PROJETO: Dia Internacional das Remessas Familiares (16 de junho) – 4º ano
Projeto: Dia Internacional das Remessas Familiares (16 de junho) – 4º ano
O Dia Internacional das Remessas Familiares, celebrado em 16 de junho, é uma data que visa reconhecer a importância das remessas enviadas por migrantes para suas famílias em seus países de origem. Este projeto pedagógico para o 4º ano do Ensino Fundamental busca explorar o tema das remessas familiares, promovendo discussões sobre a migração, a economia e a solidariedade entre as famílias. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão compreender o impacto das remessas na vida das pessoas e na sociedade.
O projeto está alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), abordando habilidades essenciais do currículo, como leitura, escrita e interpretação de textos. Os alunos serão incentivados a refletir sobre a importância das remessas familiares e a desenvolver empatia em relação às experiências de migração e suas consequências.
Tema:
Dia Internacional das Remessas Familiares
Habilidade BNCC:
- (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
- (EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.
- (EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais de reclamação, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
- (EF04HI09) Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
- (EF04GE02) Descrever processos migratórios e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
Objetivo geral:
Compreender a importância das remessas familiares e seu impacto na vida das pessoas e na sociedade, promovendo a reflexão sobre migração e solidariedade.
Objetivos específicos:
- Identificar o conceito de remessas familiares e sua relevância econômica.
- Refletir sobre as experiências de migração e suas consequências para as famílias.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
- Promover a empatia e a solidariedade entre os alunos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros e materiais de leitura sobre migração e remessas.
- Vídeos educativos sobre o tema.
- Materiais para atividades artísticas (papel, canetas, tintas).
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Cartazes e folhas de papel para anotações.
Situações Problema:
Como as remessas familiares ajudam as pessoas que ficam em seus países de origem? Quais são os sentimentos envolvidos na migração e no envio de dinheiro para casa?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma discussão sobre o que são remessas familiares e como elas afetam a vida das pessoas. Os alunos serão convidados a compartilhar suas próprias experiências ou histórias de familiares que migraram e enviaram dinheiro para casa.
Metodologia:
A metodologia incluirá atividades de leitura, discussão em grupo, pesquisa e produção de textos. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar sobre diferentes aspectos das remessas familiares e suas implicações sociais e econômicas.
Perguntas:
- O que você sabe sobre remessas familiares?
- Como você acha que as remessas impactam a vida das pessoas que ficam em casa?
- Quais sentimentos você acha que as pessoas têm ao migrar e enviar dinheiro para suas famílias?
Atividades:
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Atividade 1: Leitura e Discussão
Objetivo: Compreender o conceito de remessas familiares.
Descrição: Os alunos lerão um texto sobre remessas familiares e discutirão em grupos o que aprenderam.
Instruções: Dividir a turma em grupos e fornecer um texto sobre remessas. Após a leitura, cada grupo deve apresentar suas conclusões.
Materiais: Textos impressos sobre remessas familiares.
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Atividade 2: Pesquisa sobre Migração
Objetivo: Identificar as motivações da migração.
Descrição: Os alunos pesquisarão sobre as razões que levam as pessoas a migrar e como isso afeta suas famílias.
Instruções: Utilizar computadores ou tablets para pesquisar. Cada aluno deve escrever um pequeno texto sobre suas descobertas.
Materiais: Acesso à internet, cadernos e canetas.
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Atividade 3: Produção de Cartas
Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita.
Descrição: Os alunos escreverão cartas fictícias de um migrante para sua família, explicando como se sentem e a importância de enviar remessas.
Instruções: Cada aluno deve criar uma carta, que será lida em voz alta para a turma.
Materiais: Papel e canetas.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, os alunos se reunirão para discutir o que aprenderam sobre remessas familiares e migração. Eles compartilharão suas cartas e reflexões, promovendo um ambiente de empatia e compreensão.
Avaliação:
A avaliação será feita com base na participação dos alunos nas atividades, na qualidade das pesquisas e na produção das cartas. O professor observará a capacidade dos alunos de expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um migrante para compartilhar sua experiência com a turma. Além disso, pode-se criar um mural com as cartas e pesquisas dos alunos, promovendo a reflexão contínua sobre o tema.
Texto para leitura do professor:
O Dia Internacional das Remessas Familiares é uma data que nos convida a refletir sobre a importância das remessas enviadas por migrantes. Essas remessas não apenas ajudam a sustentar as famílias que ficam em seus países de origem, mas também têm um impacto significativo nas economias locais. Ao longo da história, milhões de pessoas migraram em busca de melhores condições de vida, e suas contribuições financeiras são essenciais para o bem-estar de suas famílias.
As remessas familiares são um símbolo de solidariedade e amor. Elas representam o esforço e o sacrifício de quem deixa sua terra natal em busca de oportunidades. Para muitos, enviar dinheiro para casa é uma forma de garantir que seus filhos tenham acesso à educação, saúde e uma vida digna. Este projeto visa sensibilizar os alunos sobre essas questões, promovendo a empatia e a compreensão das experiências de migração.
Além de discutir as remessas, é importante abordar as histórias de vida dos migrantes. Cada pessoa tem uma trajetória única, marcada por desafios e conquistas. Ao ouvir essas histórias, os alunos poderão compreender melhor as complexidades da migração e a importância de valorizar as contribuições de todos os indivíduos para a sociedade.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras atividades que explorem a diversidade cultural dos migrantes. Os alunos podem pesquisar sobre as tradições e costumes dos países de origem dos migrantes e apresentar suas descobertas para a turma. Isso ajudará a promover um ambiente de respeito e valorização das diferenças.
Outra possibilidade é realizar uma feira cultural, onde os alunos possam compartilhar comidas, músicas e danças típicas dos países de origem dos migrantes. Essa atividade não apenas enriquecerá o aprendizado, mas também fortalecerá os laços de amizade e respeito entre os alunos.
Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir discussões sobre a importância da inclusão e do respeito às diferenças. Os alunos podem participar de debates sobre como a sociedade pode ser mais acolhedora para os migrantes e suas famílias, promovendo um ambiente de solidariedade e compreensão.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja preparado para lidar com as emoções que podem surgir durante as discussões sobre migração e remessas familiares. Criar um ambiente seguro e acolhedor é essencial para que os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências e sentimentos.
O projeto deve ser adaptado às necessidades e realidades da turma. O professor pode ajustar as atividades de acordo com o perfil dos alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e aprender.
Por fim, é importante que o professor mantenha um diálogo aberto com os alunos, incentivando a reflexão crítica sobre o tema. Isso ajudará a formar cidadãos mais conscientes e solidários, capazes de compreender a complexidade das questões sociais e econômicas que envolvem a migração.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com palavras e imagens relacionadas a remessas familiares e migração.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar histórias sobre a vida de migrantes.
- Desenho Coletivo: Fazer um mural coletivo onde cada aluno desenha algo que representa a migração e as remessas.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao tema das remessas.
- Criação de um Blog: Os alunos podem criar um blog onde compartilham histórias e informações sobre remessas familiares.
- Entrevista com um Migrante: Convidar um migrante para falar sobre sua experiência e responder perguntas dos alunos.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre o tema, promovendo a pesquisa e o aprendizado.
- Atividade de Culinária: Cozinhar pratos típicos de diferentes culturas que têm relação com a migração.
- Criação de Cartazes: Os alunos podem criar cartazes informativos sobre a importância das remessas familiares.
- Apresentação de Danças Típicas: Ensinar danças típicas de diferentes culturas e apresentá-las para a turma.
