PROJETO SEMANAL: Brincadeiras com água e peneiras
Projeto Semanal: Brincadeiras com Água e Peneiras
Tema:
O tema deste projeto é a exploração sensorial e a interação social através de brincadeiras com água e peneiras, proporcionando um ambiente lúdico e educativo que estimula o desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
- (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito na interação com o mundo físico.
- (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Promover o desenvolvimento das habilidades motoras, sociais e cognitivas das crianças por meio de atividades lúdicas que envolvem água e peneiras, estimulando a curiosidade e a exploração do ambiente.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção sensorial através da manipulação de água e diferentes materiais.
- Fomentar a interação social entre as crianças durante as brincadeiras.
- Desenvolver habilidades motoras finas e grossas através do uso de peneiras.
- Promover a compreensão de conceitos como volume, peso e causa e efeito.
- Incentivar a comunicação e a expressão de emoções durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Peneiras de diferentes tamanhos e formatos.
- Recipientes com água.
- Brinquedos flutuantes (bolinhas, barcos, etc.).
- Materiais para colorir a água (corantes alimentícios, tintas não tóxicas).
- Toalhas para secar as mãos e o chão.
- Copos e baldes para transporte de água.
Metodologia:
A metodologia será baseada na exploração livre e guiada, onde as crianças terão a oportunidade de brincar com água e peneiras, sob a supervisão dos educadores. As atividades serão divididas em estações, permitindo que as crianças rotacionem entre diferentes experiências sensoriais.
Atividades:
- Estação 1: Peneirando a Água – As crianças usarão peneiras para filtrar objetos da água, observando o que passa e o que fica retido.
- Estação 2: Pintura com Água Colorida – Misturar corantes alimentícios na água e usar pincéis para pintar em superfícies externas, explorando a mistura de cores.
- Estação 3: Barquinhos Flutuantes – As crianças colocarão pequenos barcos ou bolinhas na água e observarão como eles flutuam, discutindo o que faz um objeto flutuar ou afundar.
- Estação 4: Transporte de Água – Usar copos e baldes para transportar água de um ponto a outro, desenvolvendo habilidades motoras e compreensão de volume.
- Estação 5: Jogos de Equilíbrio – Criar desafios onde as crianças devem equilibrar objetos na peneira enquanto andam, promovendo o controle motor.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na interação social e nas habilidades motoras demonstradas durante as atividades. Os educadores registrarão as observações em um diário de classe, destacando os avanços e as dificuldades encontradas.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere:
- Incluir músicas relacionadas à água e brincadeiras, criando um ambiente mais dinâmico.
- Utilizar diferentes temperaturas de água (quente e fria) para explorar sensações.
- Incorporar histórias que envolvam água, como contos de rios ou oceanos, para estimular a imaginação.
- Promover a participação dos pais, convidando-os para um dia de atividades ao ar livre.
- Registrar as atividades com fotos e vídeos, criando um portfólio para os alunos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de Espelho – Usar água em uma superfície refletiva para observar reflexos e criar formas.
- Caça ao Tesouro Aquático – Esconder objetos na água e permitir que as crianças os encontrem usando peneiras.
- Corrida de Barcos – Criar corridas com barcos feitos de papel, incentivando a competição saudável.
- Experimentos de Mistura – Misturar água com diferentes materiais (areia, terra, etc.) e observar as mudanças.
- Teatro de Sombras – Usar água e luz para criar sombras e contar histórias.
- Jogo de Cores – Adicionar corantes à água e permitir que as crianças adivinhem as cores.
- Estação de Sensações – Criar uma área com diferentes texturas (areia, pedras) para explorar junto com a água.
- Desenho na Água – Usar pincéis e água para desenhar em superfícies, permitindo que as crianças experimentem a arte.
- Brincadeira de Fazer Bolhas – Usar água e sabão para criar bolhas, explorando o conceito de ar e água.
- Histórias de Água – Contar histórias sobre a importância da água, envolvendo as crianças em discussões sobre preservação.
