PROJETO: Dia do Sertanejo (3 de maio) – 4º ano
PROJETO: Dia do Sertanejo (3 de maio) – 4º ano
Tema:
O tema deste projeto é a celebração do Dia do Sertanejo, uma data que homenageia a rica cultura musical do sertão brasileiro, destacando suas tradições, danças e a importância desse estilo musical na formação da identidade cultural do Brasil. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos do 4º ano poderão explorar as raízes do sertanejo, suas influências e como ele se relaciona com a vida cotidiana das comunidades rurais.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
- (EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.
- (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo (concordância verbal).
- (EF04LP19) Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste projeto é promover o conhecimento e a valorização da cultura sertaneja entre os alunos, utilizando a música como ferramenta pedagógica para desenvolver habilidades linguísticas e de expressão artística.
Objetivos específicos:
- Identificar e compreender as características do gênero musical sertanejo.
- Explorar a história e a evolução do sertanejo ao longo do tempo.
- Produzir textos e apresentações sobre a cultura sertaneja.
- Desenvolver atividades que estimulem a criatividade e a expressão artística dos alunos.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais (violão, sanfona, etc.)
- Vídeos de apresentações sertanejas
- Materiais para produção de cartazes e murais
- Textos e livros sobre a cultura sertaneja
- Computadores ou tablets para pesquisa
Situações Problema:
Como a música sertaneja reflete a vida no campo? Quais são as principais características do sertanejo? Como podemos expressar nossa própria versão do sertanejo?
Contextualização:
O sertanejo é um gênero musical que representa a vida e as tradições do interior do Brasil. Através deste projeto, os alunos terão a oportunidade de entender como a música pode contar histórias e expressar emoções, além de refletir sobre a cultura e as tradições de seu próprio país.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos poderão ouvir, tocar e até mesmo compor suas próprias músicas sertanejas. As aulas incluirão discussões em grupo, apresentações e a criação de um mural coletivo sobre o tema.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a música sertaneja?
- Quais instrumentos são típicos do sertanejo?
- Como a música sertaneja pode contar a história de uma comunidade?
Atividades:
Atividade 1: Pesquisa sobre a história do sertanejo
Objetivo: Compreender a evolução do sertanejo ao longo dos anos.
Descrição: Os alunos deverão pesquisar sobre a origem do sertanejo e suas principais influências. Eles podem usar livros, internet e vídeos.
Instruções: Dividir a turma em grupos e cada grupo ficará responsável por uma década do sertanejo. Ao final, cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.
Materiais: Acesso à internet, livros e vídeos.
Atividade 2: Criação de uma música sertaneja
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
Descrição: Os alunos deverão criar uma letra de música sertaneja, utilizando elementos da cultura local.
Instruções: Os alunos podem trabalhar em duplas ou grupos, e ao final, apresentar suas músicas para a turma.
Materiais: Papel, canetas, instrumentos musicais.
Atividade 3: Apresentação de danças sertanejas
Objetivo: Aprender sobre as danças típicas do sertanejo.
Descrição: Os alunos deverão pesquisar e apresentar uma dança sertaneja, explicando seus passos e significados.
Instruções: Cada grupo escolherá uma dança e fará uma apresentação para a turma, podendo até ensinar os passos.
Materiais: Vídeos de danças, espaço para a apresentação.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram ao trabalhar com a música e a dança sertaneja. Perguntar como a música pode ser uma forma de contar histórias e expressar sentimentos.
Avaliação:
A avaliação será feita através da participação dos alunos nas atividades, a qualidade das apresentações e a criatividade nas produções. Os alunos também poderão ser avaliados por meio de um pequeno questionário sobre o que aprenderam.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é interessante convidar um músico sertanejo local para falar sobre sua experiência e tocar algumas músicas. Além disso, promover uma apresentação final onde os alunos possam mostrar o que aprenderam para a comunidade escolar.
Texto para leitura do professor:
A música sertaneja é uma das expressões culturais mais ricas do Brasil, refletindo a vida e as tradições do campo. Desde suas origens, o sertanejo tem evoluído, incorporando influências de outros gêneros e se adaptando às novas gerações. É importante que os alunos compreendam não apenas a história da música, mas também como ela se relaciona com a identidade cultural do nosso país. Através deste projeto, os alunos poderão explorar a música sertaneja de maneira lúdica, desenvolvendo habilidades linguísticas e artísticas.
Além disso, a música sertaneja é uma forma de contar histórias, expressar sentimentos e conectar pessoas. Ao trabalhar com este tema, os alunos terão a oportunidade de se expressar e criar suas próprias narrativas, utilizando a música como ferramenta. É fundamental que eles entendam a importância da cultura sertaneja e como ela se reflete na vida cotidiana das comunidades rurais.
Por fim, o projeto permitirá que os alunos desenvolvam um senso de pertencimento e valorização da cultura local. Ao aprender sobre o sertanejo, eles estarão não apenas conhecendo um gênero musical, mas também se conectando com suas raízes e tradições. A música é uma linguagem universal que pode unir pessoas e promover a compreensão cultural.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de um festival de música sertaneja na escola, onde os alunos poderão apresentar suas composições e danças. Além disso, é possível criar um mural coletivo que represente a história do sertanejo, com fotos, letras de músicas e informações sobre os artistas mais influentes do gênero. Essa atividade pode ser uma forma de engajar a comunidade escolar e promover a cultura sertaneja.
Outra possibilidade é a criação de um blog ou um canal no YouTube onde os alunos possam compartilhar suas experiências e produções relacionadas ao sertanejo. Isso não apenas ampliará o alcance do projeto, mas também proporcionará aos alunos uma plataforma para se expressarem e interagirem com um público maior.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras manifestações culturais do Brasil, como o forró e a música popular brasileira, permitindo que os alunos explorem a diversidade musical do país e suas interconexões.
Orientações finais:
É importante que os educadores estejam abertos a adaptar as atividades de acordo com o perfil dos alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e se expressar. Além disso, incentivar a pesquisa e a exploração de diferentes fontes de informação enriquecerá o aprendizado dos alunos e ampliará sua compreensão sobre a cultura sertaneja.
Os professores devem estar atentos às dinâmicas de grupo, promovendo um ambiente inclusivo e respeitoso, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e experiências. A música e a dança são formas de expressão que podem ajudar a construir laços entre os alunos, promovendo a colaboração e o respeito mútuo.
Por fim, é fundamental que os educadores valorizem as produções dos alunos, reconhecendo seus esforços e incentivando a criatividade. A música sertaneja é uma forma de arte que merece ser celebrada, e ao trabalhar com esse tema, os alunos estarão contribuindo para a preservação e valorização da cultura brasileira.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Roda de viola: Organizar uma roda de viola onde os alunos possam tocar e cantar músicas sertanejas juntos.
- Oficina de dança: Promover uma oficina de danças sertanejas, ensinando os passos básicos e a história por trás de cada dança.
- Criação de instrumentos: Criar instrumentos musicais simples com materiais recicláveis e utilizá-los nas atividades musicais.
- Contação de histórias: Convidar um contador de histórias para compartilhar narrativas relacionadas à cultura sertaneja.
- Visita a uma fazenda: Organizar uma visita a uma fazenda local para que os alunos possam vivenciar a vida rural.
- Festival de talentos: Realizar um festival de talentos onde os alunos possam apresentar suas músicas e danças sertanejas.
- Exposição de arte: Criar uma exposição de arte inspirada na cultura sertaneja, com desenhos e pinturas dos alunos.
- Jogo de perguntas: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre a história do sertanejo e seus artistas.
- Teatro de fantoches: Produzir um teatro de fantoches com histórias inspiradas na vida no sertão.
- Criação de um mural: Montar um mural coletivo com informações sobre a cultura sertaneja, incluindo artistas, músicas e danças.
