PROJETO: Dia Mundial do Câncer (4 de fevereiro) – 1º ano

Projeto: Dia Mundial do Câncer (4 de fevereiro) – 1º ano

Tema:

O tema do projeto é a conscientização sobre o câncer, suas causas, prevenção e a importância do diagnóstico precoce. O Dia Mundial do Câncer, celebrado em 4 de fevereiro, é uma oportunidade para educar as crianças sobre a doença de forma lúdica e informativa, promovendo a empatia e o cuidado com a saúde.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas no tema proposto incluem:

• (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
• (EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
• (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover a conscientização sobre o câncer entre as crianças do 1º ano, utilizando atividades lúdicas que estimulem a leitura, a escrita e o trabalho em grupo.

Objetivos específicos:

• Desenvolver a habilidade de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
• Estimular a empatia e a solidariedade em relação às pessoas afetadas pelo câncer.
• Promover a discussão sobre hábitos saudáveis que podem ajudar na prevenção da doença.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Livros ilustrados sobre saúde e câncer.
• Materiais de artesanato (papel, tesoura, cola, canetinhas).
• Cartazes e impressos informativos.
• Vídeos educativos sobre o câncer.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos poderão explorar o tema de forma criativa. As atividades incluirão leitura de histórias, discussões em grupo, elaboração de cartazes e dramatizações.

Atividades:

• Dia 1: Leitura de um livro ilustrado sobre o câncer, seguida de uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e suas impressões.
• Dia 2: Criação de cartazes informativos sobre o câncer, onde cada grupo ficará responsável por uma parte da informação (sintomas, prevenção, cuidados).
• Dia 3: Apresentação dos cartazes para a turma, promovendo um debate sobre o que cada grupo aprendeu e como isso pode ser aplicado no dia a dia.
• Dia 4: Dramatização de uma história que envolva a temática do câncer, incentivando as crianças a expressarem suas emoções e a empatia.
• Dia 5: Criação de um mural coletivo com mensagens de apoio e conscientização sobre o câncer, que será exposto na escola.

Avaliação:

A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos trabalhos apresentados e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor poderá observar o envolvimento das crianças e a compreensão do tema proposto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante que o professor:

• Utilize recursos audiovisuais, como vídeos e animações, para tornar o tema mais acessível e interessante.
• Promova momentos de reflexão após cada atividade, permitindo que as crianças expressem suas emoções e dúvidas.
• Envolva os pais, sugerindo que eles participem de algumas atividades ou que ajudem a discutir o tema em casa.

Texto para leitura do professor:

O câncer é uma doença que afeta muitas pessoas ao redor do mundo. É importante que as crianças entendam que, embora seja uma doença séria, existem formas de prevenção e tratamento. Ao falarmos sobre o câncer, estamos também falando sobre a importância de cuidar da nossa saúde, de ter hábitos saudáveis, como uma alimentação equilibrada e a prática de atividades físicas. Além disso, o diagnóstico precoce pode fazer toda a diferença no tratamento. Por isso, é fundamental que as crianças aprendam a importância de ir ao médico e realizar exames regularmente.

Durante este projeto, vamos explorar juntos o que é o câncer, quais são os seus sintomas e como podemos ajudar as pessoas que estão passando por essa situação. Vamos também falar sobre a importância de ser solidário e apoiar aqueles que precisam. Através de atividades lúdicas, como a criação de cartazes e dramatizações, vamos tornar esse tema mais próximo e compreensível para todos.

Por fim, é essencial que as crianças saibam que, apesar das dificuldades, sempre há esperança e que cada um de nós pode fazer a diferença. Vamos juntos aprender e compartilhar conhecimentos sobre o câncer, promovendo a conscientização e o cuidado com a saúde.

Desdobramentos do plano:

Este projeto pode ser desdobrado em outras áreas do conhecimento, como Ciências, onde as crianças podem aprender mais sobre o corpo humano e a importância da saúde. Além disso, pode-se explorar a História, discutindo como as percepções sobre o câncer mudaram ao longo do tempo e como diferentes culturas lidam com a doença. A interdisciplinaridade é uma ferramenta poderosa que enriquece o aprendizado e torna o conhecimento mais significativo.

Outra possibilidade é a realização de uma feira de saúde, onde as crianças podem apresentar seus trabalhos e compartilhar o que aprenderam com a comunidade escolar. Isso não só amplia o alcance do projeto, mas também envolve os pais e outros alunos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e solidário.

Por fim, o projeto pode ser um ponto de partida para a criação de um clube de leitura ou um grupo de apoio, onde as crianças possam continuar a discutir temas relacionados à saúde e ao bem-estar, criando um espaço seguro para compartilhar experiências e aprender mais sobre o cuidado com o corpo e a mente.

Orientações finais:

Ao final do projeto, é importante que o professor faça uma reflexão sobre o que funcionou bem e o que pode ser melhorado nas próximas edições. O feedback dos alunos é fundamental para entender o impacto das atividades e como elas podem ser aprimoradas. Além disso, é essencial manter o diálogo aberto com os pais, informando-os sobre os resultados do projeto e incentivando-os a continuar a conversa em casa.

É recomendável que o professor busque parcerias com profissionais de saúde, como médicos ou enfermeiros, que possam contribuir com informações e até mesmo participar das atividades, trazendo uma visão prática e realista sobre o tema. Isso pode enriquecer ainda mais a experiência dos alunos e proporcionar um aprendizado mais profundo.

Por último, o professor deve estar atento às emoções dos alunos durante o desenvolvimento do projeto. O tema do câncer pode trazer à tona sentimentos de medo ou tristeza, e é importante que as crianças se sintam acolhidas e seguras para expressar o que sentem. Criar um ambiente de apoio e compreensão é fundamental para o sucesso do projeto.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens relacionadas ao câncer e à saúde, ajudando as crianças a aprenderem de forma divertida.
• 2. Mímica: Realizar uma atividade de mímica onde as crianças representam diferentes hábitos saudáveis e cuidados com a saúde.
• 3. Criação de Histórias: Incentivar as crianças a criar histórias em quadrinhos sobre um personagem que enfrenta o câncer, abordando temas como coragem e superação.
• 4. Música e Dança: Criar uma canção ou dança que fale sobre a saúde e a prevenção do câncer, envolvendo todos os alunos na apresentação.
• 5. Artesanato: Fazer um mural coletivo com mensagens de apoio e conscientização sobre o câncer, utilizando materiais recicláveis.
• 6. Teatro de Fantoches: Criar uma peça de teatro de fantoches que aborde o tema do câncer de forma lúdica e educativa.
• 7. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à saúde e à prevenção do câncer.
• 8. Desenhos e Pinturas: Promover uma atividade de desenho onde as crianças possam expressar o que aprenderam sobre o câncer e a saúde.
• 9. Entrevistas: Realizar entrevistas com familiares ou amigos que tenham experiências relacionadas ao câncer, promovendo a troca de histórias e aprendizados.
• 10. Jogos de Tabuleiro: Criar um jogo de tabuleiro onde as crianças possam aprender sobre o câncer e a saúde enquanto jogam.