PROJETO: Dia Nacional do Trânsito (25 de setembro) – Educação Infantil

Projeto: Dia Nacional do Trânsito (25 de setembro) – Educação Infantil

O Dia Nacional do Trânsito, celebrado em 25 de setembro, é uma data importante para a conscientização sobre a segurança no trânsito. Este projeto visa abordar a temática do trânsito de forma lúdica e educativa, promovendo a reflexão sobre comportamentos seguros e a importância do respeito às regras de circulação. A proposta é desenvolver atividades que estimulem a participação ativa das crianças, permitindo que elas compreendam a relevância do trânsito seguro desde a infância.

O tema do trânsito é fundamental para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Através de brincadeiras, histórias e atividades práticas, as crianças poderão explorar as diferentes situações que envolvem o trânsito, como a importância de atravessar na faixa, respeitar os sinais e a convivência pacífica entre pedestres e motoristas. Este projeto está alinhado com as diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento integral das crianças.

Tema:

Dia Nacional do Trânsito

Habilidade BNCC:

  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
  • (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
  • (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre a segurança no trânsito entre as crianças da Educação Infantil, utilizando atividades lúdicas que estimulem a reflexão e a prática de comportamentos seguros.

Objetivos específicos:

  • Identificar as principais regras de trânsito e sua importância.
  • Desenvolver habilidades motoras através de atividades que simulem situações de trânsito.
  • Estimular a empatia e o respeito ao próximo nas interações sociais.
  • Promover a escuta e a fala através de contação de histórias relacionadas ao trânsito.
  • Explorar a criatividade por meio de atividades artísticas que abordem o tema.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros infantis sobre trânsito.
  • Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, tesoura, cola).
  • Brinquedos que simulem veículos (carros de brinquedo, bonecos, etc.).
  • Cartazes e imagens sobre sinais de trânsito.
  • Espaço ao ar livre para simulações de trânsito.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas, lúdicas e interativas. As crianças serão divididas em grupos para realizar diferentes atividades ao longo da semana, sempre com o acompanhamento do educador. As atividades incluirão contação de histórias, dramatizações, jogos e criações artísticas. A proposta é que as crianças vivenciem situações do cotidiano relacionadas ao trânsito, promovendo a reflexão e a discussão sobre a importância de cada regra.

Atividades:

  • Dia 1: Contação de história sobre trânsito, seguida de discussão sobre as regras apresentadas na narrativa.
  • Dia 2: Atividade de pintura onde as crianças desenharão cenários de trânsito, incluindo sinais e veículos.
  • Dia 3: Jogo de dramatização onde as crianças representarão situações de trânsito, como atravessar a rua e respeitar sinais.
  • Dia 4: Criação de um mural coletivo com desenhos e colagens sobre o que aprenderam sobre trânsito.
  • Dia 5: Simulação de trânsito no pátio da escola, onde as crianças poderão praticar as regras que aprenderam.
  • Dia 6: Apresentação dos murais e dramatizações para os pais, promovendo a conscientização na comunidade.
  • Dia 7: Reflexão final sobre o que aprenderam e como podem aplicar no dia a dia.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O educador poderá registrar as interações, as produções artísticas e as reflexões das crianças, além de promover momentos de feedback coletivo e individual.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante envolver a comunidade escolar, convidando pais e responsáveis para participarem das atividades. Além disso, a utilização de recursos audiovisuais, como vídeos educativos sobre trânsito, pode tornar as discussões mais dinâmicas e interessantes. Incentivar as crianças a trazerem materiais de casa, como fotos de situações de trânsito, também pode enriquecer as discussões.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um jogo de tabuleiro sobre trânsito, onde as crianças devem seguir as regras para avançar.
  • 2. Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas a sinais de trânsito.
  • 3. Organizar uma gincana com atividades que envolvam correr, parar e seguir regras de trânsito.
  • 4. Produzir um vídeo com as crianças encenando situações de trânsito.
  • 5. Criar um livro coletivo com desenhos e histórias sobre o que aprenderam.
  • 6. Realizar uma visita a um parque ou espaço público para observar o trânsito.
  • 7. Fazer uma apresentação de teatro com fantoches sobre a importância do trânsito seguro.
  • 8. Criar um mural de recados onde as crianças podem deixar mensagens sobre segurança no trânsito.
  • 9. Organizar uma roda de conversa com um especialista em trânsito para falar sobre segurança.
  • 10. Promover um dia de “passeio seguro”, onde as crianças praticam as regras de trânsito em um ambiente controlado.
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