PROJETO: Dia dos Compositores e Cantores Sertanejos (13 de julho) – 1º ano

Projeto: Dia dos Compositores e Cantores Sertanejos (13 de julho) – 1º ano

O Projeto: Dia dos Compositores e Cantores Sertanejos é uma proposta pedagógica que visa celebrar a rica cultura musical sertaneja, promovendo o reconhecimento e a valorização dos compositores e cantores que contribuíram para a formação da identidade musical brasileira. Este projeto é especialmente direcionado para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), proporcionando uma experiência de aprendizado que integra música, linguagem e cultura.

Durante o desenvolvimento deste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar as letras de músicas sertanejas, compreender suas temáticas e contextos, além de participar de atividades que estimulam a criatividade e a expressão artística. A proposta é que os estudantes se envolvam ativamente, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e interpretação, enquanto se divertem e aprendem sobre a música que faz parte da cultura brasileira.

Tema:

Dia dos Compositores e Cantores Sertanejos

Habilidade BNCC:

  • (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
  • (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
  • (EF01LP18) Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a valorização da música sertaneja e desenvolver habilidades de leitura, escrita e interpretação nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.

Objetivos específicos:

  • Identificar e reconhecer a importância dos compositores e cantores sertanejos.
  • Explorar as letras de músicas sertanejas, destacando suas temáticas.
  • Desenvolver atividades de escrita criativa inspiradas nas músicas estudadas.
  • Realizar apresentações musicais, incentivando a expressão artística dos alunos.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.

Recursos didáticos:

  • Caixas de som ou sistema de áudio.
  • Letra das músicas sertanejas selecionadas.
  • Materiais para escrita (papel, lápis, canetas coloridas).
  • Instrumentos musicais (se disponíveis).
  • Recursos audiovisuais (vídeos de apresentações sertanejas).

Metodologia:

Atividades:

  • Dia 1: Introdução à música sertaneja. O professor apresentará a história do gênero musical e seus principais representantes. Os alunos ouvirão trechos de músicas e discutirão suas impressões.
  • Dia 2: Leitura e análise de letras. Os alunos receberão letras de músicas sertanejas e, em grupos, discutirão suas temáticas, identificando elementos como rimas e sentimentos expressos.
  • Dia 3: Atividade de escrita. Os alunos criarão suas próprias letras de músicas sertanejas, utilizando elementos aprendidos nas atividades anteriores. O professor auxiliará na estruturação das letras.
  • Dia 4: Ensaios para apresentação. Os alunos ensaiarão a apresentação de suas músicas, podendo utilizar instrumentos ou apenas a voz. O foco será na expressão e na entonação.
  • Dia 5: Apresentação final. Os alunos apresentarão suas músicas para a turma, promovendo um momento de celebração e valorização da cultura sertaneja.

Avaliação:

A avaliação será contínua, considerando a participação dos alunos nas atividades, a criatividade nas produções escritas e a performance nas apresentações. O professor observará o envolvimento e a colaboração dos alunos durante todo o processo.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um músico sertanejo local para falar sobre sua experiência e tocar algumas músicas. Além disso, é interessante criar um mural na sala de aula com as letras produzidas pelos alunos, promovendo um espaço de valorização da criatividade.

Texto para leitura do professor:

A música sertaneja é um dos gêneros mais populares do Brasil, refletindo a vida, as tradições e os sentimentos do povo. Com raízes que remontam ao interior do país, essa música é uma expressão cultural rica que conta histórias de amor, saudade, e a vida no campo. Ao longo dos anos, muitos compositores e cantores se destacaram, trazendo inovações e mantendo viva a essência do sertanejo. Neste projeto, vamos explorar essa rica tradição musical, entendendo suas letras e a importância de seus compositores. Vamos juntos celebrar a música sertaneja e aprender mais sobre a cultura que nos envolve!

As letras das músicas sertanejas são verdadeiros poemas que falam ao coração. Elas nos ensinam sobre sentimentos e experiências que todos nós vivemos, como a alegria, a tristeza e o amor. Ao trabalhar com essas letras, os alunos não apenas aprendem a ler e escrever, mas também desenvolvem uma apreciação pela arte e pela cultura. É uma oportunidade única de conectar a sala de aula com o mundo exterior, mostrando como a música pode ser uma ferramenta poderosa de aprendizado e expressão.

Além disso, a música sertaneja é uma forma de contar histórias. Cada canção traz consigo uma narrativa que pode ser discutida e analisada. Ao incentivar os alunos a criarem suas próprias letras, estamos estimulando a criatividade e a autoexpressão, habilidades essenciais para o desenvolvimento pessoal e acadêmico. Vamos aproveitar essa oportunidade para mergulhar no universo sertanejo e descobrir o que ele tem a nos ensinar!

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser expandido para incluir uma pesquisa sobre a história da música sertaneja, onde os alunos podem investigar sobre diferentes artistas e suas contribuições. Essa atividade pode ser realizada em grupos, promovendo o trabalho colaborativo e a troca de conhecimentos. Os alunos podem apresentar suas descobertas em forma de cartazes ou apresentações orais, enriquecendo ainda mais o aprendizado.

Outra possibilidade é a realização de um evento cultural na escola, onde os alunos poderão apresentar suas músicas e compartilhar com a comunidade escolar o que aprenderam. Esse evento pode incluir danças e outras manifestações artísticas, promovendo um verdadeiro festival da cultura sertaneja. A participação da família também pode ser incentivada, criando um ambiente de celebração e valorização da cultura local.

Por fim, o projeto pode ser integrado a outras disciplinas, como Artes e História, permitindo uma abordagem interdisciplinar. Os alunos podem explorar a arte visual através da criação de ilustrações para suas letras, ou estudar a história dos compositores sertanejos, compreendendo o contexto social e cultural em que viveram. Essa integração enriquece o aprendizado e torna a experiência ainda mais significativa.

Orientações finais:

É importante que o professor esteja atento às diferentes habilidades e interesses dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário. A música é uma linguagem universal que pode ser utilizada para engajar todos os alunos, independentemente de suas habilidades. Portanto, é fundamental criar um ambiente inclusivo e acolhedor, onde todos se sintam à vontade para participar e expressar suas ideias.

Além disso, o professor deve incentivar a reflexão crítica sobre as letras das músicas, promovendo discussões sobre os temas abordados e suas implicações sociais. Essa abordagem não apenas desenvolve habilidades de leitura e escrita, mas também estimula o pensamento crítico e a empatia, habilidades essenciais para a formação de cidadãos conscientes.

Por fim, a avaliação deve ser um processo contínuo e formativo, onde o foco está no aprendizado e no desenvolvimento dos alunos. O feedback deve ser construtivo, incentivando os alunos a se aprimorarem e a valorizarem suas conquistas. Ao final do projeto, é importante celebrar as realizações dos alunos, reconhecendo o esforço e a criatividade de cada um.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo da memória: Crie cartas com nomes de compositores e suas músicas. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
  • 2. Oficina de instrumentos: Organize uma atividade onde os alunos possam experimentar tocar instrumentos musicais simples, como violão ou sanfona.
  • 3. Dança sertaneja: Ensine uma dança típica sertaneja, promovendo a interação e o aprendizado cultural.
  • 4. Criação de um mural musical: Os alunos podem criar um mural com as letras de suas músicas favoritas e ilustrações relacionadas.
  • 5. Contação de histórias: Utilize as letras das músicas para contar histórias, incentivando a criatividade dos alunos.
  • 6. Concurso de letras: Realize um concurso onde os alunos podem apresentar suas letras de músicas sertanejas originais.
  • 7. Apresentação de talentos: Organize um dia de talentos, onde os alunos podem se apresentar cantando ou tocando músicas sertanejas.
  • 8. Quiz musical: Crie um quiz sobre a história da música sertaneja, envolvendo todos os alunos.
  • 9. Criação de um CD: Os alunos podem gravar suas músicas e criar um CD com as produções do grupo.
  • 10. Visita a um show: Se possível, organize uma visita a um show sertanejo local, proporcionando uma experiência real e enriquecedora.
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