PROJETO: Dia Internacional do Café (1º de outubro) – Educação Infantil

Projeto: Dia Internacional do Café (1º de outubro) – Educação Infantil

O Dia Internacional do Café, celebrado em 1º de outubro, é uma oportunidade única para introduzir às crianças da Educação Infantil a importância dessa bebida que é um símbolo cultural em muitos países. Este projeto visa explorar o universo do café de maneira lúdica e educativa, promovendo o aprendizado através de diversas atividades que envolvem a história, a cultura e os sentidos. A proposta é que as crianças conheçam não apenas o café, mas também a importância do cultivo e do consumo consciente, respeitando as tradições e as diferenças culturais.

As atividades serão desenvolvidas de forma interdisciplinar, envolvendo áreas como Artes, Ciências, Linguagem e Matemática. O projeto busca estimular a curiosidade das crianças e promover a interação entre elas, além de desenvolver habilidades sociais e emocionais. Através de jogos, músicas, histórias e experimentações sensoriais, as crianças poderão vivenciar o tema de forma divertida e significativa.

Tema:

Dia Internacional do Café

Habilidade BNCC:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

O projeto contempla diversas habilidades da BNCC, entre elas:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
  • (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Objetivo geral:

Promover o conhecimento sobre o café, sua origem e importância cultural, estimulando a curiosidade e o aprendizado através de atividades lúdicas e interativas.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a percepção sensorial através da exploração do aroma e do sabor do café.
  • Estimular a criatividade e a expressão artística com atividades relacionadas ao tema.
  • Promover o respeito às diferenças culturais associadas ao consumo do café.
  • Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Grãos de café (ou café solúvel).
  • Materiais para artesanato (papel, tintas, pincéis, etc.).
  • Livros infantis sobre o café e sua história.
  • Instrumentos musicais para atividades de canto.
  • Materiais para jogos sensoriais.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças poderão explorar o tema do café de diferentes maneiras. As atividades serão divididas ao longo da semana, permitindo que as crianças se aprofundem no tema de forma gradual.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre o café. Leitura de um livro infantil que conte a história do café.
  • Dia 2: Atividade sensorial: as crianças poderão sentir o aroma do café e comparar com outros cheiros. Discussão sobre as diferenças.
  • Dia 3: Criação de desenhos e pinturas inspirados no café, utilizando tintas marrons e amarelas. Exposição dos trabalhos na sala.
  • Dia 4: Música e movimento: aprender uma canção relacionada ao café e criar uma coreografia simples.
  • Dia 5: Jogo de memória com imagens de diferentes tipos de café e suas origens. As crianças poderão compartilhar o que aprenderam.
  • Dia 6: Experiência de fazer um “café” com grãos de café e água quente (ou café solúvel) e discutir sobre o consumo consciente.
  • Dia 7: Festa do café: as crianças poderão trazer um lanche que tenha café como ingrediente e compartilhar com os colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante registrar as interações, as produções artísticas e as reflexões das crianças sobre o tema.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, considere as seguintes sugestões:

  • Incluir uma visita a uma cafeteria local ou a uma plantação de café, se possível.
  • Convidar um especialista para falar sobre a cultura do café em diferentes países.
  • Fazer uma degustação de diferentes tipos de café (sem cafeína para as crianças) e discutir as diferenças.
  • Incorporar elementos de matemática, como medir ingredientes para receitas que utilizem café.
  • Utilizar tecnologia, como vídeos sobre o cultivo do café, para enriquecer o aprendizado.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um mural coletivo com fotos e desenhos sobre o café.
  • 2. Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre curiosidades do café.
  • 3. Organizar uma “feira do café” onde cada criança apresenta uma informação sobre o café.
  • 4. Realizar uma atividade de colagem usando grãos de café.
  • 5. Criar um teatro de fantoches com histórias sobre o café.
  • 6. Fazer um diário de bordo das atividades realizadas durante a semana.
  • 7. Promover uma competição de receitas que utilizem café.
  • 8. Criar um jogo de tabuleiro temático sobre o café.
  • 9. Realizar uma atividade de jardinagem, plantando sementes de café.
  • 10. Organizar uma sessão de cinema com filmes que abordem a cultura do café.
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