PROJETO: Dia Interamericano da Qualidade do Ar (9 de agosto) – Educação Infantil

Projeto: Dia Interamericano da Qualidade do Ar (9 de agosto) – Educação Infantil

O Dia Interamericano da Qualidade do Ar, celebrado em 9 de agosto, é uma data que visa conscientizar as crianças sobre a importância do ar limpo e da preservação do meio ambiente. Este projeto pedagógico, alinhado à BNCC, propõe atividades lúdicas e educativas que envolvem os pequenos em reflexões sobre a qualidade do ar que respiramos e como nossas ações podem impactar o ambiente. Através de brincadeiras, histórias e experimentos, as crianças poderão entender a relevância de cuidar do ar e do nosso planeta.

O tema central do projeto é a qualidade do ar, abordando questões como poluição, reciclagem e a importância das plantas na purificação do ar. As atividades são planejadas para serem interativas e estimulantes, promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais nas crianças, como a empatia, a comunicação e a consciência ambiental. A proposta é que, ao final do projeto, os alunos não apenas compreendam a importância do ar limpo, mas também se tornem agentes de mudança em suas comunidades.

Tema:

Dia Interamericano da Qualidade do Ar

Habilidade BNCC:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Conscientizar as crianças sobre a importância da qualidade do ar e como suas ações podem contribuir para um ambiente mais saudável.

Objetivos específicos:

  • Identificar fontes de poluição do ar e suas consequências.
  • Compreender a importância das plantas na purificação do ar.
  • Desenvolver hábitos de cuidado com o meio ambiente.
  • Promover a interação e o trabalho em equipe entre as crianças.

Duração aproximada:

Uma semana (5 aulas de 50 minutos cada).

Recursos didáticos:

  • Livros infantis sobre meio ambiente e qualidade do ar.
  • Materiais recicláveis (papel, plástico, vidro).
  • Plantinhas para atividades de plantio.
  • Cartazes e canetas coloridas.
  • Experimentos simples com ar e poluição.

Metodologia:

As atividades serão desenvolvidas de forma lúdica e interativa, promovendo a participação ativa das crianças. A metodologia incluirá contação de histórias, discussões em grupo, atividades práticas e jogos educativos. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas ideias e experiências relacionadas ao tema, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução ao tema com uma história sobre a poluição do ar. As crianças poderão desenhar o que entenderam da história.
  • Dia 2: Experimento com balões para mostrar como o ar ocupa espaço. As crianças poderão encher balões e observar como eles se expandem.
  • Dia 3: Atividade de reciclagem, onde as crianças aprenderão a separar materiais recicláveis e entenderão a importância da reciclagem para a qualidade do ar.
  • Dia 4: Plantio de mudas em pequenos vasos. As crianças aprenderão sobre como as plantas ajudam a purificar o ar.
  • Dia 5: Apresentação dos trabalhos realizados durante a semana. As crianças poderão compartilhar suas experiências e reflexões sobre a qualidade do ar.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Serão considerados aspectos como a capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade nas atividades propostas e a compreensão do tema abordado. Ao final do projeto, as crianças poderão apresentar suas reflexões sobre a importância da qualidade do ar.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas e vídeos relacionados ao tema para prender a atenção das crianças. Além disso, incentive a participação dos pais nas atividades, promovendo uma integração entre escola e família. Realizar passeios ao ar livre para observar a natureza e discutir a importância do ar limpo também pode ser uma excelente estratégia.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo da Memória com imagens de poluição e natureza.
  • 2. Criação de um mural coletivo sobre a qualidade do ar.
  • 3. Teatro de fantoches abordando a importância do ar limpo.
  • 4. Experiência de fazer um “ar puro” com filtros de café e água.
  • 5. Pintura coletiva com tintas feitas de materiais naturais.
  • 6. Contação de histórias com fantoches sobre a vida das plantas.
  • 7. Jogo de perguntas e respostas sobre o meio ambiente.
  • 8. Criação de um diário de observação do ar e do clima.
  • 9. Atividade de dança livre ao som de músicas que falem sobre a natureza.
  • 10. Realização de um piquenique ao ar livre, discutindo a importância do ambiente.
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