PROJETO: Dia Mundial do Médico de Família (19 de maio) – Educação Infantil
Projeto: Dia Mundial do Médico de Família (19 de maio) – Educação Infantil
O Dia Mundial do Médico de Família, celebrado em 19 de maio, é uma oportunidade valiosa para introduzir às crianças da Educação Infantil a importância da saúde e do cuidado familiar. Este projeto visa sensibilizar os pequenos sobre o papel fundamental que os médicos de família desempenham na promoção da saúde e no bem-estar das comunidades. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão entender melhor a função do médico de família e como ele pode ajudar a manter a saúde da família e da comunidade.
O projeto é estruturado para atender às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral das crianças. Através de experiências práticas e interativas, as crianças serão incentivadas a explorar o tema da saúde, aprendendo sobre cuidados básicos, a importância da alimentação saudável e a relevância das visitas regulares ao médico. O envolvimento das famílias também será um aspecto central, promovendo um diálogo aberto sobre saúde e bem-estar.
Tema:
Dia Mundial do Médico de Família
Habilidade BNCC:
O projeto contempla diversas habilidades da BNCC, incluindo:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância do médico de família e os cuidados com a saúde, estimulando a participação ativa das crianças e suas famílias.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a compreensão sobre o papel do médico de família na comunidade.
- Estimular hábitos saudáveis e a importância da alimentação equilibrada.
- Fomentar a empatia e o cuidado com o próximo.
- Incentivar a comunicação sobre saúde entre crianças e adultos.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre saúde e médicos.
- Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor).
- Brinquedos que simulem consultórios médicos.
- Cartazes e imagens sobre alimentação saudável.
- Instrumentos musicais para atividades lúdicas.
Metodologia:
O projeto será desenvolvido através de uma abordagem interdisciplinar, envolvendo atividades práticas, artísticas e de movimento. As crianças serão divididas em grupos para facilitar a interação e o aprendizado colaborativo. As atividades incluirão contação de histórias, dramatizações, jogos e oficinas de arte, todas centradas no tema do médico de família e cuidados com a saúde.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que é um médico de família. As crianças serão incentivadas a compartilhar experiências sobre visitas ao médico.
- Dia 2: Leitura de um livro ilustrado sobre a rotina de um médico de família, seguido de uma atividade de desenho onde as crianças representarão o que aprenderam.
- Dia 3: Dramatização em grupos, onde as crianças poderão simular uma consulta médica, utilizando brinquedos e materiais de arte para criar um consultório.
- Dia 4: Oficina de culinária saudável, onde as crianças ajudarão a preparar um lanche nutritivo, aprendendo sobre a importância da alimentação.
- Dia 5: Apresentação de músicas sobre saúde e bem-estar, incentivando as crianças a criar suas próprias canções sobre o que aprenderam durante a semana.
- Dia 6: Criação de um mural coletivo com desenhos e colagens sobre o que é ser um médico de família e a importância da saúde.
- Dia 7: Envolvimento das famílias em um evento onde as crianças apresentarão o que aprenderam, promovendo um diálogo sobre saúde e bem-estar.
Avaliação:
A avaliação será contínua e processual, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressão e a compreensão do tema. As interações durante as atividades e a produção artística serão consideradas como indicadores do aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere as seguintes sugestões:
- Incluir visitas de profissionais de saúde para conversar com as crianças.
- Utilizar vídeos educativos sobre saúde e médicos.
- Incentivar as crianças a trazerem histórias de suas famílias relacionadas à saúde.
- Promover um dia de saúde na escola, com atividades físicas e orientações sobre cuidados.
- Desenvolver um diário de saúde, onde as crianças possam registrar suas experiências e aprendizados.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de tabuleiro sobre saúde, onde as crianças avançam ao responder perguntas sobre cuidados médicos.
- 2. Criação de um “kit médico” com materiais recicláveis, estimulando a criatividade.
- 3. Atividades de movimento que imitam a rotina de um médico, como “consultório em movimento”.
- 4. Contação de histórias com fantoches sobre a importância do médico de família.
- 5. Jogos de memória com imagens de alimentos saudáveis e médicos.
- 6. Criação de uma música ou rap sobre cuidados com a saúde.
- 7. Pintura de camisetas com mensagens sobre saúde e bem-estar.
- 8. Atividades de jardinagem, ensinando sobre a importância de uma alimentação saudável.
- 9. Dramatizações de situações do cotidiano que envolvem cuidados médicos.
- 10. Criação de um mural de saúde com informações e dicas sobre cuidados médicos.
