PROJETO: Dia Nacional do Parkinsoniano (4 de abril) – 2º ano
Projeto: Dia Nacional do Parkinsoniano (4 de abril) – 2º ano
O Dia Nacional do Parkinsoniano, celebrado em 4 de abril, é uma data importante para a conscientização sobre a Doença de Parkinson e suas implicações na vida das pessoas. Este projeto visa introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental ao tema, promovendo a empatia e o respeito às diferenças. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão aprender sobre a doença, seus sintomas e a importância do apoio àqueles que convivem com essa condição.
O projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), proporcionando uma abordagem interdisciplinar que envolve as áreas de Língua Portuguesa, Ciências e Educação Física. A proposta é que os alunos desenvolvam habilidades essenciais, como a leitura, a escrita e a capacidade de trabalhar em grupo, enquanto exploram um tema relevante e atual.
Tema:
Dia Nacional do Parkinsoniano
Habilidade BNCC:
- (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
- (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
- (EF02CI04) Descrever características de plantas e animais que fazem parte de seu cotidiano.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a Doença de Parkinson e desenvolver habilidades de leitura e escrita nos alunos do 2º ano.
Objetivos específicos:
- Compreender o que é a Doença de Parkinson e suas características.
- Desenvolver a empatia e o respeito às pessoas com deficiência.
- Praticar a leitura e a escrita através de atividades relacionadas ao tema.
- Trabalhar em grupo para desenvolver projetos criativos.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade.
Recursos didáticos:
- Livros e materiais informativos sobre a Doença de Parkinson.
- Materiais de arte (papel, canetas, tintas).
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Vídeos educativos sobre a doença.
Situações Problema:
Como podemos ajudar as pessoas que têm a Doença de Parkinson? Quais são as dificuldades que elas enfrentam no dia a dia?
Contextualização:
Os alunos serão apresentados a histórias de pessoas que convivem com a Doença de Parkinson, através de vídeos e relatos. Isso ajudará a criar um ambiente de empatia e compreensão.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas. Os alunos serão divididos em grupos para discutir e pesquisar sobre a Doença de Parkinson, criando cartazes e apresentações para compartilhar com a turma.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a Doença de Parkinson?
- Como você se sentiria se tivesse que lidar com essa doença?
- Quais formas de apoio você poderia oferecer a alguém que tem Parkinson?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre a Doença de Parkinson
Objetivo: Compreender o que é a Doença de Parkinson.
Descrição: Os alunos, em grupos, pesquisarão sobre a doença, seus sintomas e tratamentos. Cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.
Instruções práticas: Fornecer materiais de pesquisa e guiar os alunos na busca de informações. Incentivar a utilização de imagens e gráficos.
Materiais: Livros, internet, papel e canetas.
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Atividade 2: Criação de cartazes
Objetivo: Criar um cartaz informativo sobre a Doença de Parkinson.
Descrição: Após a pesquisa, cada grupo criará um cartaz que resuma as informações coletadas, incluindo imagens e dados importantes.
Instruções práticas: Orientar os alunos sobre como organizar as informações e utilizar os materiais de arte.
Materiais: Papel, canetas, tintas, tesoura e cola.
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Atividade 3: Apresentação dos cartazes
Objetivo: Compartilhar o conhecimento adquirido com a turma.
Descrição: Cada grupo apresentará seu cartaz para a turma, explicando o que aprenderam sobre a Doença de Parkinson.
Instruções práticas: Incentivar a participação de todos os alunos e promover um debate após as apresentações.
Materiais: Cartazes criados pelos alunos.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, promover uma discussão em grupo sobre o que os alunos aprenderam e como se sentiram ao pesquisar e apresentar sobre a Doença de Parkinson. Isso ajudará a consolidar o aprendizado e a empatia.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos cartazes e a clareza nas apresentações. Além disso, será importante avaliar a capacidade dos alunos de expressar empatia e compreensão sobre o tema.
Dicas:
Incentivar os alunos a trazerem histórias de familiares ou conhecidos que tenham a Doença de Parkinson, se confortável. Isso pode enriquecer a discussão e tornar o aprendizado mais significativo.
Utilizar vídeos e documentários que abordem a vida de pessoas com Parkinson pode ajudar a sensibilizar os alunos sobre o tema.
Promover um ambiente seguro e acolhedor para que todos os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões e sentimentos.
Texto para leitura do professor:
A Doença de Parkinson é uma condição neurológica que afeta o movimento e pode causar tremores, rigidez e dificuldades de equilíbrio. É importante que as crianças compreendam que as pessoas com Parkinson enfrentam desafios diários, mas também têm muitas habilidades e talentos. Ao aprender sobre a doença, os alunos podem desenvolver empatia e respeito, aprendendo a valorizar a diversidade e a inclusão.
Além disso, é fundamental que os alunos entendam a importância do apoio e da solidariedade. O Dia Nacional do Parkinsoniano é uma oportunidade para refletirmos sobre como podemos ajudar aqueles que enfrentam essa condição, seja através de ações simples no dia a dia ou através de campanhas de conscientização.
Por fim, ao trabalhar com este tema, os alunos não apenas aprendem sobre uma condição de saúde, mas também desenvolvem habilidades essenciais de comunicação, trabalho em equipe e criatividade, que são fundamentais para sua formação integral.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser estendido para incluir visitas a instituições que trabalham com pessoas com Parkinson, promovendo uma experiência prática e real. Os alunos podem também criar uma campanha de conscientização na escola, utilizando os cartazes e informações que desenvolveram durante as atividades.
Outra possibilidade é a realização de um evento na escola, onde os alunos possam apresentar suas pesquisas e cartazes para a comunidade escolar, convidando pais e responsáveis a participar e aprender mais sobre a Doença de Parkinson.
Essas ações não apenas reforçam o aprendizado, mas também promovem a conscientização e o respeito à diversidade, valores essenciais para a formação de cidadãos mais empáticos e conscientes.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para abordar o tema com sensibilidade, considerando que alguns alunos podem ter experiências pessoais relacionadas à Doença de Parkinson. Criar um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que todos se sintam à vontade para participar das discussões.
Além disso, o professor deve estar atento às diferentes formas de aprendizado dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar e aprender de maneira significativa.
Por fim, é essencial que o projeto seja visto como uma oportunidade de aprendizado e crescimento, não apenas em termos de conhecimento sobre a Doença de Parkinson, mas também em habilidades sociais e emocionais que são fundamentais para a formação integral dos alunos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar uma peça de teatro onde os fantoches representam pessoas com Parkinson e seus desafios.
- Jogo da empatia: Um jogo de tabuleiro onde os alunos devem responder perguntas sobre como ajudar pessoas com Parkinson.
- Desenho coletivo: Criar um mural onde cada aluno desenha algo que representa apoio e solidariedade.
- Contação de histórias: Ler livros ou histórias que abordem a diversidade e a inclusão.
- Atividade de movimento: Simular os desafios de mobilidade enfrentados por pessoas com Parkinson, promovendo a conscientização.
- Criação de slogans: Os alunos podem criar slogans de conscientização sobre a Doença de Parkinson.
- Vídeo educativo: Produzir um vídeo onde os alunos falam sobre o que aprenderam sobre a doença.
- Entrevista com um especialista: Convidar um médico ou especialista para falar sobre a Doença de Parkinson.
- Dia de conscientização: Organizar um dia na escola para discutir e compartilhar informações sobre a Doença de Parkinson.
- Jogo de perguntas e respostas: Criar um quiz sobre a Doença de Parkinson para testar o conhecimento dos alunos.
