PROJETO: Dia Mundial da Voz (16 de abril) – Educação Infantil
Projeto: Dia Mundial da Voz (16 de abril) – Educação Infantil
O Dia Mundial da Voz, celebrado em 16 de abril, é uma data que visa conscientizar sobre a importância da saúde vocal e a valorização da comunicação. Para as crianças da Educação Infantil, este projeto se torna uma oportunidade única de explorar a voz como um instrumento de expressão e interação social. Através de atividades lúdicas e educativas, os pequenos poderão descobrir a importância da voz, não apenas como meio de comunicação, mas também como forma de arte e expressão pessoal.
O projeto será estruturado de forma a atender as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral das crianças. Através de experiências que envolvem o corpo, gestos, sons e a imaginação, os educadores poderão guiar os alunos em um aprendizado significativo e divertido. A proposta é que as crianças se sintam à vontade para explorar suas vozes, experimentando diferentes sons e ritmos, além de aprender sobre a importância de cuidar da saúde vocal.
Tema:
Dia Mundial da Voz
Habilidade BNCC:
EI01EF01, EI01EF02, EI01EF03, EI02EF01, EI02EF02, EI03EF01, EI03EF02
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da voz e da comunicação, desenvolvendo habilidades de expressão oral e cuidado com a saúde vocal.
Objetivos específicos:
- Explorar diferentes sons e ritmos utilizando a voz e instrumentos musicais.
- Desenvolver a habilidade de escuta ativa e atenção durante atividades de leitura e contação de histórias.
- Estimular a criatividade através da criação de canções e poesias.
- Promover a interação social entre as crianças, respeitando as diferenças e aprendendo a se comunicar de forma clara.
- Conscientizar sobre os cuidados necessários para manter a saúde vocal.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, flautas).
- Livros de histórias e poesias.
- Materiais para artesanato (papel, tintas, cola).
- Áudios de músicas e sons variados.
- Espaço amplo para atividades de movimento.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, promovendo a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas em diferentes momentos ao longo da semana, permitindo que as crianças explorem a voz e a comunicação de forma diversificada.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre a voz. As crianças poderão compartilhar o que sabem sobre a voz e como a utilizam no dia a dia. Em seguida, será realizada uma atividade de exploração sonora, onde as crianças poderão criar sons com seus corpos e objetos da sala.
- Dia 2: Leitura de histórias que enfatizam a importância da comunicação. Após a leitura, as crianças serão convidadas a dramatizar a história, utilizando suas vozes para representar os personagens.
- Dia 3: Atividade de criação de canções. As crianças poderão compor uma música em grupo, utilizando instrumentos musicais e suas vozes. A atividade será finalizada com uma apresentação para os colegas.
- Dia 4: Oficina de cuidados com a voz. Os educadores poderão explicar sobre a saúde vocal, utilizando recursos visuais e práticos para mostrar como cuidar da voz. As crianças poderão participar de dinâmicas que envolvem a hidratação e a importância de não gritar.
- Dia 5: Encerramento do projeto com uma apresentação onde as crianças poderão mostrar tudo o que aprenderam durante a semana. Poderão cantar, dramatizar e compartilhar suas experiências com os pais e outros educadores.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressar e a interação com os colegas. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, destacando os avanços e as dificuldades encontradas.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os educadores podem incluir atividades de dança e movimento, estimulando a expressão corporal junto com a vocal. Além disso, a utilização de tecnologias, como gravações de áudio, pode ser uma forma interessante de as crianças ouvirem suas próprias vozes e refletirem sobre elas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um mural sonoro onde as crianças possam colar imagens de instrumentos e objetos que produzem sons.
- 2. Realizar uma gincana de sons, onde as crianças devem identificar diferentes sons e suas fontes.
- 3. Fazer um teatro de fantoches, onde as crianças poderão usar suas vozes para dar vida aos personagens.
- 4. Criar um “dia do silêncio”, onde as crianças devem se comunicar apenas por gestos e expressões faciais, refletindo sobre a importância da comunicação não verbal.
- 5. Promover uma roda de cantigas, onde as crianças poderão cantar músicas tradicionais e aprender sobre a cultura musical.
- 6. Organizar uma “feira da voz”, onde as crianças poderão apresentar suas canções e poesias para os pais.
- 7. Criar um diário da voz, onde as crianças poderão registrar suas experiências e aprendizados ao longo do projeto.
- 8. Fazer uma atividade de imitação de sons de animais, estimulando a criatividade e a expressão vocal.
- 9. Realizar uma atividade de gravação de histórias contadas pelas crianças, promovendo a escuta e a reflexão sobre a narrativa.
- 10. Criar um jogo de adivinhação de sons, onde as crianças devem identificar sons de objetos do cotidiano.
