PROJETO: Dia Nacional das Artes (12 de agosto) – Educação Infantil
Projeto: Dia Nacional das Artes (12 de agosto) – Educação Infantil
O Dia Nacional das Artes, celebrado em 12 de agosto, é uma data que visa promover a valorização das diversas formas de expressão artística. Para a Educação Infantil, essa data é uma oportunidade ímpar de introduzir as crianças ao mundo das artes, estimulando a criatividade e a sensibilidade estética desde cedo. Através de atividades lúdicas e interativas, os educadores podem explorar diferentes linguagens artísticas, como música, dança, teatro e artes visuais, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças.
O projeto tem como foco a integração das artes no cotidiano escolar, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A proposta é criar um ambiente onde as crianças possam experimentar, criar e expressar-se artisticamente, desenvolvendo habilidades essenciais para sua formação. Através da arte, as crianças aprendem a observar, interpretar e interagir com o mundo ao seu redor, promovendo o respeito à diversidade cultural e a valorização das diferenças.
Tema:
Dia Nacional das Artes
Habilidade BNCC:
- (EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
- (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Objetivo geral:
Promover a expressão artística e cultural das crianças, estimulando a criatividade e a sensibilidade estética através de atividades lúdicas e interativas.
Objetivos específicos:
- Explorar diferentes formas de arte, como música, dança, teatro e artes visuais.
- Desenvolver a capacidade de observação e interpretação das crianças em relação às obras de arte.
- Estimular a criação e a expressão individual e coletiva através de atividades artísticas.
- Promover o respeito à diversidade cultural e a valorização das diferenças.
- Fomentar a interação e a socialização entre as crianças durante as atividades.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, lápis de cor, argila).
- Instrumentos musicais variados (pandeiros, chocalhos, flautas).
- Livros ilustrados sobre arte e artistas.
- Materiais audiovisuais (vídeos de apresentações artísticas, músicas).
- Espaço amplo para atividades de dança e teatro.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar diferentes linguagens artísticas. As atividades serão divididas ao longo da semana, permitindo que as crianças experimentem e se expressem de maneiras variadas.
Atividades:
- Dia 1 – Introdução às Artes: Apresentar diferentes formas de arte através de um mural com imagens de obras famosas. Conversar sobre as emoções que as obras transmitem e incentivar as crianças a expressarem suas opiniões.
- Dia 2 – Música e Movimento: Realizar uma atividade de dança livre, onde as crianças poderão se movimentar ao som de diferentes estilos musicais. Após a dança, discutir como a música faz com que se sintam.
- Dia 3 – Pintura Coletiva: Propor uma atividade de pintura em grupo, onde as crianças poderão criar um mural coletivo, utilizando diferentes cores e técnicas. Incentivar a colaboração e a troca de ideias durante o processo.
- Dia 4 – Teatro de Fantoches: Criar fantoches com materiais recicláveis e realizar uma apresentação de teatro. As crianças poderão criar suas próprias histórias e personagens, estimulando a imaginação e a criatividade.
- Dia 5 – Exposição de Artes: Organizar uma exposição com as produções artísticas da semana. Convidar os pais para visitarem a exposição e as crianças poderão explicar suas obras, promovendo a comunicação e a valorização do trabalho realizado.
Avaliação:
A avaliação será contínua e processual, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante considerar a expressão artística individual e coletiva, bem como a capacidade de interação e colaboração durante as atividades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é interessante trazer artistas locais para conversar com as crianças sobre suas experiências e processos criativos. Além disso, promover visitas a museus ou exposições de arte pode ampliar o repertório cultural dos pequenos. É fundamental criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam seguras para se expressar livremente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Caça ao Tesouro Artístico: Criar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar diferentes obras de arte escondidas pela escola.
- 2. Dia do Fantoche: Organizar um dia dedicado a fantoches, onde as crianças podem criar e apresentar suas próprias histórias.
- 3. Oficina de Música: Promover uma oficina onde as crianças possam experimentar diferentes instrumentos musicais e criar suas próprias canções.
- 4. Pintura ao Ar Livre: Levar as crianças para pintar ao ar livre, inspirando-se na natureza e no ambiente ao redor.
- 5. Teatro de Sombras: Criar um teatro de sombras utilizando lanternas e recortes de papel, permitindo que as crianças criem suas próprias histórias.
- 6. Mural da Diversidade: Criar um mural que represente a diversidade cultural, onde cada criança pode contribuir com algo que represente sua cultura.
- 7. Dança das Cores: Realizar uma atividade de dança onde as crianças devem se movimentar de acordo com as cores que são chamadas.
- 8. Livro de Arte: Criar um livro coletivo onde cada criança pode desenhar ou colar algo que represente sua visão sobre a arte.
- 9. Experiência Sensorial: Propor uma atividade onde as crianças possam explorar diferentes texturas e materiais, criando uma obra de arte tátil.
- 10. Festival de Artes: Organizar um festival de artes na escola, onde as crianças podem apresentar suas produções artísticas para a comunidade escolar.
