PROJETO: Dia Mundial da Usabilidade (14 de novembro) – Educação Infantil
Projeto: Dia Mundial da Usabilidade (14 de novembro) – Educação Infantil
O Dia Mundial da Usabilidade, celebrado em 14 de novembro, é uma data que visa promover a importância da usabilidade em diversos contextos, incluindo a educação. Para a Educação Infantil, este projeto se torna uma oportunidade valiosa de introduzir conceitos de usabilidade de forma lúdica e acessível, permitindo que as crianças compreendam a importância de interagir com o mundo ao seu redor de maneira eficiente e prazerosa. Através de atividades práticas e criativas, os educadores podem estimular o desenvolvimento de habilidades essenciais, alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Este projeto tem como foco principal a exploração de diferentes formas de interação e comunicação, utilizando recursos que favoreçam a aprendizagem significativa. Ao trabalhar com o tema da usabilidade, as crianças são incentivadas a perceber como suas ações impactam o ambiente e as relações sociais, desenvolvendo uma consciência crítica e colaborativa desde cedo. A proposta é que, por meio de brincadeiras e atividades práticas, os pequenos aprendam a valorizar a usabilidade em suas interações diárias, promovendo um ambiente mais inclusivo e acessível.
Tema:
Dia Mundial da Usabilidade
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Objetivo geral:
Promover a compreensão da usabilidade através de atividades lúdicas, estimulando a interação e a comunicação entre as crianças, respeitando as diferenças e promovendo a inclusão.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das crianças sobre a importância da usabilidade em suas interações diárias.
- Desenvolver habilidades de comunicação e empatia entre os alunos.
- Promover atividades que incentivem a colaboração e o trabalho em equipe.
- Fomentar a criatividade e a expressão artística através de diferentes linguagens.
Duração aproximada:
Uma semana (5 dias de atividades).
Recursos didáticos:
- Materiais de papelaria (papel, canetinhas, tintas, tesouras, colas).
- Brinquedos e jogos que estimulem a interação.
- Livros ilustrados sobre usabilidade e interação.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre o tema).
- Espaço ao ar livre para atividades práticas.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, que envolvem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas ao longo da semana, com foco em diferentes aspectos da usabilidade. Cada dia terá um tema específico, permitindo que as crianças explorem a usabilidade em contextos variados.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que é usabilidade. As crianças podem compartilhar experiências sobre brinquedos ou jogos que gostam e discutir o que torna esses objetos fáceis ou difíceis de usar.
- Dia 2: Atividade de criação de um brinquedo utilizando materiais recicláveis. As crianças devem pensar em como tornar o brinquedo fácil de usar e acessível para todos.
- Dia 3: Exploração de jogos cooperativos que incentivem a comunicação e a colaboração. As crianças devem trabalhar em equipe para resolver desafios, promovendo a empatia e o respeito.
- Dia 4: Contação de histórias que abordem a usabilidade de forma lúdica. As crianças podem ilustrar suas partes favoritas da história, destacando como os personagens interagem com o ambiente.
- Dia 5: Apresentação dos brinquedos criados pelas crianças e uma feira de usabilidade, onde cada grupo apresenta seu brinquedo e explica como ele funciona, destacando a importância da usabilidade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Os educadores devem registrar as interações, a criatividade e a capacidade de trabalhar em grupo, além de promover momentos de reflexão sobre o que aprenderam durante a semana.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os educadores podem:
- Incluir visitas a espaços que promovam a usabilidade, como museus interativos.
- Utilizar tecnologia, como tablets, para explorar aplicativos que incentivem a interação.
- Fomentar a participação das famílias, convidando-os a compartilhar experiências sobre usabilidade em casa.
- Realizar uma exposição dos trabalhos realizados ao final da semana, convidando a comunidade escolar para participar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de tabuleiro adaptado: criar um jogo que ensine sobre usabilidade, onde as crianças devem seguir regras simples para avançar.
- 2. Atividade de desenho: as crianças desenham um objeto que consideram fácil de usar e explicam por quê.
- 3. Teatro de fantoches: criar uma história onde os personagens enfrentam desafios de usabilidade e como superá-los.
- 4. Caça ao tesouro: organizar uma atividade onde as crianças devem encontrar objetos que facilitam a vida diária.
- 5. Criação de um mural colaborativo: as crianças podem colar imagens de objetos que consideram fáceis de usar e discutir suas escolhas.
- 6. Jogos de imitação: brincar de “como usar” diferentes objetos, onde as crianças devem demonstrar e explicar.
- 7. Música e movimento: criar uma canção que fale sobre usabilidade e como interagir com o ambiente.
- 8. Experiência sensorial: explorar diferentes texturas e formas, discutindo como isso pode afetar a usabilidade.
- 9. Criação de um vídeo: as crianças podem gravar um vídeo explicando como usar um brinquedo ou jogo.
- 10. Jogo de perguntas e respostas: criar um quiz sobre usabilidade, onde as crianças devem responder a perguntas sobre suas experiências.
