PROJETO: Dia do Mototaxista (SP) (25 de setembro) – Educação Infantil
Projeto: Dia do Mototaxista (SP) (25 de setembro) – Educação Infantil
O projeto “Dia do Mototaxista” é uma excelente oportunidade para que as crianças da Educação Infantil conheçam a importância desse profissional no cotidiano das cidades, especialmente em São Paulo. A data, celebrada em 25 de setembro, pode ser utilizada para abordar temas como transporte, segurança, cidadania e a valorização do trabalho. Através de atividades lúdicas e educativas, os pequenos poderão explorar a função do mototaxista, suas responsabilidades e a importância do respeito às regras de trânsito.
Além disso, o projeto pode ser uma forma de incentivar a empatia e a solidariedade nas crianças, ao reconhecer a importância do trabalho dos outros e como isso impacta a vida de todos. As atividades propostas devem ser interativas e adaptadas à faixa etária, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras, além de estimular a criatividade e a imaginação.
Tema:
Dia do Mototaxista
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Objetivo geral:
Promover o conhecimento sobre a profissão de mototaxista e sua importância na sociedade, desenvolvendo habilidades sociais e motoras nas crianças.
Objetivos específicos:
- Compreender a função do mototaxista e sua relevância no transporte urbano.
- Desenvolver a empatia e o respeito pelo trabalho dos outros.
- Estimular a criatividade através de atividades artísticas relacionadas ao tema.
- Promover a segurança no trânsito e a importância de respeitar as regras.
- Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre profissões.
- Materiais para artesanato (papel, tesoura, cola, tintas).
- Brinquedos que simulem veículos.
- Fichas com imagens de mototaxistas e regras de trânsito.
- Caixas de papelão para construção de “mototaxis”.
Metodologia:
As atividades serão divididas ao longo da semana, com foco em diferentes aspectos do tema. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, expressando suas ideias e sentimentos sobre o que aprenderam.
Atividades:
- Dia 1: Leitura de um livro ilustrado sobre o dia a dia de um mototaxista. Discussão em grupo sobre o que aprenderam.
- Dia 2: Criação de desenhos e pinturas de mototaxistas e veículos, utilizando diferentes materiais artísticos.
- Dia 3: Montagem de uma maquete de uma cidade, incluindo ruas e pontos de parada para mototaxistas, utilizando caixas de papelão.
- Dia 4: Jogo de simulação onde as crianças poderão “dirigir” mototaxis em um espaço delimitado, respeitando as regras de trânsito.
- Dia 5: Apresentação das atividades realizadas durante a semana, onde cada criança poderá compartilhar sua experiência e o que aprendeu.
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na participação das crianças nas atividades, na capacidade de expressar suas ideias e na interação com os colegas. O professor observará o desenvolvimento das habilidades sociais e motoras, bem como a compreensão do tema abordado.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é interessante convidar um mototaxista para conversar com as crianças, trazendo um pouco da realidade da profissão. Além disso, promover uma visita a um ponto de mototaxistas pode ser uma experiência enriquecedora.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um mural coletivo com desenhos e colagens sobre o tema.
- 2. Realizar uma roda de conversa onde as crianças possam compartilhar experiências com transporte.
- 3. Fazer uma atividade de dramatização onde as crianças possam representar a rotina de um mototaxista.
- 4. Criar um jogo de tabuleiro com perguntas sobre segurança no trânsito.
- 5. Montar um vídeo com as atividades realizadas durante a semana.
- 6. Realizar uma atividade de culinária, preparando lanches que poderiam ser vendidos por mototaxistas.
- 7. Criar uma canção sobre o dia do mototaxista, incentivando a musicalidade.
- 8. Organizar uma exposição com os trabalhos realizados durante o projeto.
- 9. Fazer uma atividade de pintura com os pés, simulando o movimento de dirigir.
- 10. Criar um diário de bordo onde as crianças possam registrar suas experiências e aprendizados ao longo da semana.
