PROJETO: Dia Nacional da Advocacia Pública (7 de março) – Educação Infantil
Projeto: Dia Nacional da Advocacia Pública (7 de março) – Educação Infantil
O Dia Nacional da Advocacia Pública, comemorado em 7 de março, é uma data que visa reconhecer e valorizar o trabalho dos advogados públicos no Brasil. Este projeto pedagógico tem como objetivo introduzir as crianças da Educação Infantil ao conceito de advocacia pública, destacando a importância da defesa dos direitos e garantias fundamentais da sociedade. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão compreender a relevância do papel do advogado público na promoção da justiça e na proteção dos interesses coletivos.
O projeto é estruturado de forma a atender as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral das crianças. As atividades propostas são interativas e estimulam a participação ativa dos alunos, permitindo que eles explorem e compreendam a temática de maneira divertida e significativa. A seguir, apresentamos os detalhes do projeto, incluindo objetivos, metodologia e sugestões de atividades.
Tema:
Dia Nacional da Advocacia Pública
Habilidade BNCC:
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
- (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Objetivo geral:
Promover a compreensão das crianças sobre o papel da advocacia pública e sua importância na sociedade, desenvolvendo habilidades de empatia, comunicação e observação.
Objetivos específicos:
- Explorar o conceito de justiça e direitos fundamentais.
- Estimular a empatia e a solidariedade entre as crianças.
- Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita.
- Promover atividades que estimulem a observação e a comparação.
Duração aproximada:
Uma semana (5 aulas de 50 minutos cada).
Recursos didáticos:
- Livros infantis sobre justiça e direitos.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, tintas).
- Brinquedos que representem profissões (como advogados, juízes).
- Cartazes e imagens relacionadas ao tema.
- Caixa de som para músicas e histórias.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças poderão participar ativamente. As aulas incluirão contação de histórias, dramatizações, jogos e atividades artísticas. A seguir, apresentamos um cronograma detalhado das atividades para a semana:
Atividades:
- Aula 1: Introdução ao tema com contação de história sobre um advogado que defende os direitos das crianças. Após a história, as crianças serão convidadas a compartilhar suas opiniões sobre o que entenderam.
- Aula 2: Atividade de dramatização onde as crianças poderão representar diferentes profissões, incluindo advogados e juízes. Elas poderão criar diálogos e encenar situações que envolvam a defesa de direitos.
- Aula 3: Criação de cartazes sobre os direitos das crianças. As crianças poderão desenhar e escrever sobre o que aprenderam nas aulas anteriores.
- Aula 4: Jogo de perguntas e respostas sobre o que é a advocacia pública e sua importância. As crianças poderão trabalhar em grupos e compartilhar suas respostas com a turma.
- Aula 5: Apresentação dos cartazes e dramatizações para outras turmas ou para os pais, promovendo a troca de conhecimentos e a valorização do que foi aprendido.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos, e o desenvolvimento da empatia e solidariedade durante as interações. Os professores poderão registrar as observações em um diário de classe, destacando os avanços individuais e coletivos.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os educadores podem:
- Convidar um advogado público para conversar com as crianças e explicar sua profissão.
- Utilizar músicas que falem sobre justiça e direitos, promovendo momentos de reflexão.
- Incluir atividades de arte, como pintura ou colagem, para que as crianças expressem visualmente o que aprenderam.
- Realizar uma visita a um fórum ou tribunal, se possível, para que as crianças vejam a advocacia pública em ação.
- Promover debates sobre situações do cotidiano que envolvam direitos e deveres.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo da memória com imagens de profissões relacionadas à justiça.
- 2. Criação de um mural coletivo sobre os direitos das crianças.
- 3. Atividade de “advogado do dia”, onde uma criança assume o papel de advogado e defende um direito.
- 4. Contação de histórias em grupo, onde cada criança pode adicionar uma parte da narrativa.
- 5. Músicas e danças que falem sobre amizade e respeito.
- 6. Criação de fantoches para encenar histórias sobre direitos.
- 7. Jogos de tabuleiro que envolvam dilemas éticos e decisões.
- 8. Atividades de pintura com temas de justiça e cidadania.
- 9. Dramatizações de situações em que as crianças podem defender seus direitos.
- 10. Criação de um livro coletivo onde cada criança contribui com uma página sobre o que aprendeu.
