PROJETO: Dia Mundial de Conscientização da Epilepsia (26 de março) – Educação Infantil
Projeto: Dia Mundial de Conscientização da Epilepsia (26 de março) – Educação Infantil
O Dia Mundial de Conscientização da Epilepsia, celebrado em 26 de março, é uma data importante que visa informar e educar sobre a epilepsia, uma condição neurológica que afeta milhões de pessoas ao redor do mundo. Para a Educação Infantil, este projeto se torna uma oportunidade valiosa para abordar a diversidade, a empatia e a inclusão, promovendo um ambiente de respeito e compreensão entre as crianças. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão aprender sobre a epilepsia de maneira acessível e divertida, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais essenciais.
O projeto é estruturado para ser realizado ao longo de uma semana, com atividades que envolvem a exploração do corpo, a comunicação de emoções e a interação social. As crianças serão incentivadas a expressar suas ideias e sentimentos, além de aprender sobre a importância de cuidar do próximo e respeitar as diferenças. O foco será criar um espaço seguro e acolhedor onde todos possam participar e se sentir incluídos, independentemente de suas particularidades.
Tema:
Dia Mundial de Conscientização da Epilepsia
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a epilepsia e desenvolver habilidades de empatia e respeito entre as crianças da Educação Infantil.
Objetivos específicos:
- Informar as crianças sobre o que é a epilepsia de forma simples e acessível.
- Estimular a empatia e o respeito às diferenças entre os colegas.
- Desenvolver atividades que promovam a inclusão e a solidariedade.
- Incentivar a expressão de sentimentos e emoções através de diferentes linguagens.
Duração aproximada:
Uma semana (5 dias de atividades)
Recursos didáticos:
- Livros infantis sobre a epilepsia e diversidade.
- Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor).
- Brinquedos e jogos que promovam a interação.
- Vídeos educativos sobre a epilepsia.
- Cartazes e materiais de apoio visual.
Metodologia:
As atividades serão divididas em cinco dias, cada um com um foco específico, permitindo que as crianças explorem o tema de maneira lúdica e significativa.
Atividades:
- Dia 1: Leitura de um livro infantil que aborda a diversidade e a inclusão. Após a leitura, as crianças serão convidadas a compartilhar suas impressões e sentimentos sobre a história.
- Dia 2: Atividade de arte onde as crianças criarão desenhos que representem a amizade e o respeito. Os desenhos serão expostos em um mural na sala de aula.
- Dia 3: Jogo de dramatização onde as crianças poderão representar diferentes situações do cotidiano, enfatizando a importância da empatia e do cuidado com os outros.
- Dia 4: Assistir a um vídeo educativo sobre a epilepsia, seguido de uma roda de conversa para discutir o que aprenderam e como podem ajudar as pessoas com essa condição.
- Dia 5: Realização de um piquenique onde as crianças poderão compartilhar lanches e interagir, promovendo a inclusão e a solidariedade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar sentimentos e a demonstração de empatia e respeito durante as interações.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências e sentimentos. Além disso, é fundamental envolver os pais e responsáveis, incentivando a continuidade das discussões sobre a epilepsia em casa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um livro coletivo onde cada criança desenha algo que representa a amizade.
- 2. Realizar uma atividade de colagem com imagens que representem diferentes emoções.
- 3. Organizar um teatro de fantoches onde as histórias abordem a inclusão.
- 4. Fazer uma caça ao tesouro com pistas que falem sobre a diversidade.
- 5. Criar um mural de sentimentos, onde as crianças possam expressar como se sentem.
- 6. Promover uma roda de música com canções que falem sobre amizade e respeito.
- 7. Realizar uma atividade de yoga infantil para promover o autocuidado e a atenção plena.
- 8. Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a epilepsia, adaptado para a faixa etária.
- 9. Criar um diário de emoções onde as crianças possam registrar como se sentem ao longo da semana.
- 10. Organizar uma apresentação final onde as crianças compartilham o que aprenderam com os pais e responsáveis.
