PROJETO: Dia Mundial da Atividade Física (6 de abril) – Educação Infantil

Projeto: Dia Mundial da Atividade Física (6 de abril) – Educação Infantil

O Projeto: Dia Mundial da Atividade Física é uma oportunidade única para promover a saúde e o bem-estar das crianças na Educação Infantil. Celebrado anualmente em 6 de abril, este dia é dedicado a incentivar a prática de atividades físicas entre os pequenos, contribuindo para o desenvolvimento integral e saudável. Através de brincadeiras, jogos e atividades lúdicas, as crianças poderão explorar suas capacidades motoras, além de aprender sobre a importância de se manter ativo.

Este projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que enfatiza a importância do movimento e da interação social no processo de aprendizagem. A proposta busca não apenas a prática de atividades físicas, mas também a construção de valores como a cooperação, o respeito e a empatia entre as crianças. A seguir, apresentamos a estrutura do projeto, suas habilidades, objetivos e atividades sugeridas.

Tema:

Dia Mundial da Atividade Física

Habilidade BNCC:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre a importância da atividade física para a saúde e o bem-estar das crianças, estimulando a prática regular de exercícios de forma lúdica e divertida.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal e a coordenação motora.
  • Fomentar a interação social e o trabalho em equipe.
  • Desenvolver a criatividade através de atividades físicas.
  • Incentivar hábitos saudáveis desde a infância.
  • Promover o respeito às diferenças e a inclusão nas atividades.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Materiais esportivos (bolas, cordas, cones, etc.)
  • Espaço amplo para atividades ao ar livre
  • Instrumentos musicais para atividades rítmicas
  • Materiais para artesanato (papel, tintas, pincéis)
  • Livros infantis sobre saúde e atividade física

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, que estimulem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas em grupos, promovendo a interação e o aprendizado colaborativo. As aulas serão estruturadas de forma a incluir momentos de reflexão sobre a importância da atividade física, além de práticas que envolvam movimento e criatividade.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que é atividade física e sua importância. As crianças podem compartilhar experiências e sentimentos sobre brincar e se movimentar.
  • Dia 2: Atividades de coordenação motora, como jogos de correr, pular e dançar. Utilizar músicas animadas para tornar a atividade mais divertida.
  • Dia 3: Criação de um mural coletivo com desenhos que representem diferentes atividades físicas. As crianças podem trabalhar em grupos para discutir e criar suas obras.
  • Dia 4: Realização de uma gincana com diversas estações de atividades físicas, onde as crianças podem experimentar diferentes modalidades esportivas.
  • Dia 5: Apresentação de uma coreografia em grupo, onde as crianças podem expressar suas emoções e sensações através da dança.
  • Dia 6: Leitura de histórias que abordem a importância do movimento e da saúde, seguida de uma discussão sobre o que aprenderam.
  • Dia 7: Encerramento do projeto com uma festa de atividades físicas, onde as crianças podem convidar os pais e apresentar o que aprenderam durante a semana.

Avaliação:

A avaliação será contínua e processual, observando a participação, o envolvimento e o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais das crianças. Os educadores poderão registrar as interações e o progresso de cada criança ao longo das atividades, promovendo feedbacks construtivos.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam seguras para se expressar. Incentivar a participação dos pais nas atividades também pode ser uma excelente forma de fortalecer os laços familiares e promover hábitos saudáveis em casa. Além disso, é fundamental adaptar as atividades às necessidades e habilidades de cada criança, garantindo que todos possam participar de forma inclusiva.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo da memória com imagens de esportes e atividades físicas.
  • 2. Corrida de obstáculos com materiais recicláveis.
  • 3. Dança das cadeiras com músicas que falem sobre movimento.
  • 4. Criação de um “circuito de atividades” com diferentes estações.
  • 5. Pintura de camisetas com temas de esportes.
  • 6. Contação de histórias sobre personagens que praticam esportes.
  • 7. Jogos de imitação de animais e seus movimentos.
  • 8. Atividades de relaxamento e alongamento ao final do dia.
  • 9. Criação de uma música ou poema sobre a atividade física.
  • 10. Montagem de um mural com fotos das atividades realizadas.
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