PROJETO: Dia Mundial de Combate a LER/DORT (28 de fevereiro) – 3º ano
Projeto: Dia Mundial de Combate a LER/DORT (28 de fevereiro) – 3º ano
Tema:
O tema central deste projeto é a conscientização sobre as Lesões por Esforços Repetitivos (LER) e Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT), abordando a importância da saúde e do bem-estar físico, especialmente em um contexto escolar, onde as crianças estão cada vez mais expostas a atividades que podem levar a essas condições.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
- (EF03LP14) Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais.
- (EF03LP22) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas, telejornal para público infantil.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a prevenção de LER/DORT entre os alunos do 3º ano, utilizando atividades lúdicas e informativas que estimulem a reflexão sobre a saúde e a ergonomia no ambiente escolar.
Objetivos específicos:
- Identificar as causas e consequências das LER/DORT.
- Desenvolver atividades práticas que promovam a saúde e o bem-estar.
- Produzir textos e materiais informativos sobre o tema.
- Realizar uma apresentação em grupo sobre as melhores práticas para evitar LER/DORT.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Cartazes informativos sobre LER/DORT.
- Materiais para produção de textos (papel, canetas, lápis de cor).
- Vídeos educativos sobre ergonomia e saúde.
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Materiais para atividades práticas (exercícios de alongamento, jogos).
Situações Problema:
Como podemos prevenir LER/DORT em nosso dia a dia escolar? Quais são as posturas corretas que devemos adotar durante as atividades?
Contextualização:
As Lesões por Esforços Repetitivos (LER) e os Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT) são condições que afetam a saúde de muitas pessoas, incluindo crianças. É fundamental que os alunos compreendam a importância de cuidar do corpo e adotar posturas corretas durante as atividades escolares, evitando assim problemas futuros.
Metodologia:
O projeto será desenvolvido por meio de aulas expositivas, discussões em grupo, atividades práticas e produção de materiais informativos. Os alunos serão incentivados a participar ativamente, compartilhando suas experiências e aprendendo uns com os outros.
Perguntas:
- O que você sabe sobre LER e DORT?
- Quais atividades você acha que podem causar LER/DORT?
- Como podemos melhorar nossa postura durante as aulas?
- Quais exercícios podemos fazer para prevenir essas lesões?
Atividades:
Atividade 1: Pesquisa sobre LER/DORT
Objetivo: Compreender o que são LER/DORT e suas causas.
Descrição: Os alunos farão uma pesquisa em grupos sobre LER/DORT, utilizando livros e recursos digitais. Cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.
Materiais: Acesso à internet, livros, cartolinas.
Instruções: Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos. Cada grupo deve pesquisar e elaborar um cartaz com as informações encontradas.
Atividade 2: Produção de Texto Injuntivo
Objetivo: Produzir um texto que ensine como prevenir LER/DORT.
Descrição: Os alunos escreverão um texto injuntivo com dicas de prevenção de LER/DORT, que será exposto na sala de aula.
Materiais: Papel, canetas, lápis de cor.
Instruções: Orientar os alunos sobre a estrutura do texto injuntivo e incentivá-los a usar a criatividade.
Atividade 3: Apresentação em Grupo
Objetivo: Apresentar as melhores práticas para evitar LER/DORT.
Descrição: Cada grupo apresentará suas dicas e práticas para a turma, utilizando recursos visuais.
Materiais: Cartazes, projetor (se disponível).
Instruções: Cada grupo terá 5 minutos para apresentar suas ideias.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, promover uma discussão sobre as práticas apresentadas e como cada aluno pode aplicar essas dicas em seu dia a dia.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos materiais produzidos e a apresentação em grupo.
Dicas:
Incentivar os alunos a praticar exercícios de alongamento diariamente e a refletir sobre suas posturas durante as aulas. Criar um mural na sala de aula com dicas de prevenção de LER/DORT.
Texto para Leitura do Professor:
As Lesões por Esforços Repetitivos (LER) e os Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT) são problemas de saúde que têm se tornado cada vez mais comuns, especialmente entre crianças e adolescentes. Esses distúrbios podem ser causados por posturas inadequadas, movimentos repetitivos e falta de pausas durante as atividades. É fundamental que os educadores estejam atentos a esses aspectos e promovam a conscientização entre os alunos sobre a importância de cuidar da saúde desde cedo.
Além disso, a ergonomia é um conceito que deve ser introduzido nas escolas, ensinando as crianças a adotarem posturas corretas durante as aulas e atividades. O ambiente escolar deve ser um espaço que favoreça a saúde e o bem-estar, e isso inclui a disposição dos móveis, a altura das mesas e cadeiras, e a forma como os alunos interagem com os materiais didáticos.
Por fim, é importante que os alunos compreendam que a prevenção é a melhor forma de evitar problemas de saúde. A prática de exercícios físicos, a realização de pausas durante as atividades e a adoção de posturas corretas são hábitos que devem ser cultivados desde a infância. Com isso, espera-se que as crianças se tornem mais conscientes sobre sua saúde e bem-estar, contribuindo para um futuro mais saudável.
Desdobramentos do Plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras áreas do conhecimento, como a Matemática, onde os alunos podem calcular o tempo de atividade e descanso, ou em Ciências, onde podem estudar o corpo humano e a importância da saúde. Além disso, pode-se promover uma campanha de conscientização na escola, envolvendo toda a comunidade escolar, com palestras e atividades práticas.
Outra possibilidade é a realização de um evento no dia 28 de fevereiro, onde os alunos podem apresentar suas pesquisas e produções para os pais e demais alunos, promovendo a troca de conhecimentos e experiências. Essa ação pode fortalecer o aprendizado e a conscientização sobre a importância da saúde e da prevenção de LER/DORT.
Por fim, a continuidade do projeto pode ser garantida com a criação de um grupo de alunos responsáveis por monitorar e promover boas práticas de saúde na escola, incentivando a participação de todos e a adoção de hábitos saudáveis no dia a dia.
Orientações Finais:
É essencial que os educadores estejam preparados para abordar o tema de forma sensível e informativa, garantindo que todos os alunos se sintam à vontade para participar das discussões e atividades. A inclusão de todos os alunos, independentemente de suas habilidades, é fundamental para o sucesso do projeto.
Os professores devem estar atentos às necessidades individuais dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos tenham a oportunidade de aprender e se envolver. A colaboração entre os alunos deve ser incentivada, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e inclusivo.
Por fim, a avaliação deve ser vista como uma ferramenta de aprendizado, e não apenas como um meio de medir o desempenho. O feedback construtivo é fundamental para que os alunos possam refletir sobre suas práticas e buscar melhorias contínuas em sua saúde e bem-estar.
10 Sugestões Lúdicas sobre este Tema:
- Jogo da Memória: Criar cartas com imagens e informações sobre LER/DORT e suas prevenções.
- Teatro de Fantoches: Apresentar uma peça sobre a importância da saúde e da ergonomia.
- Exercícios de Alongamento: Realizar uma aula prática de alongamento com todos os alunos.
- Desafio de Postura: Criar um concurso para ver quem consegue manter a postura correta por mais tempo.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma atividade onde os alunos devem encontrar dicas de saúde espalhadas pela escola.
- Cartazes Criativos: Produzir cartazes informativos sobre LER/DORT para expor na escola.
- Vídeo Educativo: Criar um vídeo com dicas de prevenção e cuidados com a saúde.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Realizar um quiz sobre LER/DORT e suas prevenções.
- Dia da Saúde: Organizar um evento na escola com atividades físicas e palestras sobre saúde.
- Desenho Livre: Pedir para os alunos desenharem como cuidam de sua saúde no dia a dia.
