PROJETO: Dia Nacional de Combate à Tuberculose (18 de novembro) – 1º ano

Projeto: Dia Nacional de Combate à Tuberculose (18 de novembro) – 1º ano

Tema:

O projeto tem como tema central o Dia Nacional de Combate à Tuberculose, uma data importante para a conscientização sobre essa doença que afeta milhões de pessoas no Brasil e no mundo. A proposta é sensibilizar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental sobre a tuberculose, suas causas, formas de prevenção e tratamento, utilizando metodologias lúdicas e interativas que estimulem a participação ativa dos estudantes.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

  • (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
  • (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
  • (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo são necessários para a manutenção da saúde.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover a conscientização sobre a tuberculose entre os alunos, abordando a importância da prevenção e do tratamento, além de estimular hábitos saudáveis que contribuam para a saúde coletiva.

Objetivos específicos:

  • Identificar os sintomas da tuberculose e suas formas de transmissão.
  • Compreender a importância da higiene e da saúde na prevenção de doenças.
  • Desenvolver atividades lúdicas que estimulem a criatividade e o trabalho em grupo.
  • Produzir materiais informativos sobre a tuberculose para a comunidade escolar.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos por atividade, com um total de 5 encontros ao longo da semana.

Recursos didáticos:

  • Cartazes informativos sobre a tuberculose.
  • Materiais de arte (papel, canetinhas, tintas, tesoura, cola).
  • Vídeos educativos sobre a doença.
  • Jogos e dinâmicas de grupo.
  • Livros e folhetos informativos.

Metodologia:

Atividades:

Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa. Os alunos serão convidados a compartilhar o que sabem sobre a tuberculose. O professor pode utilizar um cartaz para ilustrar os principais pontos discutidos.

Dia 2: Apresentação de um vídeo educativo sobre a tuberculose. Após a exibição, os alunos devem discutir em grupos os principais aprendizados e elaborar um cartaz com os sintomas da doença.

Dia 3: Atividade de arte onde os alunos criarão desenhos que representem a importância da higiene para a saúde. Os trabalhos serão expostos na sala de aula.

Dia 4: Dinâmica de grupo onde os alunos participarão de um jogo de perguntas e respostas sobre a tuberculose. O professor pode preparar cartões com perguntas e respostas corretas para estimular a interação.

Dia 5: Produção de um folheto informativo sobre a tuberculose que será distribuído para a comunidade escolar. Os alunos trabalharão em grupos para redigir o texto e ilustrar o material.

Avaliação:

A avaliação será contínua e levará em consideração a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos materiais produzidos e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor pode utilizar uma ficha de observação para registrar o desempenho de cada aluno.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um profissional da saúde para falar sobre a tuberculose e responder perguntas dos alunos. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas dúvidas e opiniões.

Texto para leitura do professor:

A tuberculose é uma doença infecciosa que afeta principalmente os pulmões, mas pode atingir outras partes do corpo. Ela é causada pela bactéria Mycobacterium tuberculosis e é transmitida de uma pessoa para outra através do ar. Quando uma pessoa com tuberculose ativa tosse ou espirra, ela libera gotículas que contêm a bactéria, que podem ser inaladas por outras pessoas. É fundamental que as crianças compreendam que a tuberculose é uma doença tratável e que a prevenção é a melhor forma de combate.

Os sintomas mais comuns da tuberculose incluem tosse persistente, febre, suor noturno e perda de peso. A detecção precoce é crucial para o tratamento eficaz e para evitar a propagação da doença. A higiene pessoal, como lavar as mãos frequentemente e cobrir a boca ao tossir, são hábitos que ajudam a prevenir não apenas a tuberculose, mas várias outras doenças.

Além disso, é importante que as crianças aprendam sobre a importância de buscar ajuda médica ao perceberem sintomas que possam indicar a tuberculose. O tratamento é gratuito e disponível em unidades de saúde, e a adesão ao tratamento é essencial para a cura da doença e para a proteção da saúde coletiva.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos do plano podem incluir a realização de uma feira de saúde na escola, onde os alunos podem apresentar os folhetos informativos que produziram e compartilhar o que aprenderam com outros alunos e pais. Essa atividade pode ser uma oportunidade para envolver a comunidade escolar e promover a conscientização sobre a tuberculose de forma mais ampla.

Outra possibilidade é a criação de um mural na escola com os trabalhos artísticos dos alunos, destacando a importância da saúde e da prevenção de doenças. Esse mural pode ser um espaço de aprendizado contínuo, onde informações sobre saúde e bem-estar podem ser atualizadas regularmente.

Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras doenças e temas relacionados à saúde, promovendo um aprendizado mais abrangente e integrado sobre a importância de cuidar da saúde e do bem-estar.

Orientações finais:

É fundamental que o professor esteja preparado para abordar o tema da tuberculose de forma sensível, considerando que algumas crianças podem ter experiências pessoais ou familiares relacionadas à doença. Criar um ambiente seguro e acolhedor é essencial para que todos se sintam à vontade para compartilhar e aprender.

Os alunos devem ser incentivados a fazer perguntas e expressar suas opiniões sobre o tema, promovendo um diálogo aberto e respeitoso. O uso de recursos visuais e atividades práticas pode facilitar a compreensão e tornar o aprendizado mais significativo.

Por fim, é importante que o projeto seja avaliado e ajustado conforme necessário, levando em conta o feedback dos alunos e as observações do professor. A flexibilidade e a adaptação são essenciais para garantir que todos os alunos se beneficiem do aprendizado sobre a tuberculose e a importância da saúde.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Criação de um jogo da memória com imagens e informações sobre a tuberculose.
  • Teatro de fantoches abordando a prevenção da tuberculose.
  • Desenvolvimento de uma canção sobre hábitos saudáveis.
  • Atividade de colagem onde os alunos criam um mural sobre a saúde.
  • Criação de um diário de saúde, onde os alunos registram hábitos saudáveis.
  • Jogo de perguntas e respostas em formato de quiz.
  • Desenho livre sobre o que aprenderam sobre a tuberculose.
  • Atividade de dramatização sobre a importância da higiene.
  • Confecção de um calendário com dicas de saúde.
  • Organização de uma caminhada pela saúde, onde os alunos compartilham o que aprenderam.

Botões de Compartilhamento Social