PROJETO: Dia Nacional da Visibilidade Lésbica (28 de agosto) – 1º ano

Projeto: Dia Nacional da Visibilidade Lésbica (28 de agosto) – 1º ano

Tema:

O tema central deste projeto é a celebração do Dia Nacional da Visibilidade Lésbica, que ocorre em 28 de agosto. Este dia é uma oportunidade para discutir a importância da visibilidade e do respeito à diversidade sexual, especialmente no contexto escolar, promovendo a inclusão e a aceitação das diferenças entre os alunos. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão compreender a relevância da igualdade e do respeito às identidades de gênero e orientações sexuais.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas incluem:

• (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
• (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
• (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
• (EF01LP15) Agrupar palavras pelo critério de aproximação de significado (sinonímia) e separar palavras pelo critério de oposição de significado (antonímia).
• (EF12LP12) Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover a visibilidade e o respeito à diversidade sexual entre os alunos do 1º ano, utilizando o Dia Nacional da Visibilidade Lésbica como um ponto de partida para discussões e atividades educativas que fomentem a inclusão e a aceitação das diferenças.

Objetivos específicos:

• Compreender o significado do Dia Nacional da Visibilidade Lésbica.
• Identificar e respeitar as diferenças entre as pessoas.
• Produzir textos e atividades que promovam a inclusão e a diversidade.
• Desenvolver a habilidade de leitura e escrita através de atividades lúdicas.
• Refletir sobre a importância do respeito e da empatia nas relações interpessoais.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Livros ilustrados sobre diversidade e inclusão.
• Materiais de papelaria (papel, canetas, lápis de cor).
• Cartazes e imagens que representem a diversidade.
• Vídeos educativos sobre o tema.
• Jogos e dinâmicas de grupo.

Metodologia:

Atividades:

As atividades serão desenvolvidas ao longo de uma semana, com foco em diferentes aspectos da visibilidade lésbica e da diversidade. A seguir, um cronograma detalhado:

• Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa. O professor apresentará o Dia Nacional da Visibilidade Lésbica e discutirá o que significa ser lésbica, enfatizando a importância do respeito e da aceitação. As crianças poderão compartilhar suas ideias e sentimentos sobre o tema.
• Dia 2: Leitura de um livro ilustrado que aborde a diversidade. Após a leitura, os alunos serão convidados a desenhar suas partes favoritas da história e a explicar por que escolheram esses momentos, promovendo a expressão artística e a reflexão.
• Dia 3: Produção de cartazes sobre a diversidade. As crianças trabalharão em grupos para criar cartazes que promovam a aceitação e o respeito às diferenças. Os cartazes serão expostos na escola.
• Dia 4: Atividade de escrita. Os alunos escreverão pequenas frases ou slogans que representem a diversidade e a inclusão. O professor ajudará na construção das frases, garantindo que todos participem.
• Dia 5: Apresentação dos cartazes e das frases. Cada grupo apresentará seu trabalho para a turma, promovendo um espaço de diálogo e reflexão sobre o que aprenderam durante a semana.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções e a capacidade de expressar suas ideias sobre o tema. O professor poderá utilizar uma ficha de observação para registrar o envolvimento e a compreensão dos alunos.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode:

• Incluir vídeos curtos que abordem a diversidade de forma lúdica e educativa.
• Promover debates em sala de aula, incentivando os alunos a expressarem suas opiniões e respeitarem as dos colegas.
• Utilizar músicas que falem sobre amor e respeito, criando um ambiente acolhedor e inclusivo.

Texto para leitura do professor:

O Dia Nacional da Visibilidade Lésbica é uma data importante que visa promover a conscientização sobre a luta das mulheres lésbicas e a necessidade de reconhecimento e respeito por suas identidades. Este dia nos convida a refletir sobre a importância da visibilidade e do acolhimento, não apenas no contexto familiar, mas também nas escolas e comunidades. Ao abordar este tema com as crianças, estamos contribuindo para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária, onde todos possam se sentir seguros e respeitados.

É fundamental que as crianças compreendam que a diversidade é uma riqueza e que cada pessoa, independentemente de sua orientação sexual, merece respeito e dignidade. Ao trabalhar com atividades que promovam a inclusão, estamos ajudando a construir um ambiente escolar mais acolhedor e empático, onde todos se sintam parte de uma comunidade.

Além disso, ao discutir a visibilidade lésbica, estamos também abordando questões de gênero e sexualidade de forma lúdica e educativa, permitindo que as crianças desenvolvam uma compreensão mais ampla sobre o mundo que as cerca. Isso é essencial para que se tornem adultos conscientes e respeitosos, capazes de lutar contra a discriminação e a intolerância.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma feira de diversidade, onde os alunos poderão apresentar seus trabalhos e reflexões para a comunidade escolar. Essa atividade pode ser uma oportunidade para envolver pais e responsáveis, promovendo um diálogo sobre a importância da aceitação e do respeito às diferenças. Além disso, a feira pode incluir apresentações artísticas, como danças e músicas que celebrem a diversidade.

Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos poderão expor suas produções e reflexões sobre o tema. Esse mural pode ser um espaço permanente de diálogo e conscientização, lembrando a todos sobre a importância do respeito e da inclusão. A participação ativa dos alunos na construção desse espaço pode ser uma forma de empoderá-los e fazê-los sentir que suas vozes são importantes.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras datas comemorativas relacionadas à diversidade, como o Dia Internacional do Orgulho LGBTQIA+, permitindo que os alunos continuem explorando e refletindo sobre esses temas ao longo do ano letivo.

Orientações finais:

É importante que o professor esteja preparado para abordar questões delicadas que possam surgir durante as discussões. Criar um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que todos os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões e experiências. O respeito e a empatia devem ser sempre enfatizados, garantindo que todos os alunos compreendam a importância de ouvir e valorizar as diferenças.

Além disso, o professor pode buscar apoio de materiais didáticos que abordem a diversidade de forma inclusiva e respeitosa. Livros, vídeos e recursos digitais podem ser aliados valiosos na construção de um conhecimento mais amplo sobre o tema. A formação continuada do professor também é essencial para que ele se sinta seguro ao abordar questões de gênero e sexualidade em sala de aula.

Por fim, é fundamental que o projeto seja adaptável às necessidades e características da turma. Cada grupo de alunos é único, e as atividades devem ser ajustadas para garantir que todos possam participar ativamente e se beneficiar das discussões e reflexões propostas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo da Diversidade: Criar um jogo de tabuleiro onde cada casa representa uma situação relacionada à diversidade. Os alunos devem discutir como agir em cada situação.
• 2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representem diferentes identidades e realizar uma apresentação sobre aceitação e respeito.
• 3. Caça ao Tesouro da Inclusão: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que abordem a diversidade e a inclusão, promovendo a interação entre os alunos.
• 4. Mural da Diversidade: Criar um mural onde os alunos possam colar imagens e frases que representem a diversidade, promovendo a reflexão coletiva.
• 5. Oficina de Artes: Realizar uma oficina de artes onde os alunos possam criar obras que expressem suas ideias sobre diversidade e inclusão.
• 6. Dança da Diversidade: Ensinar uma dança que represente a diversidade, promovendo a expressão corporal e a aceitação.
• 7. Contação de Histórias: Convidar um contador de histórias para falar sobre diversidade e inclusão, utilizando narrativas que abordem o tema de forma lúdica.
• 8. Jogo de Cartas: Criar um jogo de cartas com perguntas sobre diversidade, onde os alunos devem responder e discutir as questões apresentadas.
• 9. Música da Diversidade: Trabalhar com músicas que falem sobre amor e respeito, incentivando os alunos a refletirem sobre a mensagem transmitida.
• 10. Criação de um Livro Coletivo: Os alunos podem produzir um livro coletivo sobre diversidade, onde cada um contribui com uma página, promovendo a colaboração e a criatividade.