PROJETO: Dia Internacional da Felicidade (20 de março) – 3º ano

Projeto: Dia Internacional da Felicidade (20 de março) – 3º ano

Tema:

O tema do projeto é a celebração do Dia Internacional da Felicidade, que ocorre anualmente em 20 de março. Este projeto visa explorar a importância da felicidade na vida das crianças, promovendo reflexões sobre o que as faz felizes e como podem compartilhar essa felicidade com os outros. A ideia é que os alunos compreendam que a felicidade é um sentimento coletivo e que pode ser cultivado através de ações simples no dia a dia.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

• (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
• (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração.
• (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões.
• (EF03LP14) Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais, com a estrutura própria desses textos.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover a compreensão da felicidade como um valor essencial na vida das crianças, incentivando-as a expressar e compartilhar suas emoções de forma criativa e colaborativa.

Objetivos específicos:

• Refletir sobre o que é a felicidade e como ela se manifesta no cotidiano.
• Desenvolver habilidades de leitura e escrita através da produção de textos sobre a felicidade.
• Promover atividades que estimulem a empatia e a solidariedade entre os alunos.
• Incentivar a expressão artística como forma de celebrar a felicidade.

Duração aproximada:

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50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.

Recursos didáticos:

• Livros e textos sobre felicidade.
• Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor).
• Cartolinas e canetas para produção de cartazes.
• Vídeos e músicas que abordem o tema da felicidade.

Situações Problema:

Como podemos cultivar a felicidade em nosso dia a dia? Quais ações simples podem nos ajudar a ser mais felizes e a fazer os outros felizes?

Contextualização:

O Dia Internacional da Felicidade foi criado pela ONU em 2012, com o intuito de reconhecer a importância da felicidade e do bem-estar como objetivos universais. Este projeto busca conectar essa data com a realidade das crianças, mostrando que a felicidade pode ser encontrada em pequenos gestos e atitudes.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas, discussões em grupo, produção de textos e expressões artísticas. Os alunos serão incentivados a compartilhar suas experiências e reflexões sobre a felicidade, promovendo um ambiente colaborativo e acolhedor.

Perguntas:

• O que faz você se sentir feliz?
• Como podemos ajudar os outros a se sentirem felizes?
• Qual a importância de compartilhar momentos felizes com amigos e familiares?

Atividades:

• Atividade 1: Reflexão sobre a Felicidade

  Objetivo: Refletir sobre o que é a felicidade.

  Descrição: Os alunos deverão escrever em um papel o que os faz felizes e compartilhar com a turma.

  Instruções: Cada aluno deve trazer uma lista de pelo menos cinco coisas que os fazem felizes. Em seguida, em grupo, discutir as semelhanças e diferenças nas listas.

  Materiais: Papel e caneta.

• Atividade 2: Produção de Cartazes

  Objetivo: Criar cartazes que representem a felicidade.

  Descrição: Os alunos irão criar cartazes com desenhos e frases que representem a felicidade.

  Instruções: Dividir a turma em grupos e fornecer materiais de arte. Cada grupo deve criar um cartaz e apresentá-lo para a turma.

  Materiais: Cartolinas, tintas, lápis de cor.

• Atividade 3: Músicas e Danças

  Objetivo: Explorar a felicidade através da música e dança.

  Descrição: Os alunos irão ouvir músicas que falam sobre felicidade e criar uma coreografia.

  Instruções: Escolher uma música que tenha uma letra positiva e alegre. Os alunos devem criar uma dança e apresentá-la para a turma.

  Materiais: Aparelho de som e músicas selecionadas.

• Atividade 4: Cartas de Felicidade

  Objetivo: Produzir cartas expressando sentimentos.

  Descrição: Os alunos escreverão cartas para amigos ou familiares expressando o que os faz felizes.

  Instruções: Cada aluno deve escrever uma carta e, se possível, entregar pessoalmente.

  Materiais: Papel e caneta.

• Atividade 5: Debate sobre Felicidade

  Objetivo: Discutir a importância da felicidade.

  Descrição: Promover um debate sobre o que é a felicidade e como podemos alcançá-la.

  Instruções: Organizar a turma em um círculo e permitir que cada aluno compartilhe suas opiniões.

  Materiais: Nenhum material específico.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam sobre a felicidade e como podem aplicar isso em suas vidas diárias. Incentivar os alunos a compartilhar suas experiências e reflexões.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções e a capacidade de reflexão sobre o tema. Os alunos também poderão ser avaliados por meio de autoavaliação, refletindo sobre o que aprenderam e como se sentiram durante o projeto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os professores podem incluir atividades de mindfulness, como meditações curtas, que ajudem os alunos a se conectarem com suas emoções. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências.

Texto para leitura do professor:

A felicidade é um tema que ressoa profundamente em nossas vidas. No contexto escolar, é fundamental que as crianças aprendam a valorizar suas emoções e a expressar o que as faz felizes. O Dia Internacional da Felicidade, celebrado em 20 de março, nos oferece uma oportunidade perfeita para refletir sobre a importância desse sentimento. A felicidade não é apenas um estado de espírito, mas também um objetivo que todos devemos buscar. Ao longo deste projeto, os alunos terão a chance de explorar suas próprias definições de felicidade e descobrir como pequenos gestos podem impactar positivamente a vida de outras pessoas.

Além disso, ao trabalhar com a expressão artística, os alunos poderão canalizar suas emoções de maneira criativa. A arte é uma poderosa ferramenta para a comunicação e pode ajudar as crianças a entenderem melhor seus sentimentos. Através de atividades como a produção de cartazes e a criação de coreografias, os alunos não apenas aprenderão sobre a felicidade, mas também desenvolverão habilidades importantes, como trabalho em equipe e empatia.

Por fim, é essencial que os educadores incentivem um ambiente de apoio e respeito, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências. A felicidade é um sentimento que deve ser celebrado e compartilhado, e este projeto é uma excelente maneira de cultivar essa ideia entre os alunos. Ao final, esperamos que cada criança saia deste projeto não apenas com uma compreensão mais profunda da felicidade, mas também com ferramentas para promovê-la em suas vidas e nas vidas dos outros.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste projeto podem incluir a criação de um mural da felicidade na escola, onde os alunos podem adicionar suas próprias contribuições sobre o que os faz felizes. Essa atividade não apenas embeleza o ambiente escolar, mas também serve como um lembrete constante da importância da felicidade em nossas vidas. Além disso, os professores podem incentivar os alunos a realizar ações de bondade, como ajudar um colega ou fazer um gesto gentil, promovendo uma cultura de felicidade e solidariedade.

Outra possibilidade é a realização de um evento na escola, onde os alunos podem apresentar suas produções artísticas e compartilhar suas reflexões sobre a felicidade com a comunidade escolar. Isso não apenas fortalece o senso de comunidade, mas também permite que os alunos se sintam valorizados e reconhecidos por suas contribuições. A felicidade é contagiante, e ao compartilhar suas experiências, os alunos podem inspirar outros a buscar a felicidade em suas próprias vidas.

Por fim, o projeto pode ser expandido para incluir a participação dos pais, incentivando-os a discutir a felicidade em casa e a compartilhar suas próprias experiências com seus filhos. Isso ajuda a criar um diálogo aberto sobre emoções e a importância de cultivar a felicidade em todos os aspectos da vida. A felicidade é um tema universal, e ao envolver a comunidade escolar, podemos criar um ambiente mais positivo e acolhedor para todos.

Orientações finais:

Ao final do projeto, é importante que os professores reflitam sobre o que funcionou bem e o que pode ser melhorado nas próximas edições. A felicidade é um tema que pode ser explorado de diversas maneiras, e cada turma pode trazer suas próprias experiências e perspectivas. Os educadores devem estar abertos a adaptar as atividades conforme necessário, garantindo que todos os alunos se sintam incluídos e valorizados.

Além disso, é fundamental que os professores incentivem os alunos a continuar a prática da felicidade em suas vidas diárias. Isso pode incluir a criação de um diário da felicidade, onde os alunos podem registrar diariamente o que os faz felizes. Essa prática não apenas ajuda a cultivar uma mentalidade positiva, mas também ensina os alunos a valorizar os pequenos momentos de alegria em suas vidas.

Por fim, lembre-se de que a felicidade é uma jornada, não um destino. Ao longo deste projeto, os alunos aprenderão que a felicidade pode ser encontrada em muitos lugares e que, ao compartilhar suas experiências, podem criar um impacto positivo na vida dos outros. O objetivo é que cada criança saia deste projeto com uma compreensão mais profunda da felicidade e com ferramentas para promovê-la em suas vidas e nas vidas dos outros.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Jogo da Felicidade: Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos devem responder perguntas sobre o que os faz felizes para avançar.
• Caixa da Felicidade: Criar uma caixa onde os alunos podem colocar bilhetes com coisas que os fazem felizes e ler em grupo.
• Teatro da Felicidade: Organizar uma peça de teatro onde os alunos representam situações que trazem felicidade.
• Dia da Amizade: Promover um dia em que os alunos devem fazer algo gentil por um colega.
• Desafio da Bondade: Criar um desafio onde os alunos devem realizar atos de bondade durante a semana.
• Histórias Felizes: Ler histórias que falam sobre felicidade e discutir com os alunos.
• Oficina de Artes: Realizar uma oficina onde os alunos criam obras de arte que representem a felicidade.
• Jogo de Emoções: Criar cartões com emoções e os alunos devem representar a felicidade através de mímicas.
• Dia do Sorriso: Incentivar os alunos a sorrir e compartilhar sorrisos durante o dia.
• Roda de Conversa: Promover uma roda de conversa onde os alunos compartilham o que os faz felizes.