PROJETO: Dia do Porteiro (9 de junho) – 4º ano

Projeto: Dia do Porteiro (9 de junho) – 4º ano

O Projeto: Dia do Porteiro é uma iniciativa que visa celebrar e reconhecer a importância dos porteiros nas escolas e comunidades. Este projeto, que ocorre no dia 9 de junho, proporciona uma oportunidade única para os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental refletirem sobre o papel fundamental que esses profissionais desempenham em nosso cotidiano. Através de atividades lúdicas e educativas, os estudantes poderão desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivas, alinhadas às diretrizes da BNCC.

O projeto é estruturado de forma a promover a interação entre os alunos e os porteiros, permitindo que as crianças compreendam melhor as funções e responsabilidades desses profissionais. Além disso, o projeto busca fomentar o respeito e a valorização das diversas profissões que compõem a sociedade, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e solidários.

Tema:

Valorização do trabalho dos porteiros e sua importância na comunidade escolar.

Habilidade BNCC:

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(EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.

(EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou).

(EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.

Objetivo geral:

Promover a valorização do trabalho dos porteiros, desenvolvendo a empatia e o respeito entre os alunos e esses profissionais.

Objetivos específicos:

• Identificar as funções e responsabilidades dos porteiros na escola.
• Desenvolver habilidades de escrita e leitura através de atividades relacionadas ao tema.
• Fomentar o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.
• Realizar uma homenagem aos porteiros da escola.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Cartolinas e canetinhas.
• Dicionários.
• Vídeos sobre o dia a dia dos porteiros.
• Materiais para confecção de cartões de agradecimento.

Situações Problema:

Como podemos reconhecer e valorizar o trabalho dos porteiros em nossa escola? Quais são as funções que eles desempenham e como isso impacta nossa rotina?

Contextualização:

O projeto será iniciado com uma conversa sobre o papel dos porteiros na escola e na comunidade. Os alunos serão incentivados a compartilhar experiências e reflexões sobre como esses profissionais contribuem para a segurança e o bem-estar de todos.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos poderão participar de discussões em grupo, pesquisas e produções artísticas. O uso de recursos audiovisuais também será incorporado para enriquecer a experiência de aprendizagem.

Perguntas:

• Qual é a função do porteiro na escola?
• Como podemos agradecer e valorizar o trabalho deles?
• O que você aprendeu sobre o dia a dia dos porteiros?

Atividades:

• Atividade 1: Pesquisa sobre o papel do porteiro

  Objetivo: Compreender as funções e responsabilidades dos porteiros.

  Descrição: Os alunos deverão entrevistar o porteiro da escola e registrar suas respostas em um caderno. Após a entrevista, cada aluno deverá apresentar suas descobertas para a turma.

  Materiais: Caderno, caneta.

• Atividade 2: Produção de cartões de agradecimento

  Objetivo: Desenvolver a criatividade e a empatia.

  Descrição: Os alunos criarão cartões de agradecimento para os porteiros, expressando sua gratidão pelo trabalho realizado. Os cartões serão entregues no dia 9 de junho.

  Materiais: Cartolinas, canetinhas, adesivos.

• Atividade 3: Apresentação de vídeos

  Objetivo: Compreender o cotidiano dos porteiros.

  Descrição: Assistir a um vídeo que retrate o dia a dia dos porteiros e discutir em grupo sobre o que foi aprendido.

  Materiais: Projetor, computador.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, será promovida uma discussão em grupo onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e reflexões sobre o que aprenderam. O professor deverá mediar a conversa, incentivando a participação de todos.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor poderá utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar outros profissionais da escola para falar sobre suas funções, promovendo uma maior valorização do trabalho em equipe. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e respeitoso, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões.

Texto para leitura do professor:

O Dia do Porteiro é uma data que nos convida a refletir sobre a importância desses profissionais em nosso cotidiano. Os porteiros são responsáveis por garantir a segurança e o bem-estar de todos que frequentam a escola. Eles desempenham um papel fundamental na criação de um ambiente acolhedor e seguro, sendo muitas vezes a primeira pessoa que encontramos ao chegar. Neste projeto, buscamos não apenas reconhecer o trabalho dos porteiros, mas também desenvolver a empatia e o respeito entre os alunos e esses profissionais. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos terão a oportunidade de aprender mais sobre as funções dos porteiros e a importância de valorizar o trabalho de cada um.

Além disso, o projeto proporciona um espaço para que os alunos desenvolvam habilidades de escrita e leitura, ao mesmo tempo em que promovem a colaboração e o trabalho em equipe. As atividades propostas são pensadas para serem interativas e envolventes, permitindo que os alunos se sintam parte ativa do processo de aprendizagem. Ao final do projeto, esperamos que os alunos não apenas reconheçam a importância dos porteiros, mas também se tornem mais conscientes sobre o valor de todas as profissões que compõem nossa sociedade.

Por fim, o projeto é uma excelente oportunidade para que os alunos pratiquem a escrita e a leitura de forma significativa, além de desenvolverem habilidades sociais e emocionais. Ao homenagear os porteiros, estamos também promovendo um ambiente escolar mais respeitoso e solidário, onde todos são valorizados e reconhecidos por suas contribuições.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste projeto podem incluir a realização de uma exposição com os cartões de agradecimento produzidos pelos alunos, onde a comunidade escolar poderá apreciar as produções e reconhecer o trabalho dos porteiros. Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras profissões da escola, promovendo uma série de atividades que celebrem a diversidade de funções e a importância de cada uma delas.

Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos poderão colar fotos e relatos sobre suas experiências com os porteiros, criando um espaço de valorização e reconhecimento. Essa ação pode ser uma forma de envolver toda a comunidade escolar, promovendo um sentimento de pertencimento e respeito.

Por fim, o projeto pode ser integrado a outras disciplinas, como Artes e História, onde os alunos poderão explorar a representação dos porteiros em diferentes contextos e culturas, ampliando ainda mais a discussão sobre a valorização do trabalho e a importância de cada profissão.

Orientações finais:

É fundamental que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e às interações entre os alunos, promovendo um ambiente de respeito e acolhimento. As atividades devem ser adaptadas conforme as necessidades dos alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e contribuir. O uso de recursos audiovisuais e materiais diversos pode enriquecer ainda mais a experiência de aprendizagem.

Além disso, o professor deve estar preparado para mediar as discussões e incentivar a participação de todos, promovendo um espaço onde as opiniões e experiências de cada aluno sejam valorizadas. A avaliação deve ser contínua e formativa, permitindo que os alunos reflitam sobre seu próprio aprendizado e desenvolvimento.

Por fim, é importante que o projeto seja visto como uma oportunidade de aprendizado e crescimento para todos os envolvidos, promovendo a valorização do trabalho dos porteiros e a construção de uma comunidade escolar mais solidária e respeitosa.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representem os porteiros e encenar situações do dia a dia, promovendo a reflexão sobre suas funções.
2. Jogo de perguntas e respostas: Criar um quiz sobre o trabalho dos porteiros, onde os alunos poderão testar seus conhecimentos de forma divertida.
3. Desenho coletivo: Organizar uma atividade de desenho em grupo, onde os alunos poderão ilustrar o dia a dia dos porteiros e expor suas produções na escola.
4. Caça ao tesouro: Criar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao trabalho dos porteiros, promovendo a interação e o trabalho em equipe.
5. Visita ao porteiro: Organizar uma visita ao porteiro da escola, onde os alunos poderão fazer perguntas e conhecer mais sobre sua rotina.
6. Oficina de artes: Realizar uma oficina de artes onde os alunos poderão criar obras que representem a importância dos porteiros na escola.
7. Contação de histórias: Promover uma sessão de contação de histórias que envolvam personagens porteiros, estimulando a imaginação e a criatividade dos alunos.
8. Jogo de memória: Criar um jogo de memória com imagens e palavras relacionadas ao trabalho dos porteiros, promovendo o aprendizado de forma lúdica.
9. Criação de um mural: Organizar a criação de um mural coletivo onde os alunos poderão colar fotos e relatos sobre suas experiências com os porteiros.
10. Dia do porteiro: Realizar uma comemoração especial no dia 9 de junho, com atividades, homenagens e um lanche coletivo para os porteiros e alunos.