PROJETO: Dia do Revendedor (20 de junho) – Educação Infantil
Projeto: Dia do Revendedor (20 de junho) – Educação Infantil
O Dia do Revendedor, celebrado em 20 de junho, é uma data que pode ser utilizada como uma oportunidade pedagógica para trabalhar conceitos de comércio, troca e valorização do trabalho. Este projeto visa introduzir as crianças da Educação Infantil ao universo do comércio de forma lúdica e interativa, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Através de atividades práticas e criativas, as crianças poderão compreender a importância do revendedor na sociedade, além de desenvolver habilidades sociais e cognitivas essenciais para sua formação.
O projeto será estruturado em torno de atividades que promovem a interação entre as crianças, estimulando a comunicação, a criatividade e o trabalho em equipe. As atividades propostas são adaptáveis a diferentes faixas etárias, garantindo que todas as crianças possam participar e aprender de maneira significativa. O foco será na construção de um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças possam explorar, experimentar e expressar suas ideias e sentimentos.
Tema:
O comércio e a valorização do trabalho do revendedor.
Habilidade BNCC:
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
- (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças uma compreensão básica sobre o papel do revendedor no comércio, estimulando a empatia, a comunicação e o trabalho em equipe.
Objetivos específicos:
- Identificar o que é um revendedor e sua importância na sociedade.
- Desenvolver habilidades de comunicação e expressão através de atividades lúdicas.
- Estimular a criatividade por meio da criação de produtos fictícios para venda.
- Promover a interação social e o respeito às diferenças entre os colegas.
- Explorar conceitos de troca e valorização do trabalho.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Materiais para artesanato (papel, tesoura, cola, tintas).
- Brinquedos que simulem comércio (caixinhas, carrinhos de compras).
- Livros infantis sobre o tema comércio e trabalho.
- Instrumentos musicais para atividades de expressão.
- Materiais de desenho e pintura.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, que estimulem a participação ativa das crianças. As atividades incluirão jogos, dramatizações, artesanato e discussões em grupo. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e o trabalho em equipe. Cada grupo será responsável por criar um “produto” fictício que será “vendido” em uma feira simulada ao final da semana.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que é um revendedor. Leitura de um livro infantil que aborde o comércio.
- Dia 2: Atividade de artesanato onde as crianças criarão produtos fictícios (ex: brinquedos, doces) utilizando materiais recicláveis.
- Dia 3: Dramatização em grupos, onde cada grupo apresentará seu produto e explicará como ele pode ser vendido.
- Dia 4: Preparação da “feira do revendedor”, onde as crianças montarão suas barracas e organizarão seus produtos.
- Dia 5: Realização da feira, onde as crianças poderão “vender” seus produtos para os colegas e professores, utilizando brincadeiras de troca.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias. O professor poderá utilizar registros fotográficos e anotações sobre o desenvolvimento das atividades para avaliar o aprendizado e a evolução das habilidades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente estimulante e acolhedor. Utilize músicas relacionadas ao comércio e ao trabalho durante as atividades, e incentive as crianças a se expressarem livremente. Além disso, promova momentos de reflexão sobre a importância do trabalho e da solidariedade nas relações comerciais.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de memória com imagens de produtos e revendedores.
- 2. Criação de um mural coletivo com desenhos dos produtos que as crianças gostariam de vender.
- 3. Simulação de uma loja onde as crianças possam brincar de comprar e vender.
- 4. Atividades de culinária onde as crianças possam preparar um lanche para “vender” na feira.
- 5. Criação de cartões de visita para os produtos fictícios.
- 6. Apresentação de músicas que falem sobre trabalho e comércio.
- 7. Contação de histórias sobre revendedores famosos ou locais.
- 8. Atividades de pintura onde as crianças possam criar cartazes para suas barracas.
- 9. Jogos de tabuleiro que envolvam comércio e troca.
- 10. Discussões sobre como o comércio afeta a vida das pessoas, incentivando a empatia e a solidariedade.
