PROJETO: Dia do Sapateiro (25 de outubro) – 2º ano
Projeto: Dia do Sapateiro (25 de outubro) – 2º ano
O Dia do Sapateiro, comemorado em 25 de outubro, é uma data que celebra a importância desse profissional na sociedade. O sapateiro é responsável por consertar e fabricar calçados, um trabalho que, embora muitas vezes não receba a devida atenção, é fundamental para o nosso dia a dia. Este projeto visa não apenas homenagear esses trabalhadores, mas também educar as crianças sobre a história e a relevância do ofício de sapateiro, promovendo uma reflexão sobre o valor do trabalho manual e a importância de preservar as tradições.
Ao longo do projeto, os alunos do 2º ano terão a oportunidade de explorar a profissão de sapateiro através de diversas atividades lúdicas e educativas. O objetivo é que as crianças compreendam a trajetória do sapato, desde a sua confecção até o seu uso, além de desenvolver habilidades de escrita, leitura e trabalho em grupo, alinhadas às diretrizes da BNCC.
Tema:
O ofício do sapateiro e sua importância na sociedade.
Habilidade BNCC:
- (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
- (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
- (EF02LP14) Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais.
Objetivo geral:
Compreender a importância do ofício de sapateiro e desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades práticas e reflexivas.
Objetivos específicos:
- Identificar a função do sapateiro na sociedade.
- Desenvolver a escrita correta de palavras relacionadas ao tema.
- Realizar atividades práticas que envolvam a confecção de sapatos de papel.
- Refletir sobre a importância do trabalho manual e das tradições.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade.
Recursos didáticos:
- Folhas de papel colorido.
- Tesouras.
- Colas.
- Canetinhas e lápis de cor.
- Imagens de sapatos e sapateiros.
- Livros sobre a história do calçado.
Situações Problema:
Como o sapateiro ajuda a nossa comunidade? Quais são os desafios enfrentados por esse profissional no dia a dia?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma conversa sobre o que os alunos sabem sobre sapateiros e sapatos. Em seguida, será apresentada uma breve história do sapato e do trabalho do sapateiro, utilizando imagens e exemplos práticos.
Metodologia:
As atividades serão divididas em etapas, começando pela pesquisa sobre o ofício, seguida pela produção de textos e confecção de sapatos de papel. Os alunos trabalharão em grupos, promovendo a colaboração e a troca de ideias.
Perguntas:
- O que você acha que é mais difícil no trabalho de um sapateiro?
- Quais tipos de sapatos você conhece?
- Como podemos cuidar melhor dos nossos sapatos?
Atividades:
-
Atividade 1: Pesquisa sobre o sapateiro
Objetivo: Compreender a função do sapateiro.
Descrição: Os alunos irão pesquisar em grupos sobre a história do sapateiro e sua importância. Cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.
Instruções práticas: Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos. Fornecer materiais de pesquisa (livros, internet). Cada grupo deve fazer anotações e preparar uma apresentação.
Materiais: Livros, acesso à internet, papel e canetas.
-
Atividade 2: Produção de texto
Objetivo: Desenvolver a escrita correta de palavras relacionadas ao tema.
Descrição: Após a pesquisa, os alunos escreverão um pequeno texto sobre o que aprenderam sobre os sapateiros.
Instruções práticas: Orientar os alunos a utilizarem a grafia correta e a segmentação das palavras. Revisar os textos em grupos.
Materiais: Cadernos, lápis, dicionários.
-
Atividade 3: Confecção de sapatos de papel
Objetivo: Criar um sapato de papel como forma de representação do ofício.
Descrição: Os alunos irão desenhar e recortar sapatos de papel, personalizando-os com cores e desenhos.
Instruções práticas: Fornecer folhas de papel colorido e materiais de arte. Os alunos devem desenhar, recortar e montar seus sapatos.
Materiais: Papel colorido, tesouras, colas, canetinhas.
Discussão em Grupo:
Ao final das atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentem em relação ao trabalho do sapateiro. Incentivar os alunos a compartilharem suas opiniões e reflexões.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos textos produzidos e a criatividade na confecção dos sapatos de papel. Feedback individual e em grupo será fornecido para promover o aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere convidar um sapateiro local para falar sobre sua profissão e trazer exemplos de seu trabalho. Além disso, explore diferentes tipos de calçados e suas histórias, promovendo uma conexão mais profunda com o tema.
Texto para leitura do professor:
O ofício de sapateiro é uma profissão que remonta a tempos antigos, quando os calçados eram feitos à mão e cada par era único. Os sapateiros desempenham um papel crucial na sociedade, não apenas consertando calçados, mas também contribuindo para a economia local e preservando tradições. Através deste projeto, os alunos terão a chance de explorar a história do sapato, entender a importância do trabalho manual e desenvolver habilidades essenciais de leitura e escrita.
Além disso, a atividade de confecção de sapatos de papel permitirá que as crianças expressem sua criatividade enquanto aprendem sobre a profissão. Ao final do projeto, espera-se que os alunos não apenas reconheçam a importância do sapateiro, mas também desenvolvam um respeito maior por todas as profissões que contribuem para o nosso cotidiano.
Por fim, a discussão em grupo proporcionará um espaço para que os alunos compartilhem suas experiências e reflexões, promovendo um aprendizado colaborativo e significativo.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser expandido para incluir visitas a lojas de sapatos ou oficinas de sapateiros, onde os alunos poderão ver o trabalho em ação. Além disso, atividades interdisciplinares podem ser desenvolvidas, como matemática, ao calcular o custo de diferentes tipos de sapatos, ou ciências, ao explorar os materiais utilizados na fabricação de calçados.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos podem expor suas produções e compartilhar o que aprenderam com a comunidade escolar. Isso não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove a conscientização sobre a importância do ofício de sapateiro.
Por fim, o projeto pode culminar em uma apresentação para os pais e a comunidade, onde os alunos poderão mostrar suas produções e compartilhar suas aprendizagens, fortalecendo a conexão entre a escola e a comunidade.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja atento às diferentes necessidades dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar e aprender. O uso de recursos visuais e materiais diversificados pode ajudar a engajar todos os alunos, independentemente de suas habilidades.
Além disso, o professor deve incentivar a criatividade e a expressão pessoal dos alunos, permitindo que cada um traga sua própria perspectiva para as atividades. Isso não apenas enriquece o aprendizado, mas também promove um ambiente de respeito e valorização das diferenças.
Por último, a reflexão sobre o trabalho do sapateiro deve ser uma constante ao longo do projeto, promovendo uma compreensão mais profunda sobre a importância de todas as profissões e o valor do trabalho manual na sociedade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de Fantoches: Criar fantoches que representem sapateiros e clientes, encenando situações do dia a dia.
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens de diferentes tipos de sapatos e ferramentas de sapateiro.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao ofício de sapateiro.
- Desenho Coletivo: Fazer um mural coletivo onde cada aluno desenha um sapato diferente.
- Visita a uma Fábrica de Calçados: Planejar uma visita a uma fábrica de calçados para ver o processo de produção.
- Confecção de Cartazes: Criar cartazes informativos sobre a profissão de sapateiro.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Realizar um quiz sobre curiosidades do mundo dos sapatos.
- Criação de Histórias: Escrever histórias em grupo sobre um sapato que vive aventuras.
- Oficina de Artesanato: Fazer pequenos objetos de artesanato que remetam ao ofício de sapateiro.
- Apresentação de Dança: Criar uma dança que represente o trabalho do sapateiro, utilizando sapatos como parte da coreografia.
