PROJETO: Dia Mundial da Doença de Alzheimer (21 de setembro) – 1º ano

Projeto: Dia Mundial da Doença de Alzheimer (21 de setembro) – 1º ano

Tema:

O tema central deste projeto é a conscientização sobre a Doença de Alzheimer, abordando suas características, a importância do cuidado e o impacto que essa condição tem na vida das pessoas e suas famílias. A proposta é sensibilizar as crianças sobre a temática, promovendo empatia e compreensão em relação aos que vivem com essa doença.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

• (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
• (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
• (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
• (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover a conscientização sobre a Doença de Alzheimer entre os alunos do 1º ano, utilizando atividades lúdicas e educativas que estimulem a empatia e o respeito às diferenças.

Objetivos específicos:

• Identificar e compreender o que é a Doença de Alzheimer.
• Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
• Promover a empatia e o respeito às pessoas que vivem com a doença.
• Estimular a criatividade através da produção de materiais informativos e artísticos.

Duração aproximada:

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50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.

Recursos didáticos:

• Livros ilustrados sobre a Doença de Alzheimer.
• Materiais de arte (papel, lápis de cor, tintas, pincéis).
• Cartazes e folhas de papel para produção de textos.
• Vídeos educativos sobre a Doença de Alzheimer.
• Jogos e dinâmicas de grupo.

Metodologia:

Atividades:

1. **Leitura e Discussão**: Iniciar a semana com a leitura de um livro ilustrado que explique a Doença de Alzheimer de forma simples. Após a leitura, promover uma discussão em grupo sobre o que as crianças entenderam e como se sentem em relação ao tema.

2. **Produção de Cartazes**: Dividir a turma em grupos e solicitar que cada grupo crie um cartaz informativo sobre a Doença de Alzheimer, utilizando desenhos e palavras-chave. Os cartazes devem ser expostos na sala de aula.

3. **Atividade Artística**: Propor uma atividade de pintura onde as crianças possam expressar como imaginam a vida de uma pessoa com Alzheimer. Essa atividade deve ser acompanhada de uma conversa sobre a importância do cuidado e do respeito.

4. **Criação de Quadrinhas**: Incentivar os alunos a criar quadrinhas ou rimas sobre a Doença de Alzheimer, utilizando as habilidades de escrita e criatividade. As produções podem ser compartilhadas em um mural na sala de aula.

5. **Apresentação de Vídeo**: Exibir um vídeo educativo que explique a Doença de Alzheimer e suas consequências. Após a exibição, promover uma roda de conversa para que as crianças possam expressar suas opiniões e sentimentos.

6. **Dinâmica de Grupo**: Realizar uma dinâmica onde as crianças devem se colocar no lugar de uma pessoa com Alzheimer, promovendo a empatia e a compreensão sobre as dificuldades enfrentadas.

7. **Reflexão Final**: Ao final da semana, promover uma reflexão sobre tudo que foi aprendido, incentivando as crianças a compartilhar o que mais as impactou e como podem ajudar as pessoas que vivem com essa condição.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções e a capacidade de expressar sentimentos e opiniões sobre a temática abordada. O professor deve registrar as contribuições de cada aluno e promover um feedback construtivo.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode:

• Convidar um especialista para falar sobre a Doença de Alzheimer, trazendo uma visão mais ampla e profissional.
• Incluir músicas que falem sobre a memória e o cuidado, utilizando-as como parte das atividades.
• Promover uma exposição dos trabalhos realizados pelos alunos, convidando os pais e a comunidade escolar para participar.

Texto para leitura do professor:

A Doença de Alzheimer é uma condição que afeta a memória e a capacidade de pensar, sendo mais comum em pessoas idosas. É importante que as crianças compreendam que, embora essa doença traga desafios, as pessoas que a enfrentam merecem respeito e carinho. Ao longo deste projeto, vamos explorar o que significa ter Alzheimer e como podemos ser amigos e apoiadores de quem vive essa realidade. Através de atividades lúdicas, como a criação de cartazes e a produção de quadrinhas, as crianças poderão expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema, desenvolvendo empatia e solidariedade.

Além disso, é fundamental que as crianças aprendam a importância do cuidado e do respeito às diferenças. Cada um de nós é único e possui suas próprias histórias e desafios. Ao falarmos sobre a Doença de Alzheimer, estamos também falando sobre a importância da inclusão e do amor ao próximo. Vamos juntos construir um ambiente de aprendizado onde todos se sintam valorizados e respeitados.

Por fim, ao final do projeto, as crianças terão a oportunidade de compartilhar o que aprenderam e como se sentem em relação à Doença de Alzheimer. Essa troca de experiências é essencial para que todos possam se sentir parte de uma comunidade que se preocupa e cuida uns dos outros.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma campanha de conscientização na escola, onde os alunos apresentem seus trabalhos e compartilhem o que aprenderam com a comunidade escolar. Essa ação pode ser uma oportunidade para que todos reflitam sobre a importância do cuidado e do respeito às pessoas com Alzheimer, promovendo um ambiente mais acolhedor e solidário.

Outra possibilidade é a criação de um mural informativo na escola, onde os alunos possam expor suas produções e compartilhar informações sobre a Doença de Alzheimer. Esse espaço pode ser utilizado para promover debates e reflexões sobre a temática, envolvendo não apenas os alunos, mas também os professores e a comunidade escolar.

Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras disciplinas, como Ciências e História, abordando a questão da memória e da identidade ao longo do tempo. Essa interdisciplinaridade enriquecerá o aprendizado e permitirá que os alunos compreendam a complexidade do tema de forma mais ampla.

Orientações finais:

É importante que o professor esteja preparado para lidar com as emoções que podem surgir durante as atividades, uma vez que o tema pode ser sensível para algumas crianças. Criar um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que todos se sintam à vontade para compartilhar seus sentimentos e opiniões.

Além disso, o professor deve estar atento às necessidades individuais dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar e aprender de forma significativa. A inclusão deve ser uma prioridade em todas as etapas do projeto.

Por fim, ao final do projeto, o professor pode promover uma reflexão sobre o que foi aprendido e como cada um pode contribuir para um mundo mais solidário e respeitoso. Essa reflexão é essencial para que as crianças internalizem os valores de empatia e cuidado que foram trabalhados ao longo do projeto.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• **Jogo da Memória**: Criar um jogo da memória com imagens relacionadas à Doença de Alzheimer e cuidados com a saúde mental.
• **Teatro de Fantoches**: Realizar uma apresentação de teatro de fantoches abordando a temática de forma lúdica e educativa.
• **Caça ao Tesouro**: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que ensinem sobre a Doença de Alzheimer e a importância do cuidado.
• **Música e Dança**: Criar uma coreografia com uma música que fale sobre a memória e o cuidado, envolvendo todos os alunos.
• **Desenho Coletivo**: Propor um desenho coletivo onde cada aluno contribui com uma parte, simbolizando a união e o cuidado.
• **Histórias em Quadrinhos**: Incentivar os alunos a criar histórias em quadrinhos que abordem a Doença de Alzheimer e a importância do respeito.
• **Jogo de Perguntas e Respostas**: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre a Doença de Alzheimer, estimulando o aprendizado de forma divertida.
• **Pintura Coletiva**: Realizar uma pintura coletiva que represente a diversidade e a importância do cuidado com as pessoas.
• **Roda de Conversa**: Promover uma roda de conversa onde os alunos possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre o tema.
• **Criação de um Livro**: Juntar todas as produções dos alunos em um livro que será apresentado à comunidade escolar.