PROJETO: Dia Nacional da Prevenção da Lavagem de Dinheiro (29 de outubro) – Educação Infantil

Projeto: Dia Nacional da Prevenção da Lavagem de Dinheiro (29 de outubro) – Educação Infantil

O Dia Nacional da Prevenção da Lavagem de Dinheiro, comemorado em 29 de outubro, é uma oportunidade valiosa para introduzir conceitos de ética e cidadania às crianças da Educação Infantil. Este projeto visa conscientizar os pequenos sobre a importância de valores como honestidade e respeito, além de promover a reflexão sobre o uso responsável do dinheiro e a prevenção de práticas ilícitas. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão entender, de forma simplificada, o que é a lavagem de dinheiro e como ela afeta a sociedade.

O tema central do projeto é a prevenção da lavagem de dinheiro, que pode ser abordado de maneira acessível e divertida. A proposta é que as crianças aprendam sobre a importância de agir com integridade e como suas ações podem impactar o mundo ao seu redor. O projeto será desenvolvido em várias etapas, utilizando diferentes metodologias que envolvem brincadeiras, histórias e atividades práticas, sempre alinhadas às diretrizes da BNCC.

Tema:

Dia Nacional da Prevenção da Lavagem de Dinheiro

Habilidade BNCC:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre a importância da honestidade e da prevenção da lavagem de dinheiro entre as crianças da Educação Infantil.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a capacidade de perceber as consequências de suas ações.
  • Estimular a empatia e o respeito às diferenças.
  • Fomentar o diálogo sobre valores éticos e morais.
  • Incentivar a criatividade através de atividades lúdicas.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros infantis sobre ética e cidadania.
  • Materiais de arte (papel, tintas, tesoura, cola).
  • Brinquedos e jogos educativos.
  • Recursos audiovisuais (vídeos e músicas relacionadas ao tema).
  • Cartazes e materiais impressos com informações sobre o tema.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, que estimulem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas em três etapas principais:

  • Etapa 1: Introdução ao tema – Apresentar o conceito de lavagem de dinheiro de forma simplificada, utilizando histórias e vídeos que ilustrem a importância da honestidade. As crianças poderão compartilhar suas ideias e sentimentos sobre o tema.
  • Etapa 2: Atividades práticas – Realizar atividades de arte onde as crianças criarão cartazes sobre o que aprenderam. Elas poderão desenhar ou pintar situações que representam a honestidade e a solidariedade. Além disso, jogos de dramatização poderão ser utilizados para simular situações do cotidiano que envolvem escolhas éticas.
  • Etapa 3: Reflexão e diálogo – Promover um momento de reflexão onde as crianças poderão expressar o que aprenderam. Utilizar rodas de conversa para discutir como podem aplicar esses valores no dia a dia e como suas ações impactam os outros.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante registrar as interações e as produções artísticas, além de promover momentos de feedback onde as crianças possam compartilhar suas percepções sobre o que aprenderam.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é fundamental criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas que falem sobre valores e ética, e incentive as crianças a se expressarem através de diferentes linguagens, como a dança e o teatro. Além disso, envolva os pais nas atividades, promovendo um momento de diálogo sobre a importância da prevenção da lavagem de dinheiro e a formação de cidadãos conscientes.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Contação de histórias: Escolher livros que abordem temas de honestidade e cidadania, realizando sessões de leitura interativas.
  • 2. Jogo da memória: Criar um jogo da memória com imagens que representem ações honestas e desonestas.
  • 3. Teatro de fantoches: Montar uma apresentação de teatro com fantoches que ilustrem situações de escolhas éticas.
  • 4. Mural da honestidade: Criar um mural onde as crianças possam colar desenhos e recados sobre o que significa ser honesto.
  • 5. Música e dança: Compor uma canção sobre honestidade e realizar uma apresentação com dança.
  • 6. Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas envolvam perguntas sobre o tema.
  • 7. Jogo de perguntas e respostas: Criar um jogo de perguntas sobre o que aprenderam, promovendo o debate.
  • 8. Criação de um livro coletivo: Produzir um livro onde cada criança contribui com uma página sobre o que aprendeu.
  • 9. Atividade de reciclagem: Discutir a importância de cuidar do meio ambiente e relacionar com a ética.
  • 10. Exposição de trabalhos: Organizar uma exposição com os trabalhos realizados durante o projeto, convidando os pais e a comunidade.
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