PROJETO: Dia do Propagandista de Laboratório (13 de julho) – Educação Infantil
Projeto: Dia do Propagandista de Laboratório (13 de julho) – Educação Infantil
O Dia do Propagandista de Laboratório, celebrado em 13 de julho, é uma oportunidade valiosa para introduzir as crianças da Educação Infantil ao fascinante mundo da ciência e da saúde. Este projeto pedagógico visa não apenas celebrar a data, mas também promover a conscientização sobre a importância dos profissionais que atuam nos laboratórios, como os farmacêuticos e técnicos de laboratório. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão explorar conceitos básicos de ciência, saúde e bem-estar, desenvolvendo habilidades essenciais alinhadas à BNCC.
O projeto é estruturado de forma a garantir que as crianças se sintam envolvidas e motivadas a participar. As atividades são planejadas para serem interativas e dinâmicas, permitindo que os pequenos aprendam de maneira divertida e significativa. A proposta é que, ao final do projeto, as crianças não apenas reconheçam a importância do trabalho dos propagandistas de laboratório, mas também desenvolvam um olhar crítico sobre a saúde e a ciência ao seu redor.
Tema:
Dia do Propagandista de Laboratório
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
- (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância do trabalho dos propagandistas de laboratório, estimulando o interesse das crianças pela ciência e saúde.
Objetivos específicos:
- Desenvolver habilidades de comunicação e interação social.
- Estimular a curiosidade e o interesse pela ciência.
- Promover a compreensão sobre a importância da saúde e do cuidado com o corpo.
- Fomentar a criatividade através de atividades lúdicas.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Materiais de laboratório fictícios (tubos de ensaio, frascos, etc.).
- Livros ilustrados sobre ciência e saúde.
- Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis).
- Instrumentos musicais simples para atividades sonoras.
- Recursos audiovisuais (vídeos curtos sobre o trabalho em laboratório).
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, que envolvem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas em diferentes dias, cada um com um foco específico, garantindo que todos os aspectos do projeto sejam abordados de maneira abrangente.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que é um laboratório e quem são os profissionais que trabalham lá. As crianças serão incentivadas a compartilhar o que sabem e o que gostariam de aprender.
- Dia 2: Atividade de exploração sensorial, onde as crianças poderão manusear materiais de laboratório fictícios, como tubos de ensaio e frascos, e discutir suas funções de forma lúdica.
- Dia 3: Leitura de um livro ilustrado sobre ciência e saúde, seguida de uma atividade de desenho onde as crianças criarão seus próprios “experimentos” fictícios.
- Dia 4: Atividade de música e movimento, onde as crianças criarão uma canção sobre a importância da saúde, utilizando instrumentos musicais simples.
- Dia 5: Apresentação dos “experimentos” criados pelas crianças, onde cada uma poderá explicar seu desenho e o que aprendeu durante a semana.
- Dia 6: Criação de um mural coletivo com as produções das crianças, destacando a importância do trabalho dos propagandistas de laboratório.
- Dia 7: Encerramento do projeto com uma festa temática, onde as crianças poderão se vestir como cientistas e compartilhar suas experiências com os pais e familiares.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de comunicação e interação, bem como o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao tema. As produções artísticas e as apresentações também serão consideradas como parte do processo avaliativo.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante que os educadores estejam preparados para adaptar as atividades conforme o interesse e a curiosidade das crianças. Além disso, incentivar a participação dos pais pode trazer um novo olhar sobre o tema, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um laboratório de ciências na sala de aula, onde as crianças possam realizar experimentos simples com água e corantes.
- 2. Organizar uma caça ao tesouro científica, onde as crianças devem encontrar objetos relacionados ao tema.
- 3. Fazer um jogo de memória com imagens de equipamentos de laboratório e suas funções.
- 4. Promover uma atividade de culinária saudável, explicando a importância dos alimentos para a saúde.
- 5. Criar uma peça de teatro onde as crianças representam cientistas e suas descobertas.
- 6. Realizar uma experiência com plantas, mostrando como cuidar delas e a importância da natureza.
- 7. Fazer um mural de saúde, onde as crianças podem colar imagens de alimentos saudáveis e hábitos de higiene.
- 8. Criar um diário de saúde, onde as crianças registram suas atividades físicas e alimentares.
- 9. Organizar uma visita a um laboratório real, se possível, para que as crianças vejam de perto o trabalho dos profissionais.
- 10. Realizar uma roda de conversa com um profissional da área da saúde, que possa compartilhar sua experiência com as crianças.
