PROJETO: Dia Mundial do Rádio (13 de fevereiro) – Educação Infantil
Projeto: Dia Mundial do Rádio (13 de fevereiro) – Educação Infantil
O Dia Mundial do Rádio, celebrado em 13 de fevereiro, é uma oportunidade única para introduzir as crianças da Educação Infantil ao fascinante mundo da comunicação e da mídia. Este projeto visa explorar a importância do rádio como meio de comunicação, sua história e como ele influencia a sociedade. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão desenvolver habilidades essenciais, como escuta ativa, expressão oral e criatividade, alinhadas às diretrizes da BNCC.
O tema central deste projeto é a valorização do rádio como ferramenta de comunicação e expressão. As crianças serão incentivadas a entender como o rádio funciona, sua relevância na disseminação de informações e como ele pode ser utilizado para contar histórias e compartilhar experiências. Através de atividades práticas, os alunos poderão vivenciar a produção de sons e a criação de suas próprias histórias, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo.
Tema:
Dia Mundial do Rádio
Habilidade BNCC:
- (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
- (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
Objetivo geral:
Promover a compreensão da importância do rádio como meio de comunicação, estimulando a criatividade e a expressão oral das crianças.
Objetivos específicos:
- Explorar os sons produzidos pelo rádio e sua diversidade.
- Desenvolver habilidades de escuta e comunicação.
- Incentivar a criação de histórias e narrativas.
- Fomentar o trabalho em grupo e a cooperação entre as crianças.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Rádio ou aparelho de som.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Materiais para artesanato (papel, tintas, tesoura, cola).
- Livros de histórias e contos.
- Gravador ou aplicativo de gravação de áudio.
Metodologia:
O projeto será desenvolvido em etapas, com atividades práticas e interativas que envolvem a exploração do som e da comunicação. As crianças serão divididas em grupos para facilitar a interação e a troca de ideias. As atividades incluirão a escuta de programas de rádio, a criação de sons com instrumentos e a produção de histórias em grupo.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao rádio. As crianças ouvirão uma seleção de músicas e programas de rádio. Após a escuta, será promovida uma roda de conversa sobre o que ouviram.
- Dia 2: Exploração dos sons. As crianças experimentarão criar sons com objetos do ambiente e instrumentos musicais, discutindo como cada som pode contar uma história.
- Dia 3: Criação de histórias. Em grupos, as crianças criarão uma história que será contada em formato de rádio, utilizando sons e vozes diferentes.
- Dia 4: Gravação da história. Usando um gravador ou aplicativo, as crianças gravarão suas histórias, explorando a entonação e a expressão vocal.
- Dia 5: Apresentação. As histórias gravadas serão apresentadas para outras turmas, promovendo a troca de experiências e a valorização do trabalho em grupo.
- Dia 6: Reflexão sobre o projeto. As crianças participarão de uma roda de conversa para compartilhar o que aprenderam sobre o rádio e a importância da comunicação.
- Dia 7: Exposição dos trabalhos. As histórias e gravações serão expostas em um mural na escola, permitindo que outras crianças e adultos conheçam o trabalho realizado.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de trabalhar em grupo, a criatividade nas histórias e a expressão oral durante as apresentações. O feedback será dado de forma construtiva, incentivando o desenvolvimento das habilidades de comunicação.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere convidar um radialista para conversar com as crianças sobre sua experiência e o funcionamento do rádio. Além disso, explore diferentes gêneros de programas de rádio, como notícias, contos e músicas, para ampliar a compreensão das crianças sobre a diversidade desse meio de comunicação.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo dos Sons: As crianças devem adivinhar de onde vem um som específico, promovendo a escuta atenta.
- 2. Teatro de Som: Criar uma peça de teatro onde os sons são a principal forma de contar a história.
- 3. Oficina de Instrumentos: Construir instrumentos musicais com materiais recicláveis e utilizá-los nas atividades.
- 4. Contação de Histórias: Realizar sessões de contação de histórias, incentivando a participação das crianças.
- 5. Rádio da Turma: Criar um programa de rádio da turma, onde as crianças podem apresentar notícias e histórias.
- 6. Mural Sonoro: Criar um mural onde as crianças podem colar imagens que representam sons que ouviram.
- 7. Caça ao Som: Realizar uma atividade de caça ao som, onde as crianças devem encontrar objetos que produzem sons.
- 8. Música e Movimento: Integrar música e dança, permitindo que as crianças expressem os sons através do movimento.
- 9. Entrevista com os Pais: As crianças podem entrevistar seus pais sobre como era o rádio na infância deles.
- 10. Criação de Jingles: As crianças podem criar jingles para promover o projeto, estimulando a criatividade e a expressão musical.
