PROJETO: Dia do Inventor (4 de novembro) – Educação Infantil
Projeto: Dia do Inventor (4 de novembro) – Educação Infantil
O Dia do Inventor, celebrado em 4 de novembro, é uma data que nos convida a refletir sobre a importância da criatividade e da inovação na vida das crianças. Este projeto visa estimular a imaginação dos pequenos, promovendo atividades que incentivem a exploração e a descoberta de novas ideias, alinhadas às diretrizes da BNCC. A proposta é criar um ambiente lúdico onde as crianças possam se sentir como verdadeiros inventores, desenvolvendo habilidades essenciais para o seu crescimento pessoal e social.
O projeto “Dia do Inventor” é uma oportunidade única para que os educadores possam trabalhar com as crianças temas como a invenção, a criatividade e a importância de cada um na construção do conhecimento coletivo. Através de atividades práticas e interativas, os pequenos poderão vivenciar a experiência de inventar e criar, compreendendo que suas ideias podem transformar o mundo ao seu redor.
Tema:
Dia do Inventor
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
- (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
- (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
Objetivo geral:
Estimular a criatividade e a capacidade de invenção das crianças, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas através de atividades lúdicas e interativas.
Objetivos específicos:
- Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades propostas.
- Desenvolver a percepção sobre as próprias ações e suas consequências.
- Estimular a expressão corporal e a comunicação através de diferentes formas de arte.
- Promover a exploração de materiais e objetos, incentivando a curiosidade e a descoberta.
- Incentivar o trabalho em grupo e a cooperação entre os alunos.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Materiais recicláveis (garrafas, caixas, papelão, etc.)
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.)
- Materiais de arte (tintas, pincéis, papel, tesoura, cola, etc.)
- Livros sobre invenções e inventores famosos.
- Espaço amplo para atividades ao ar livre.
Metodologia:
A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar, criar e inventar. As atividades serão divididas em diferentes dias, cada um com um foco específico, mas sempre interligados ao tema central do projeto.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que é um inventor e quais invenções conhecem. Leitura de um livro sobre inventores famosos.
- Dia 2: Atividade de criação de um “invento” utilizando materiais recicláveis. As crianças trabalharão em grupos para criar algo novo e apresentar suas invenções para a turma.
- Dia 3: Exploração de sons com o corpo e objetos. As crianças criarão uma “orquestra de inventores”, onde cada grupo usará diferentes objetos para produzir sons.
- Dia 4: Atividade artística onde as crianças desenharão suas invenções e explicarão como funcionam. A atividade será acompanhada de música para estimular a criatividade.
- Dia 5: Apresentação final das invenções criadas durante a semana, onde cada grupo terá a oportunidade de mostrar seu trabalho e explicar o processo criativo.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, o envolvimento e a criatividade das crianças durante as atividades. Os educadores poderão registrar as interações e as produções dos alunos, promovendo um feedback construtivo que valorize o processo de aprendizagem.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante que os educadores incentivem a curiosidade das crianças, propondo perguntas que estimulem o pensamento crítico. Além disso, criar um ambiente acolhedor e seguro para a expressão das ideias é fundamental. Os educadores podem também trazer exemplos de invenções do cotidiano e discutir como elas impactam nossas vidas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um “museu dos inventores” na sala de aula, onde as crianças podem expor suas invenções.
- 2. Organizar uma “feira de invenções” onde as crianças podem apresentar suas criações para outras turmas.
- 3. Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças representam inventores famosos.
- 4. Criar uma canção sobre invenções, onde as crianças podem inventar letras e melodias.
- 5. Propor desafios de invenção, como criar um novo brinquedo com materiais disponíveis.
- 6. Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas a invenções famosas.
- 7. Promover um dia de “inventores do futuro”, onde as crianças desenham como imaginam que serão as invenções no futuro.
- 8. Realizar uma atividade de culinária, onde as crianças “inventam” uma nova receita.
- 9. Criar um diário de invenções, onde as crianças podem registrar suas ideias e criações ao longo do projeto.
- 10. Convidar um inventor ou um profissional da área de tecnologia para falar sobre suas experiências e inspirar as crianças.
