PROJETO: Dia Internacional da Maçã (21 de outubro) – Educação Infantil

Projeto: Dia Internacional da Maçã (21 de outubro) – Educação Infantil

O Dia Internacional da Maçã, celebrado em 21 de outubro, é uma excelente oportunidade para as crianças da Educação Infantil explorarem o universo das frutas, especialmente a maçã. Este projeto visa promover o conhecimento sobre a importância da alimentação saudável, além de estimular a curiosidade e a criatividade dos pequenos. Através de atividades lúdicas e educativas, os educadores poderão trabalhar conceitos de saúde, nutrição e até mesmo a cultura relacionada a essa fruta tão popular.

O projeto pode ser desenvolvido em diversas etapas, permitindo que as crianças se envolvam de maneira ativa e participativa. As atividades podem incluir desde a exploração sensorial da maçã até a confecção de receitas simples, passando por histórias e músicas que abordem o tema. A ideia é que, ao longo do projeto, as crianças não apenas aprendam sobre a maçã, mas também desenvolvam habilidades sociais, motoras e cognitivas, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Tema:

Dia Internacional da Maçã

Habilidade BNCC:

• (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.

Objetivo geral:

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Promover a conscientização sobre a importância da alimentação saudável, utilizando a maçã como tema central, estimulando a curiosidade e a criatividade das crianças.

Objetivos específicos:

• Identificar as características da maçã e suas propriedades nutricionais.
• Desenvolver atividades de manipulação e exploração sensorial da fruta.
• Estimular a criatividade através de atividades artísticas relacionadas à maçã.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Incentivar hábitos alimentares saudáveis por meio de receitas simples.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

• Maçãs de diferentes variedades.
• Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis, etc.).
• Livros infantis sobre frutas e alimentação saudável.
• Instrumentos musicais para canções relacionadas ao tema.
• Utensílios de cozinha para a confecção de receitas.

Metodologia:

O projeto será desenvolvido através de uma abordagem interdisciplinar, onde as atividades serão organizadas em torno da exploração da maçã. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, expressando suas ideias e sentimentos sobre a fruta. As atividades incluirão:

• Dia 1: Apresentação da maçã – as crianças poderão tocar, cheirar e observar a fruta. Discussão sobre suas cores, formas e texturas.
• Dia 2: Contação de histórias sobre a maçã, envolvendo narrativas que destacam a importância da fruta na alimentação.
• Dia 3: Atividade artística – as crianças poderão pintar ou desenhar maçãs, explorando diferentes técnicas e materiais.
• Dia 4: Música e dança – aprender canções sobre frutas e realizar uma dança temática.
• Dia 5: Confecção de uma receita simples com maçã, como uma salada de frutas, onde as crianças participarão do processo de preparação.
• Dia 6: Jogo de adivinhação – as crianças poderão adivinhar sabores e texturas de diferentes variedades de maçãs.
• Dia 7: Apresentação dos trabalhos realizados durante a semana, promovendo um momento de socialização e troca de experiências.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Os educadores poderão registrar as interações, as descobertas e as produções das crianças, promovendo um feedback positivo e construtivo.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os educadores podem:

• Incluir uma visita a uma feira livre ou mercado, onde as crianças possam ver diferentes tipos de maçãs e outros frutos.
• Promover uma roda de conversa com os pais, incentivando a participação deles nas atividades em casa.
• Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos sobre a produção de maçãs e sua importância na alimentação.
• Incentivar as crianças a trazerem receitas de família que utilizem maçã, promovendo a troca cultural.
• Realizar uma atividade de jardinagem, plantando sementes de maçã (se possível) e acompanhando seu crescimento.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo da memória com imagens de diferentes tipos de maçãs.
• 2. Criação de um mural coletivo com as produções artísticas das crianças.
• 3. Atividade de colagem utilizando recortes de revistas de frutas.
• 4. Brincadeira de “Caça ao Tesouro” com pistas relacionadas à maçã.
• 5. Experiência sensorial com maçãs cortadas, explorando os sentidos.
• 6. Confecção de um livro coletivo sobre a maçã, onde cada criança contribui com uma página.
• 7. Atividade de dramatização, onde as crianças representam a história da maçã.
• 8. Criação de um jogo de tabuleiro com perguntas e respostas sobre a maçã.
• 9. Realização de uma feira de frutas, onde as crianças podem “vender” suas produções artísticas.
• 10. Montagem de uma receita em grupo, onde cada criança traz um ingrediente relacionado à maçã.