas, adesivos, etc.).
  • Caixas de som para tocar músicas durante a atividade.
  • Câmera para registrar as construções e interações.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a explorar os blocos de espuma livremente, criando suas próprias construções. A interação entre os pequenos será estimulada, promovendo o diálogo e a troca de ideias. O educador atuará como mediador, orientando e incentivando a criatividade.

Atividades:

  • Exploração Livre: As crianças terão um tempo para explorar os blocos de espuma, manipulando-os e experimentando diferentes formas de construção.
  • Construção em Grupo: Dividir as crianças em pequenos grupos e desafiá-las a construir uma estrutura em conjunto, promovendo a colaboração.
  • História da Construção: Após a construção, cada grupo apresentará sua obra, contando uma história sobre o que construíram.
  • Decoração: As crianças poderão decorar suas construções com tintas e adesivos, estimulando a criatividade.
  • Movimento e Música: Incorporar músicas e danças enquanto as crianças brincam, promovendo a expressão corporal.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos. O educador poderá registrar as observações em um diário de classe, anotando os avanços e as dificuldades encontradas.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, considere as seguintes dicas:

  • Incentive as crianças a falarem sobre suas construções e o que elas representam.
  • Utilize diferentes tipos de música para criar atmosferas diversas durante as atividades.
  • Promova um momento de reflexão ao final do projeto, onde as crianças possam compartilhar o que aprenderam.
  • Crie um mural com fotos das construções e as histórias contadas pelas crianças.
  • Incentive a troca de blocos entre os grupos para promover a colaboração.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Construção de Cidades: As crianças podem criar uma cidade inteira com os blocos, incluindo casas, ruas e parques.
  • Desafio do Equilíbrio: Propor que construam estruturas que se mantenham em pé por conta própria.
  • Jogo de Sombras: Usar lanternas para projetar as sombras das construções na parede, explorando formas e tamanhos.
  • Teatro de Fantoches: Criar fantoches com os blocos e encenar pequenas peças.
  • Corrida de Obstáculos: Montar um percurso com os blocos e desafiar as crianças a completá-lo.
  • Exploração Sensorial: Incorporar diferentes texturas e materiais junto aos blocos para uma experiência sensorial.
  • Construção Temática: Propor temas específicos para as construções, como animais ou veículos.
  • Contação de Histórias: Criar um espaço onde as crianças possam contar histórias usando suas construções como cenário.
  • Desenho das Construções: Após a construção, as crianças podem desenhar o que criaram, estimulando a expressão artística.
  • Caça ao Tesouro: Esconder pequenos objetos entre os blocos e propor uma caça ao tesouro.
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