PROJETO: Dia Internacional da Mulher (8 de março) – 4º ano
Projeto: Dia Internacional da Mulher (8 de março) – 4º ano
O Projeto: Dia Internacional da Mulher é uma iniciativa pedagógica que visa conscientizar os alunos do 4º ano sobre a importância da data comemorativa, celebrada em 8 de março. Este projeto não apenas promove a reflexão sobre os direitos das mulheres, mas também busca integrar diversas habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas atividades propostas. Através de uma abordagem multidisciplinar, os alunos poderão explorar temas como igualdade de gênero, empoderamento feminino e a história das lutas das mulheres ao longo do tempo.
Os alunos serão incentivados a pesquisar, discutir e criar atividades que promovam a valorização das mulheres em diferentes contextos sociais e culturais. O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, com atividades diversificadas que englobam leitura, escrita, artes e discussões em grupo, permitindo que os alunos se expressem e desenvolvam suas habilidades de forma criativa e crítica.
Tema:
Dia Internacional da Mulher
Habilidade BNCC:
- (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
- (EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.
- (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo (concordância verbal).
- (EF04LP12) Assistir, em vídeo digital, a programa infantil com instruções de montagem, de jogos e brincadeiras e, a partir dele, planejar e produzir tutoriais em áudio ou vídeo.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância do Dia Internacional da Mulher, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e expressão artística nos alunos do 4º ano.
Objetivos específicos:
- Refletir sobre a história do Dia Internacional da Mulher.
- Identificar e discutir os direitos das mulheres.
- Produzir textos e artes que representem a luta das mulheres.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando 5 dias de atividades.
Recursos didáticos:
- Livros e artigos sobre a história do Dia Internacional da Mulher.
- Materiais de arte (papel, tintas, canetinhas).
- Acesso à internet para pesquisa.
- Vídeos educativos sobre o tema.
- Cartazes e folhas para anotações.
Situações Problema:
Como podemos valorizar e reconhecer a importância das mulheres em nossa sociedade? Quais são os desafios que elas enfrentam atualmente?
Contextualização:
O Dia Internacional da Mulher é uma data que remete à luta por igualdade de direitos e reconhecimento das conquistas femininas. É fundamental que os alunos compreendam a relevância dessa data e como ela se relaciona com a sociedade atual.
Metodologia:
O projeto será desenvolvido através de atividades práticas, discussões em grupo, pesquisas individuais e coletivas, além de produções artísticas. Os alunos serão incentivados a expressar suas opiniões e sentimentos sobre o tema, promovendo um ambiente de respeito e troca de ideias.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a história do Dia Internacional da Mulher?
- Quais são os direitos que você acredita que as mulheres ainda precisam conquistar?
- Como podemos apoiar as mulheres em nossa comunidade?
Atividades:
Dia 1: Pesquisa e Discussão
Objetivo: Compreender a história do Dia Internacional da Mulher.
Os alunos irão pesquisar sobre a origem da data e discutir em grupos as informações encontradas. O professor pode fornecer links de sites confiáveis e livros para consulta. Após a pesquisa, cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.
Dia 2: Produção de Texto
Objetivo: Produzir um texto informativo sobre a importância do Dia Internacional da Mulher.
Os alunos escreverão um texto que explique por que a data é celebrada e quais são os direitos das mulheres. O professor deve orientar sobre a estrutura do texto e a utilização correta da pontuação e concordância.
Dia 3: Criação Artística
Objetivo: Expressar a luta das mulheres através da arte.
Os alunos criarão cartazes ou desenhos que representem a luta das mulheres por igualdade. O professor pode sugerir temas como “Mulheres que Inspiram” ou “Direitos das Mulheres”.
Dia 4: Apresentação de Vídeo
Objetivo: Assistir e discutir um vídeo educativo sobre o tema.
Os alunos assistirão a um vídeo que aborda a história do Dia Internacional da Mulher e suas conquistas. Após a exibição, será promovida uma discussão sobre o que aprenderam e como se sentem em relação ao tema.
Dia 5: Reflexão e Compartilhamento
Objetivo: Refletir sobre o que foi aprendido durante a semana.
Os alunos compartilharão suas experiências e aprendizados com a turma. O professor pode propor que cada aluno escreva uma carta para uma mulher que admira, expressando sua gratidão e reconhecimento.
Discussão em Grupo:
Os alunos serão divididos em grupos para discutir o que aprenderam sobre a luta das mulheres e como podem contribuir para a igualdade de gênero em sua comunidade. O professor deve mediar a discussão, garantindo que todos tenham a oportunidade de falar.
Avaliação:
A avaliação será contínua, levando em consideração a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos textos produzidos e a criatividade nas produções artísticas. O professor pode utilizar uma rubrica para avaliar os trabalhos, considerando critérios como clareza, originalidade e compreensão do tema.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar uma mulher inspiradora da comunidade para falar sobre sua experiência e desafios enfrentados. Além disso, é importante criar um ambiente seguro e respeitoso, onde todos os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões.
Texto para leitura do professor:
O Dia Internacional da Mulher é uma data que nos convida a refletir sobre as conquistas e desafios enfrentados pelas mulheres ao longo da história. Desde a sua origem, em 1908, quando um grupo de mulheres se reuniu para reivindicar melhores condições de trabalho e direitos iguais, até os dias atuais, a luta pela igualdade de gênero continua. É fundamental que nossos alunos compreendam a importância dessa data e como ela se relaciona com a sociedade em que vivem.
Além de celebrar as conquistas, o Dia Internacional da Mulher também é um momento para reconhecer os desafios que ainda persistem. Muitas mulheres ao redor do mundo ainda enfrentam discriminação, violência e desigualdade em diversas áreas. Portanto, é essencial que nossos alunos aprendam a valorizar e respeitar as mulheres, entendendo que a luta por igualdade é uma responsabilidade de todos.
Por meio deste projeto, buscamos não apenas informar, mas também inspirar nossos alunos a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades. Ao promover a reflexão e o diálogo sobre o papel das mulheres na sociedade, estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados na luta por um mundo mais justo e igualitário.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras áreas do conhecimento, como História e Artes, permitindo que os alunos explorem a contribuição das mulheres em diferentes contextos. Por exemplo, na História, podem pesquisar sobre mulheres que fizeram história em suas comunidades, enquanto nas Artes, podem criar obras que representem a força e a resiliência das mulheres.
Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir atividades de sensibilização, como campanhas de arrecadação de produtos de higiene pessoal para mulheres em situação de vulnerabilidade. Essas ações práticas ajudam os alunos a entenderem a importância de agir em prol da igualdade e do respeito às diferenças.
Por fim, é importante que o projeto seja documentado, com fotos e relatos das atividades realizadas, para que os alunos possam revisitar suas experiências e reflexões ao longo do tempo. Essa documentação pode ser apresentada em uma exposição na escola, envolvendo toda a comunidade escolar.
Orientações finais:
Ao final do projeto, é fundamental que os alunos tenham a oportunidade de compartilhar suas experiências e aprendizados com a comunidade escolar. Isso pode ser feito através de uma apresentação ou exposição dos trabalhos realizados, onde todos possam ver e valorizar o esforço e a criatividade dos alunos.
Incentivar a continuidade da discussão sobre a igualdade de gênero é essencial. O professor pode sugerir que os alunos continuem a pesquisar e discutir o tema em casa, trazendo novas informações e reflexões para a sala de aula.
Por fim, é importante que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e às interações entre os alunos, promovendo um ambiente de respeito e inclusão, onde todos se sintam valorizados e ouvidos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de Fantoches: Criar um teatro de fantoches onde os alunos representem histórias de mulheres inspiradoras.
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com figuras de mulheres que fizeram história.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com perguntas sobre a história do Dia Internacional da Mulher.
- Desenho Coletivo: Fazer um mural coletivo onde cada aluno desenha uma mulher que admira.
- Contação de Histórias: Realizar uma sessão de contação de histórias sobre mulheres notáveis.
- Debate: Promover um debate sobre os direitos das mulheres, onde os alunos possam expressar suas opiniões.
- Criação de Cartazes: Criar cartazes com mensagens de apoio à luta das mulheres.
- Vídeo Documentário: Produzir um vídeo documentário sobre a história do Dia Internacional da Mulher.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre a história das mulheres.
- Atividade de Redação: Pedir aos alunos que escrevam uma redação sobre o que aprenderam durante o projeto.
