PROJETO: Dia Oficial da Televisão (19 de setembro) – Educação Infantil
Projeto: Dia Oficial da Televisão (19 de setembro) – Educação Infantil
O Dia Oficial da Televisão, celebrado em 19 de setembro, é uma oportunidade única para as crianças da Educação Infantil explorarem o mundo da comunicação e da mídia. Este projeto visa não apenas celebrar a data, mas também integrar as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de forma lúdica e educativa, promovendo o desenvolvimento integral dos pequenos. Através de atividades que envolvem a televisão, as crianças poderão aprender sobre a importância da comunicação, a diversidade de conteúdos e a influência da mídia em suas vidas.
Durante a execução do projeto, as crianças terão a chance de interagir com diferentes formatos de mídia, como desenhos animados, programas educativos e até mesmo a criação de seus próprios conteúdos. Isso não só estimula a criatividade, mas também promove habilidades sociais e de comunicação, essenciais para o desenvolvimento na primeira infância. A proposta é que, ao final do projeto, os alunos não apenas compreendam melhor o que assistem, mas também se sintam motivados a expressar suas ideias e sentimentos de maneira criativa.
Tema:
Dia Oficial da Televisão
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
Objetivo geral:
Promover a compreensão da importância da televisão como meio de comunicação e entretenimento, estimulando a criatividade e a expressão pessoal das crianças.
Objetivos específicos:
- Explorar diferentes programas de televisão e suas características.
- Desenvolver habilidades de escuta e fala através de diálogos sobre os conteúdos assistidos.
- Estimular a criatividade ao criar um pequeno programa de televisão.
- Refletir sobre a diversidade de conteúdos e a influência da mídia.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
Duração aproximada:
Uma semana (5 aulas de 50 minutos cada).
Recursos didáticos:
- Televisão ou projetor para exibição de vídeos.
- Materiais de arte (papel, canetinhas, tintas, etc.).
- Figuras e recortes de revistas sobre programas de TV.
- Gravador de áudio ou vídeo para registrar as produções das crianças.
- Livros e histórias que abordem a temática da televisão.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde as crianças poderão vivenciar o tema de forma lúdica. As aulas serão divididas em momentos de discussão, exibição de conteúdos e produção criativa.
Atividades:
- Aula 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que as crianças assistem na televisão. Perguntar sobre seus programas favoritos e por quê.
- Aula 2: Assistir a um episódio de um desenho animado educativo e discutir os personagens e a mensagem do episódio.
- Aula 3: Criar um mural com recortes de revistas sobre programas de TV, destacando os diferentes gêneros (educativos, entretenimento, etc.).
- Aula 4: Dividir as crianças em grupos para que criem um pequeno roteiro de um programa de TV, podendo ser um talk show, um desenho ou um noticiário.
- Aula 5: Apresentação dos roteiros criados, onde as crianças poderão encenar ou gravar suas produções. Finalizar com uma discussão sobre o que aprenderam durante a semana.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar suas ideias e a interação com os colegas. Os registros das produções também serão considerados para avaliar o aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas e sons que as crianças reconheçam de seus programas favoritos para criar um clima divertido. Além disso, incentive as crianças a trazerem objetos ou brinquedos que remetam aos programas que assistem, promovendo a troca de experiências.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma “TV de papel” onde as crianças podem desenhar e colar figuras de seus programas favoritos.
- 2. Fazer uma atividade de “noticiário”, onde as crianças podem apresentar notícias fictícias.
- 3. Organizar uma “semana de talentos”, onde cada criança pode apresentar uma habilidade ou talento, como cantar ou dançar.
- 4. Criar um jogo de perguntas e respostas sobre programas de TV.
- 5. Fazer uma atividade de “dublagem”, onde as crianças podem dublar cenas de seus desenhos animados preferidos.
- 6. Organizar uma “sessão de cinema” com pipoca e um filme infantil.
- 7. Criar um mural interativo onde as crianças podem colar adesivos de seus personagens favoritos.
- 8. Fazer uma “caça ao tesouro” com pistas relacionadas a programas de TV.
- 9. Criar um “jogo da memória” com imagens de personagens de diferentes programas.
- 10. Promover uma “festa do pijama” onde as crianças podem assistir a um filme juntas e discutir suas partes favoritas.
