PROJETO: Dia Nacional do Compromisso com a Criança, o Adolescente e a Educação (21 de novembro) – Educação Infantil
PROJETO: Dia Nacional do Compromisso com a Criança, o Adolescente e a Educação (21 de novembro) – Educação Infantil
O Dia Nacional do Compromisso com a Criança, o Adolescente e a Educação, celebrado em 21 de novembro, é uma data significativa que visa promover a reflexão sobre a importância da educação e do cuidado com as crianças e adolescentes no Brasil. Este projeto pedagógico é uma oportunidade para as instituições de ensino da Educação Infantil se engajarem em atividades que reforcem o compromisso com o desenvolvimento integral das crianças, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
O projeto propõe uma série de atividades lúdicas e educativas que visam sensibilizar as crianças sobre seus direitos e deveres, além de promover a empatia e a solidariedade entre os pequenos. Através de brincadeiras, histórias e dinâmicas, as crianças poderão compreender a importância do respeito e da convivência harmoniosa, desenvolvendo habilidades essenciais para a formação de cidadãos conscientes e participativos.
Tema:
O tema do projeto é “Compromisso com a Criança: Direitos e Deveres”.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas no tema proposto incluem:
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
- (EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre os direitos e deveres das crianças, estimulando a empatia, o respeito e a solidariedade entre os alunos.
Objetivos específicos:
- Desenvolver atividades que estimulem a reflexão sobre os direitos da criança.
- Fomentar a prática do respeito e da solidariedade nas interações diárias.
- Estimular a expressão de sentimentos e opiniões através de diferentes linguagens.
- Promover a interação entre as crianças e a comunidade escolar.
Duração aproximada:
O projeto terá uma duração aproximada de 1 semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros infantis sobre direitos da criança.
- Materiais para artesanato (papel, tintas, tesoura, cola).
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Espaço para atividades ao ar livre.
- Cartazes e materiais de apoio visual.
Metodologia:
A metodologia do projeto será baseada em atividades lúdicas e interativas, que envolvem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas em diferentes momentos ao longo da semana, promovendo a reflexão e a prática dos conceitos abordados.
Atividades:
- Dia 1: Leitura de histórias sobre os direitos da criança, seguida de uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas opiniões e sentimentos sobre o tema.
- Dia 2: Criação de cartazes ilustrativos sobre os direitos da criança, utilizando materiais de artesanato. As crianças poderão expressar suas ideias de forma criativa.
- Dia 3: Dinâmica de grupo onde as crianças deverão representar, através de mímicas, diferentes situações que envolvem direitos e deveres, promovendo a empatia.
- Dia 4: Atividade musical onde as crianças irão criar uma canção sobre os direitos da criança, utilizando instrumentos musicais simples.
- Dia 5: Apresentação dos cartazes e canções para a comunidade escolar, promovendo um momento de reflexão e conscientização.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante registrar as interações e as produções realizadas, além de promover momentos de feedback onde as crianças poderão expressar o que aprenderam.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere as seguintes sugestões:
- Incluir a participação de familiares nas atividades, promovendo um envolvimento maior da comunidade.
- Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos e músicas, que abordem o tema de forma lúdica.
- Realizar uma exposição dos trabalhos realizados pelas crianças, convidando a comunidade escolar para participar.
- Promover debates sobre a importância do compromisso com a educação e os direitos da criança.
- Incentivar as crianças a escreverem cartas para seus representantes, expressando suas opiniões sobre os direitos da infância.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens que representam os direitos da criança.
- 2. Teatro de Fantoches: Realizar uma apresentação de teatro de fantoches abordando situações do cotidiano que envolvem direitos e deveres.
- 3. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas são relacionadas aos direitos da criança.
- 4. Pintura Coletiva: Promover uma atividade de pintura coletiva onde as crianças possam expressar o que entendem por direitos.
- 5. Dança dos Direitos: Criar uma coreografia que represente os direitos da criança, envolvendo música e movimento.
- 6. Jogo de Perguntas e Respostas: Elaborar um jogo de perguntas e respostas sobre os direitos da criança, estimulando o conhecimento.
- 7. Criação de Histórias: Incentivar as crianças a criarem suas próprias histórias sobre direitos e deveres, utilizando ilustrações.
- 8. Roda de Conversa: Promover rodas de conversa com temas específicos sobre direitos, onde as crianças possam compartilhar suas experiências.
- 9. Atividade de Reciclagem: Realizar uma atividade de reciclagem, discutindo o direito ao meio ambiente saudável.
- 10. Exposição de Trabalhos: Organizar uma exposição dos trabalhos realizados, convidando a comunidade para conhecer as produções das crianças.
