PROJETO: Dia do Técnico em Contabilidade (21 de novembro) – 1º ano
Projeto: Dia do Técnico em Contabilidade (21 de novembro) – 1º ano
Tema:
O tema deste projeto é a valorização do trabalho do Técnico em Contabilidade, destacando sua importância na organização financeira e na gestão de recursos, além de promover a educação financeira desde a infância.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem: (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página; (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto; (EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é promover a compreensão sobre a importância do trabalho do Técnico em Contabilidade, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico entre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.
Objetivos específicos:
- Identificar a função do Técnico em Contabilidade na sociedade.
- Desenvolver habilidades de escrita e leitura através da produção de textos relacionados ao tema.
- Estimular o raciocínio lógico por meio de atividades matemáticas simples.
- Promover a colaboração entre os alunos em atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Cartazes sobre a profissão de Técnico em Contabilidade.
- Materiais para escrita (papel, lápis, canetas coloridas).
- Jogos de tabuleiro que envolvem contagem e finanças.
- Computador ou tablet para pesquisa.
Metodologia:
Atividades:
1. Início da aula: Apresentar um cartaz sobre o Dia do Técnico em Contabilidade, explicando a importância dessa profissão. Os alunos devem observar e discutir o que aprenderam.
2. Leitura de um texto simples sobre a função do Técnico em Contabilidade, destacando palavras-chave. Os alunos devem identificar as palavras e escrever frases usando essas palavras.
3. Atividade em grupo: Dividir a turma em pequenos grupos e pedir que cada grupo crie uma lista de tarefas que um Técnico em Contabilidade realiza. Os grupos devem apresentar suas listas para a turma.
4. Jogo de tabuleiro: Utilizar um jogo que envolva contagem e finanças, onde os alunos precisam aplicar conceitos matemáticos básicos para avançar no jogo.
5. Produção de um cartaz coletivo: Os alunos devem criar um cartaz que represente a importância do Técnico em Contabilidade, utilizando desenhos e palavras que aprenderam durante a aula.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação dos alunos nas atividades, na qualidade das produções escritas e na apresentação dos grupos. O professor deve considerar o envolvimento e a colaboração dos alunos durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um Técnico em Contabilidade para falar sobre sua profissão e responder perguntas dos alunos. Além disso, é interessante utilizar jogos educativos que abordem conceitos financeiros de forma lúdica.
Texto:
O Técnico em Contabilidade desempenha um papel fundamental na organização financeira de empresas e indivíduos. Ele é responsável por manter registros precisos das transações financeiras, preparar relatórios e garantir que as obrigações fiscais sejam cumpridas. No dia 21 de novembro, celebramos o Dia do Técnico em Contabilidade, uma oportunidade para refletir sobre a importância dessa profissão e como ela impacta a vida de todos nós. A educação financeira é um tema que deve ser abordado desde cedo, e este projeto visa introduzir conceitos básicos de contabilidade e finanças para as crianças, ajudando-as a entender a importância de gerenciar recursos e tomar decisões financeiras conscientes.
Durante as atividades, os alunos terão a oportunidade de explorar a profissão de Técnico em Contabilidade de maneira interativa e divertida. Através de jogos, discussões em grupo e produções escritas, eles aprenderão sobre a importância da organização financeira e como isso se aplica em suas vidas cotidianas. Além disso, o projeto promove habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico, essenciais para o desenvolvimento acadêmico das crianças.
Por meio deste projeto, esperamos que os alunos não apenas reconheçam a importância do Técnico em Contabilidade, mas também desenvolvam uma base sólida em educação financeira. Ao aprender sobre a gestão de recursos e a importância de manter registros financeiros, as crianças estarão mais preparadas para enfrentar os desafios financeiros que encontrarão ao longo de suas vidas.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma feira de profissões, onde os alunos poderão apresentar o que aprenderam sobre a profissão de Técnico em Contabilidade. Essa atividade pode envolver a criação de estandes, onde os alunos podem compartilhar informações, realizar jogos educativos e até mesmo simular situações financeiras. Essa experiência prática ajudará a consolidar o conhecimento adquirido durante o projeto.
Outra possibilidade é a realização de um projeto de educação financeira, onde os alunos podem aprender sobre orçamento, economia e a importância de poupar. Isso pode ser feito através de atividades práticas, como a criação de um “banco de ideias”, onde os alunos podem compartilhar suas ideias sobre como economizar dinheiro e gerenciar suas finanças de forma eficaz.
Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras profissões relacionadas à área financeira, como o administrador e o economista. Isso permitirá que os alunos tenham uma visão mais ampla do mundo das finanças e das diversas carreiras que existem nesse campo.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades de acordo com o nível de compreensão dos alunos. Algumas crianças podem ter mais facilidade com a leitura e a escrita, enquanto outras podem precisar de mais apoio. Portanto, é fundamental que o professor ofereça suporte individualizado quando necessário.
Além disso, o professor deve incentivar a participação ativa dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo. Isso pode ser feito através de discussões em grupo, onde os alunos podem compartilhar suas ideias e experiências relacionadas ao tema.
Por fim, é essencial que o professor faça uma reflexão sobre o projeto ao final das atividades, avaliando o que funcionou bem e o que pode ser melhorado. Essa análise ajudará a aprimorar futuros projetos e a garantir que os alunos continuem a desenvolver suas habilidades de forma eficaz.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de tabuleiro sobre finanças: Criar um jogo onde os alunos precisam gerenciar um orçamento e tomar decisões financeiras.
- 2. Caça ao tesouro: Organizar uma atividade onde os alunos precisam encontrar “moedas” escondidas pela sala, aprendendo sobre contagem e valores.
- 3. Teatro de fantoches: Criar uma peça onde os fantoches representam diferentes profissões, incluindo o Técnico em Contabilidade.
- 4. Desenho livre: Pedir aos alunos que desenhem o que acham que um Técnico em Contabilidade faz no dia a dia.
- 5. Mural colaborativo: Criar um mural onde os alunos podem colar recortes de revistas sobre finanças e contabilidade.
- 6. Jogos de cartas: Utilizar cartas para ensinar sobre valores e somas.
- 7. Contação de histórias: Ler livros infantis que abordem temas de finanças de forma lúdica.
- 8. Criação de um diário financeiro: Incentivar os alunos a registrar suas “despesas” fictícias durante uma semana.
- 9. Atividade de culinária: Fazer uma receita simples e discutir o custo dos ingredientes, relacionando com a contabilidade.
- 10. Visita a uma empresa: Se possível, organizar uma visita a uma empresa local para que os alunos vejam a contabilidade em ação.
