PROJETO: Quinta-feira Santa (28 de março, variação anual) – 1º ano
Projeto: Quinta-feira Santa (28 de março, variação anual) – 1º ano
O projeto “Quinta-feira Santa” é uma oportunidade única para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental explorarem a importância cultural e religiosa dessa data. A proposta é desenvolver atividades que promovam a reflexão sobre os valores de solidariedade, respeito e amor ao próximo, características fundamentais do espírito da Páscoa. Além disso, o projeto busca integrar diferentes áreas do conhecimento, proporcionando uma aprendizagem significativa e contextualizada.
As atividades serão planejadas de forma a respeitar as particularidades de cada aluno, promovendo a inclusão e a participação de todos. O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, com atividades diversificadas que envolvem leitura, escrita, artes e práticas de convivência. A ideia é que os alunos compreendam a relevância da data e possam expressar seus sentimentos e aprendizados de maneira criativa e colaborativa.
Tema:
Quinta-feira Santa
Habilidade BNCC:
(EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
(EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Objetivo geral:
Promover a compreensão da importância da Quinta-feira Santa, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e expressão artística nos alunos do 1º ano.
Objetivos específicos:
- Identificar e compreender o significado da Quinta-feira Santa.
- Produzir textos e ilustrações que representem a data.
- Desenvolver atividades em grupo que promovam a colaboração e o respeito.
- Refletir sobre os valores da Páscoa e sua aplicação no dia a dia.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre a Páscoa.
- Materiais de arte (papel, lápis de cor, tintas).
- Cartolinas e canetas coloridas.
- Recursos audiovisuais (vídeos sobre a Páscoa).
- Espaço para atividades ao ar livre.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e colaborativas, onde os alunos serão incentivados a participar ativamente. As atividades incluirão leitura de histórias sobre a Páscoa, discussões em grupo, produção de textos e ilustrações, além de dinâmicas que promovam a reflexão sobre os valores da data.
Atividades:
- Dia 1: Leitura de um livro ilustrado sobre a Páscoa. Discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentem em relação à data.
- Dia 2: Produção de um cartaz coletivo sobre a Quinta-feira Santa, onde cada aluno pode contribuir com desenhos e frases.
- Dia 3: Atividade de escrita: cada aluno deve escrever uma pequena frase sobre o que a Páscoa significa para ele.
- Dia 4: Criação de cartões de Páscoa para serem entregues a familiares, com mensagens de amor e solidariedade.
- Dia 5: Apresentação dos trabalhos realizados e reflexão sobre o que aprenderam durante a semana.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos trabalhos produzidos e a capacidade de reflexão sobre os valores discutidos. O professor deverá registrar as contribuições de cada aluno e oferecer feedback construtivo.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um membro da comunidade religiosa para compartilhar a importância da data. Além disso, promover uma atividade de confraternização, como um lanche coletivo, pode fortalecer os laços entre os alunos e a comunidade escolar.
Texto para leitura do professor:
A Quinta-feira Santa é um momento de reflexão e celebração que antecede a Páscoa. É um dia que nos convida a pensar sobre a importância da solidariedade e do amor ao próximo. Durante essa data, muitas tradições são celebradas, e é fundamental que as crianças compreendam o significado por trás delas. Ao longo da semana, exploraremos juntos o que essa data representa e como podemos aplicar seus ensinamentos em nossas vidas diárias.
As histórias e os símbolos associados à Páscoa nos ajudam a entender a importância de valores como o perdão e a compaixão. Ao trabalharmos em grupo, os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas ideias e sentimentos, criando um ambiente de aprendizado colaborativo. Através de atividades lúdicas e criativas, vamos explorar a Páscoa de uma maneira que seja significativa para todos.
É essencial que as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos. O projeto “Quinta-feira Santa” não é apenas uma oportunidade de aprender sobre uma data importante, mas também um momento para fortalecer os laços de amizade e respeito entre os colegas. Vamos juntos fazer desta experiência algo memorável e enriquecedor!
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos do plano podem incluir a realização de uma apresentação para a comunidade escolar, onde os alunos poderão mostrar o que aprenderam e compartilhar suas produções artísticas. Essa atividade não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove a interação entre a escola e a comunidade. Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras datas comemorativas, permitindo que os alunos continuem explorando valores importantes ao longo do ano.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos poderão expor seus trabalhos e reflexões sobre a Páscoa. Essa ação não só enriquece o ambiente escolar, mas também incentiva a apreciação das produções dos colegas. O mural pode ser um espaço de diálogo e troca de ideias, reforçando a importância da colaboração e do respeito mútuo.
Por fim, o projeto pode ser documentado em um livro de memórias, onde os alunos poderão registrar suas experiências, aprendizados e sentimentos ao longo da semana. Essa atividade não apenas valoriza a produção escrita, mas também serve como um registro afetivo do que foi vivido, permitindo que os alunos revisitem suas memórias no futuro.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja atento às necessidades e particularidades de cada aluno, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor. As atividades devem ser adaptadas conforme necessário, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e expressar suas ideias. A comunicação constante com os alunos é essencial para que se sintam seguros e motivados a compartilhar suas opiniões.
Além disso, o professor deve estar preparado para abordar questões que possam surgir durante as discussões, promovendo um espaço de respeito e empatia. É importante que os alunos compreendam que, embora tenham opiniões diferentes, todos têm o direito de serem ouvidos e respeitados. Essa abordagem contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e respeitosos.
Por fim, o projeto “Quinta-feira Santa” deve ser visto como uma oportunidade de aprendizado e crescimento, tanto para os alunos quanto para o professor. Ao final do projeto, é recomendável realizar uma reflexão sobre o que funcionou bem e o que pode ser melhorado, contribuindo para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para a construção de uma educação mais significativa e transformadora.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar uma peça de teatro com fantoches que conte a história da Páscoa.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à Páscoa.
- Atividade de culinária: Preparar um lanche especial de Páscoa, como biscoitos em forma de coelho.
- Jogo de perguntas e respostas: Criar um jogo de perguntas sobre a história da Páscoa.
- Desenho coletivo: Fazer um mural onde cada aluno contribui com um desenho sobre a Páscoa.
- Contação de histórias: Realizar uma sessão de contação de histórias sobre a Páscoa.
- Brincadeiras tradicionais: Ensinar brincadeiras que eram populares na época da Páscoa.
- Criação de cartões: Produzir cartões de Páscoa para enviar a familiares e amigos.
- Atividade de música: Aprender canções relacionadas à Páscoa e apresentá-las.
- Exposição de arte: Organizar uma exposição com as produções artísticas dos alunos sobre a Páscoa.
