PROJETO: Dia Nacional do Livro (29 de outubro) – Educação Infantil

Projeto: Dia Nacional do Livro (29 de outubro) – Educação Infantil

O Dia Nacional do Livro, celebrado em 29 de outubro, é uma data significativa que promove a leitura e a valorização dos livros na educação infantil. Este projeto visa integrar a literatura ao cotidiano das crianças, estimulando o gosto pela leitura desde os primeiros anos de vida. Através de atividades lúdicas e criativas, as crianças terão a oportunidade de explorar diferentes gêneros literários, desenvolver a imaginação e aprimorar suas habilidades de comunicação.

O projeto se alinha às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral das crianças. Através de histórias, músicas e brincadeiras, os educadores poderão trabalhar diversas competências e habilidades, contribuindo para a formação de leitores críticos e autônomos. A literatura infantil é uma ferramenta poderosa que pode enriquecer o aprendizado e a socialização das crianças, tornando-se um elemento central nas práticas pedagógicas.

Tema:

Dia Nacional do Livro

Habilidade BNCC:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.

Objetivo geral:

Promover o gosto pela leitura e a valorização dos livros, desenvolvendo habilidades de escuta, fala e imaginação nas crianças da educação infantil.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e o interesse pelas histórias.
  • Desenvolver a habilidade de escuta atenta e compreensão de narrativas.
  • Incentivar a expressão oral e a criatividade através da contação de histórias.
  • Promover a interação social e o respeito às opiniões dos colegas.
  • Explorar diferentes gêneros literários e suas características.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros infantis de diferentes gêneros (contos, fábulas, poesias).
  • Materiais para artesanato (papel, tintas, tesoura, cola).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Espaço para contação de histórias (tapetes, almofadas).
  • Recursos audiovisuais (projetor, tablet).

Metodologia:

As atividades serão realizadas em grupos, promovendo a interação e o trabalho colaborativo. O educador fará a leitura de histórias, incentivando a participação das crianças com perguntas e discussões sobre o que foi lido. As crianças também serão convidadas a criar suas próprias histórias, utilizando materiais de arte para ilustrar suas narrativas. As atividades incluirão contação de histórias, dramatizações, músicas e brincadeiras relacionadas aos livros.

Atividades:

  • Dia 1: Leitura de um conto clássico. As crianças serão convidadas a desenhar suas partes favoritas da história.
  • Dia 2: Atividade de dramatização, onde as crianças representarão personagens do conto lido.
  • Dia 3: Criação de um livro coletivo, onde cada criança contribuirá com uma página ilustrada e uma frase sobre a história.
  • Dia 4: Música e movimento: as crianças criarão uma canção inspirada na história, utilizando instrumentos musicais.
  • Dia 5: Apresentação do livro coletivo e da canção para os pais, promovendo a valorização do trabalho realizado.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O educador poderá registrar as interações, as produções artísticas e as expressões orais dos alunos, proporcionando feedbacks positivos e construtivos.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e expressar suas ideias. Utilize diferentes vozes e entonações ao ler as histórias, tornando a atividade mais dinâmica e envolvente. Incentive as crianças a trazerem seus livros favoritos de casa, promovendo um momento de troca e compartilhamento.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Caça ao tesouro literário: esconda livros pela sala e crie pistas para as crianças encontrarem.
  • 2. Hora do conto: convide um pai ou responsável para ler uma história para a turma.
  • 3. Criação de fantoches: as crianças poderão criar fantoches dos personagens das histórias lidas.
  • 4. Jogo da memória: crie cartões com ilustrações de livros e personagens para um jogo de memória.
  • 5. Teatro de sombras: utilize uma lanterna e figuras recortadas para contar histórias com sombras.
  • 6. Oficina de ilustração: as crianças poderão ilustrar suas histórias favoritas com diferentes técnicas.
  • 7. Leitura ao ar livre: organize um piquenique literário, onde as crianças poderão ler em um ambiente diferente.
  • 8. Criação de um mural literário: as crianças poderão colar trechos de suas histórias favoritas em um mural coletivo.
  • 9. Roda de leitura: crie um espaço onde as crianças possam compartilhar suas histórias preferidas.
  • 10. Festival do livro: organize um evento onde as crianças possam apresentar suas produções e trocar livros entre si.
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