PROJETO: Dia do Saci (31 de outubro) – 1º ano

Projeto: Dia do Saci (31 de outubro) – 1º ano

O Dia do Saci, celebrado em 31 de outubro, é uma data que promove a valorização da cultura popular brasileira, especialmente entre as crianças do Ensino Fundamental 1. Este projeto busca integrar atividades lúdicas e educativas que envolvam a figura do Saci, um personagem icônico do folclore nacional, estimulando a criatividade e o aprendizado dos alunos. Através de diversas atividades, os alunos poderão explorar a história, as tradições e as lendas que cercam essa figura, desenvolvendo habilidades importantes de leitura, escrita e expressão artística.

Além de ser uma oportunidade para trabalhar a literatura e a oralidade, o projeto também se alinha às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o reconhecimento da diversidade cultural e a valorização das tradições brasileiras. O Saci, com seu gorro vermelho e perna de pau, é um símbolo que pode ser utilizado para abordar temas como respeito às diferenças, criatividade e a importância da preservação da cultura popular. A seguir, apresentamos a estrutura do projeto, com objetivos, atividades e recursos necessários para sua implementação.

Tema:

Dia do Saci

Habilidade BNCC:

  • (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
  • (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
  • (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos).

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover o conhecimento e a valorização do folclore brasileiro através da figura do Saci, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e expressão artística nos alunos do 1º ano.

Objetivos específicos:

  • Identificar e compreender a história do Saci e sua importância na cultura brasileira.
  • Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades lúdicas.
  • Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos.
  • Promover o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros de histórias sobre o Saci.
  • Materiais para desenho e pintura (papel, lápis de cor, tintas).
  • Folhas de papel para escrita.
  • Recursos audiovisuais (se possível, vídeos sobre o folclore brasileiro).
  • Espaço para atividades ao ar livre.

Metodologia:

Atividades:

  • Dia 1: Introdução ao tema com uma leitura de uma história sobre o Saci. Após a leitura, os alunos serão convidados a discutir o que aprenderam e a compartilhar suas impressões sobre o personagem.
  • Dia 2: Atividade de escrita: os alunos deverão criar uma pequena história ou quadrinha envolvendo o Saci. O professor pode auxiliar na construção das frases e na organização do texto.
  • Dia 3: Produção artística: os alunos desenharão o Saci e outros elementos da história. Os desenhos poderão ser expostos na sala de aula.
  • Dia 4: Apresentação das histórias e desenhos em grupo. Cada aluno poderá compartilhar sua criação com os colegas, promovendo a oralidade e a escuta ativa.
  • Dia 5: Realização de um jogo de perguntas e respostas sobre o Saci e o folclore brasileiro, estimulando a pesquisa e o conhecimento sobre a cultura popular.

Avaliação:

A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades, a criatividade nas produções escritas e artísticas, e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor poderá observar como os alunos interagem e compartilham suas ideias, além de avaliar a compreensão do tema abordado.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode trazer músicas e danças relacionadas ao folclore brasileiro, promovendo uma experiência mais imersiva. Além disso, pode-se incentivar os alunos a trazerem objetos ou histórias de suas famílias que envolvam a cultura popular, criando um ambiente de troca e aprendizado coletivo.

Texto para leitura do professor:

O Saci é um dos personagens mais conhecidos do folclore brasileiro, e sua história é rica em simbolismos e ensinamentos. Ele é frequentemente descrito como um menino travesso que vive nas florestas, sempre pronto para pregar peças em quem se atreve a cruzar seu caminho. A figura do Saci nos ensina sobre a importância de respeitar a natureza e as tradições culturais que fazem parte da nossa identidade. Ao trabalhar com as crianças, é essencial destacar que o Saci não é apenas um personagem de histórias, mas sim um símbolo de resistência e criatividade que faz parte da nossa cultura.

Além disso, o Dia do Saci é uma oportunidade para refletirmos sobre a diversidade cultural do Brasil. Cada região do país possui suas próprias lendas e histórias, e o Saci é um elo que conecta essas narrativas. Ao explorar a figura do Saci, podemos também abordar temas como a importância da preservação das tradições e a valorização das histórias que nos foram passadas por nossos antepassados. É fundamental que as crianças compreendam que a cultura popular é uma parte viva de nossa sociedade e que devemos preservá-la e celebrá-la.

Por fim, ao final do projeto, os alunos não apenas aprenderão sobre o Saci, mas também desenvolverão habilidades essenciais para sua formação, como a leitura, a escrita e a expressão artística. O trabalho em grupo e a troca de experiências entre os alunos são fundamentais para o aprendizado, e o Saci pode ser o ponto de partida para muitas outras descobertas sobre a cultura brasileira.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser desdobrado em outras atividades que explorem diferentes personagens do folclore brasileiro, como a Iara, o Curupira e a Mula Sem Cabeça. Cada um desses personagens pode trazer novas histórias e lições, permitindo que os alunos ampliem seu conhecimento sobre a cultura popular. Além disso, o professor pode incentivar os alunos a criar um livro coletivo com as histórias e ilustrações produzidas ao longo do projeto, promovendo a valorização do trabalho em equipe e a criatividade.

Outra possibilidade é realizar uma apresentação para os pais e a comunidade, onde os alunos poderão mostrar suas produções artísticas e compartilhar o que aprenderam sobre o Saci e o folclore brasileiro. Essa interação com a comunidade é uma forma de fortalecer os laços e valorizar a cultura local, além de proporcionar um espaço de aprendizado e troca de experiências.

Por fim, o projeto pode ser integrado a outras disciplinas, como História e Geografia, explorando a relação entre o folclore e a identidade cultural do Brasil. Os alunos podem pesquisar sobre a origem das lendas e como elas variam de acordo com a região, promovendo uma compreensão mais ampla da diversidade cultural do nosso país.

Orientações finais:

É importante que o professor esteja preparado para abordar as questões culturais com sensibilidade e respeito, reconhecendo a diversidade de opiniões e interpretações que podem surgir durante as discussões. O Saci, como personagem folclórico, pode ser visto de diferentes maneiras, e é fundamental que os alunos se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema.

Além disso, o professor deve estar atento à dinâmica da turma, promovendo um ambiente inclusivo onde todos os alunos possam participar ativamente das atividades. A colaboração e o respeito mútuo são essenciais para o sucesso do projeto, e o professor deve incentivar a empatia e a escuta ativa entre os alunos.

Por último, é recomendável que o professor faça uma reflexão sobre o projeto ao final, avaliando o que funcionou bem e o que pode ser melhorado para futuras edições. Essa prática de autoavaliação é importante para o desenvolvimento profissional do educador e para a melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Caça ao Saci: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao Saci e ao folclore brasileiro, estimulando a pesquisa e o trabalho em equipe.
  • 2. Teatro de Fantoches: Criar fantoches do Saci e de outros personagens folclóricos para encenar histórias e lendas, promovendo a expressão artística.
  • 3. Jogo da Memória: Elaborar um jogo da memória com imagens de personagens do folclore, ajudando os alunos a memorizar e reconhecer as figuras.
  • 4. Pintura Coletiva: Realizar uma pintura coletiva em um mural, onde os alunos poderão representar suas interpretações do Saci e suas aventuras.
  • 5. Contação de Histórias: Convidar um contador de histórias para compartilhar lendas e mitos do folclore brasileiro, enriquecendo o conhecimento dos alunos.
  • 6. Criação de Quadrinhos: Incentivar os alunos a criar quadrinhos sobre o Saci, desenvolvendo a narrativa visual e a criatividade.
  • 7. Música e Dança: Ensinar uma música ou dança folclórica relacionada ao Saci, promovendo a cultura popular através da arte.
  • 8. Desenho Livre: Propor um momento de desenho livre onde os alunos possam criar suas próprias versões do Saci e de suas aventuras.
  • 9. Jogos de Roda: Brincar com jogos de roda que fazem parte da cultura popular, integrando movimento e diversão.
  • 10. Exposição de Arte: Organizar uma exposição com os trabalhos artísticos dos alunos, convidando a comunidade escolar para apreciar as produções.
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