PROJETO: Dia dos Compositores e Cantores Sertanejos (13 de julho) – 3º ano
Projeto: Dia dos Compositores e Cantores Sertanejos (13 de julho) – 3º ano
O Projeto: Dia dos Compositores e Cantores Sertanejos é uma iniciativa pedagógica que visa celebrar a rica cultura musical do sertanejo, promovendo o aprendizado e a valorização da música brasileira entre os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Este projeto está alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), proporcionando uma experiência educativa que integra diversas áreas do conhecimento, como Artes, História e Língua Portuguesa.
Com a data de 13 de julho marcada como o Dia dos Compositores e Cantores Sertanejos, o projeto busca não apenas homenagear os artistas desse gênero musical, mas também estimular a criatividade, a expressão e o trabalho em grupo entre os alunos. Através de atividades lúdicas e educativas, os estudantes terão a oportunidade de explorar a história da música sertaneja, seus principais representantes e a importância cultural desse estilo musical no Brasil.
Tema:
Dia dos Compositores e Cantores Sertanejos
Habilidade BNCC:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP02) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV.
- (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
- (EF15AR13) Reconhecer e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical.
Objetivo geral:
Promover a valorização da música sertaneja e o desenvolvimento de habilidades linguísticas e artísticas nos alunos do 3º ano.
Objetivos específicos:
- Identificar os principais compositores e cantores sertanejos.
- Compreender a história e a evolução da música sertaneja.
- Produzir textos e canções inspirados no estilo sertanejo.
- Desenvolver atividades artísticas relacionadas à música sertaneja.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais (violão, sanfona, pandeiro).
- Vídeos de apresentações de cantores sertanejos.
- Textos e letras de músicas sertanejas.
- Materiais para artesanato (papel, tintas, pincéis).
Situações Problema:
Como a música sertaneja reflete a cultura e as tradições do povo brasileiro? Quais são os sentimentos que as letras das músicas sertanejas transmitem?
Contextualização:
O projeto será introduzido com uma breve apresentação sobre a história da música sertaneja, destacando seus principais representantes e a evolução do gênero ao longo dos anos. Os alunos serão convidados a compartilhar suas experiências e conhecimentos sobre a música sertaneja, criando um ambiente de troca e aprendizado.
Metodologia:
A metodologia do projeto envolve atividades práticas, como a criação de letras de músicas sertanejas, discussões em grupo sobre as temáticas abordadas nas canções e apresentações musicais. Os alunos serão divididos em grupos para facilitar a interação e o desenvolvimento das atividades propostas.
Perguntas:
- Quem são seus cantores sertanejos favoritos e por quê?
- Quais temas são mais comuns nas músicas sertanejas?
- Como a música sertaneja pode contar a história do Brasil?
Atividades:
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Atividade 1: Conhecendo a Música Sertaneja
Objetivo: Identificar os principais compositores e cantores sertanejos.
Descrição: Os alunos assistirão a um vídeo sobre a história da música sertaneja e, em seguida, discutirão em grupos os artistas mencionados.
Instruções: Após a discussão, cada grupo deverá apresentar um cantor ou compositor sertanejo e compartilhar informações sobre sua trajetória.
Materiais: Vídeos, projetor, folhas para anotações.
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Atividade 2: Criando Letras Sertanejas
Objetivo: Produzir letras de músicas inspiradas no estilo sertanejo.
Descrição: Os alunos, em grupos, criarão letras de músicas sertanejas, utilizando temas do cotidiano e da cultura local.
Instruções: Cada grupo deverá apresentar sua letra para a turma e, se possível, cantar a música.
Materiais: Papel, canetas, instrumentos musicais.
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Atividade 3: Arte e Música
Objetivo: Desenvolver atividades artísticas relacionadas à música sertaneja.
Descrição: Os alunos criarão cartazes ou ilustrações que representem a música sertaneja e seus elementos.
Instruções: Os cartazes serão expostos na sala de aula, e os alunos poderão explicar suas criações.
Materiais: Papel, tintas, pincéis, tesoura, cola.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, será promovida uma discussão em grupo sobre a importância da música sertaneja na cultura brasileira e como ela pode ser um meio de expressão dos sentimentos e das tradições do povo.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções e a capacidade de trabalhar em grupo.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os professores podem convidar músicos sertanejos locais para compartilhar suas experiências e realizar uma apresentação. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos.
Texto para leitura do professor:
A música sertaneja é um dos gêneros mais populares do Brasil, com raízes que remontam ao interior do país. Este estilo musical reflete as vivências, as lutas e as alegrias do povo brasileiro, sendo um importante veículo de comunicação e expressão cultural. Ao longo dos anos, a música sertaneja evoluiu, incorporando novos ritmos e influências, mas sempre mantendo sua essência ligada à vida rural e às tradições do campo.
Os compositores e cantores sertanejos têm o poder de contar histórias que ressoam com a experiência do público, abordando temas como amor, saudade, festas e a vida no campo. Através de suas letras, eles conseguem transmitir emoções profundas e conectar-se com as vivências de diferentes gerações. Por isso, é essencial que os alunos conheçam e valorizem essa parte da cultura brasileira.
Além de promover o conhecimento sobre a música sertaneja, este projeto também visa desenvolver habilidades linguísticas e artísticas nos alunos, estimulando a criatividade e a expressão pessoal. Ao criar suas próprias letras e participar de discussões, os alunos terão a oportunidade de refletir sobre a importância da música em suas vidas e na sociedade.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras atividades, como a realização de um festival de música sertaneja na escola, onde os alunos poderão apresentar suas criações e convidar a comunidade para participar. Além disso, é possível explorar outros gêneros musicais brasileiros, promovendo uma comparação entre eles e a música sertaneja, enriquecendo ainda mais o aprendizado dos alunos.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos poderão expor suas produções artísticas e letras de músicas, promovendo um espaço de valorização da cultura musical. Essa iniciativa pode incentivar a participação da comunidade escolar e fortalecer os laços entre os alunos, professores e familiares.
Por fim, o projeto pode incluir a pesquisa sobre a história da música sertaneja, incentivando os alunos a buscarem informações em livros, documentários e entrevistas com pessoas que vivenciaram essa cultura. Essa abordagem multidisciplinar enriquecerá a experiência educativa e proporcionará um aprendizado significativo.
Orientações finais:
É fundamental que os professores estejam preparados para conduzir as atividades de forma dinâmica e envolvente, criando um ambiente propício à aprendizagem. A música sertaneja, com sua riqueza cultural, pode ser uma poderosa ferramenta para desenvolver habilidades e promover a inclusão dos alunos.
Os educadores devem estar atentos às diferentes realidades dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar e se beneficiar do projeto. A diversidade de abordagens e a valorização das experiências individuais são essenciais para o sucesso do projeto.
Por fim, é importante que os professores incentivem a reflexão crítica sobre a música sertaneja e sua relevância na sociedade atual, promovendo discussões que estimulem o respeito e a valorização das diferentes culturas e expressões artísticas presentes no Brasil.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Roda de Música: Organizar uma roda onde os alunos possam tocar e cantar músicas sertanejas, promovendo a interação e a diversão.
- 2. Concurso de Letras: Realizar um concurso onde os alunos possam apresentar suas letras de músicas sertanejas, com prêmios simbólicos para os melhores.
- 3. Teatro de Fantoches: Criar um teatro de fantoches com personagens inspirados em cantores sertanejos, contando suas histórias de forma lúdica.
- 4. Dança Sertaneja: Ensinar passos de danças típicas sertanejas, promovendo a atividade física e a cultura popular.
- 5. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens de cantores e compositores sertanejos, estimulando a memória e o conhecimento.
- 6. Mural Cultural: Montar um mural com informações sobre a história da música sertaneja, incluindo fotos e curiosidades.
- 7. Entrevista com Músicos: Convidar músicos sertanejos para uma conversa com os alunos, permitindo que eles façam perguntas e aprendam sobre o ofício.
- 8. Criação de Instrumentos: Realizar uma atividade de artesanato onde os alunos possam criar instrumentos musicais simples, como chocalhos e tambores.
- 9. Festival de Música: Organizar um festival de música sertaneja na escola, onde os alunos possam se apresentar e compartilhar suas criações.
- 10. Pesquisa de Campo: Promover uma pesquisa de campo onde os alunos possam visitar uma festa típica sertaneja, registrando suas experiências e aprendizados.
