PROJETO: Dia do Engenheiro Químico (21 de setembro) – 1º ano

Projeto: Dia do Engenheiro Químico (21 de setembro) – 1º ano

Tema:

O projeto “Dia do Engenheiro Químico” visa celebrar a importância da engenharia química na sociedade, promovendo a curiosidade e o aprendizado sobre as transformações químicas que ocorrem em nosso cotidiano. A atividade será realizada no dia 21 de setembro, data em que se comemora o Dia do Engenheiro Químico, e será uma oportunidade para os alunos explorarem conceitos básicos de química de forma lúdica e interativa.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

• (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
• (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
• (EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é proporcionar aos alunos uma compreensão básica sobre a engenharia química e suas aplicações práticas, estimulando o interesse pela ciência e a valorização do trabalho dos engenheiros químicos na sociedade.

Objetivos específicos:

• Identificar e descrever materiais químicos comuns em nosso dia a dia.
• Realizar experimentos simples que demonstrem reações químicas.
• Promover a escrita e leitura de textos informativos sobre a engenharia química.
• Desenvolver habilidades de observação e registro de dados durante as atividades práticas.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Materiais para experimentos (vinagre, bicarbonato de sódio, corantes alimentícios, água, copos plásticos).
• Cartazes e imagens sobre engenharia química.
• Folhas de papel e lápis para anotações.
• Computador ou tablet para pesquisa.

Metodologia:

Atividades:

Durante uma semana, os alunos participarão de diversas atividades relacionadas ao tema:

• Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que é engenharia química. Os alunos serão incentivados a compartilhar o que sabem e o que gostariam de aprender.
• Dia 2: Leitura de um texto informativo sobre a história da engenharia química e suas aplicações. Os alunos deverão destacar palavras-chave e discutir em grupos.
• Dia 3: Realização de experimentos simples, como a reação entre vinagre e bicarbonato de sódio, para observar a produção de gás. Os alunos devem registrar suas observações em um caderno.
• Dia 4: Produção de um cartaz em grupo sobre os materiais utilizados nos experimentos e suas propriedades químicas. Cada grupo apresentará seu cartaz para a turma.
• Dia 5: Reflexão final sobre o que aprenderam durante a semana e como a engenharia química impacta suas vidas. Os alunos poderão escrever uma pequena redação sobre o tema.

Avaliação:

A avaliação será contínua, levando em consideração a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das observações registradas e a apresentação dos cartazes. A redação final também será avaliada com base na clareza e na compreensão do tema.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os educadores podem:

• Convidar um engenheiro químico para falar sobre sua profissão e experiências.
• Incluir vídeos curtos que demonstrem experimentos químicos interessantes.
• Promover uma feira de ciências onde os alunos possam apresentar seus experimentos e cartazes para outras turmas.

Texto para leitura do professor:

A engenharia química é uma área fascinante que combina princípios da química, física e matemática para resolver problemas e criar produtos que usamos todos os dias. Desde a fabricação de alimentos até a produção de medicamentos, os engenheiros químicos desempenham um papel crucial em nossa sociedade. Neste projeto, vamos explorar como as reações químicas acontecem ao nosso redor e como podemos realizar experimentos simples para entender melhor esses processos. Através de atividades práticas e discussões em grupo, os alunos terão a oportunidade de se envolver ativamente com o conteúdo e desenvolver habilidades importantes, como a observação e a escrita.

Além disso, a engenharia química não se limita apenas ao laboratório. Ela também está presente em diversas indústrias, como a de cosméticos, plásticos e energia. Ao longo da semana, os alunos aprenderão sobre os diferentes materiais que compõem os produtos que utilizam diariamente e como esses materiais são transformados através de processos químicos. Essa compreensão ajudará os alunos a valorizar o trabalho dos engenheiros químicos e a refletir sobre a importância da ciência em suas vidas.

Por fim, ao final do projeto, os alunos não apenas terão adquirido conhecimentos sobre engenharia química, mas também desenvolverão habilidades de trabalho em equipe, comunicação e pensamento crítico, que são essenciais para seu futuro acadêmico e profissional.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de visitas a laboratórios de química ou indústrias locais, onde os alunos poderão ver de perto o trabalho dos engenheiros químicos. Essas experiências práticas podem enriquecer ainda mais o aprendizado e proporcionar uma visão mais ampla sobre a aplicação da engenharia química no mundo real. Além disso, os alunos podem ser incentivados a pesquisar sobre inovações na área e apresentar suas descobertas para a turma, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Outra possibilidade é a criação de um projeto de ciências em que os alunos possam desenvolver suas próprias experiências químicas, utilizando materiais simples e seguros. Isso não apenas reforça o aprendizado, mas também estimula a criatividade e a curiosidade científica dos alunos. Os resultados podem ser apresentados em uma feira de ciências, onde os alunos poderão compartilhar suas descobertas com a comunidade escolar.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir temas relacionados à sustentabilidade e ao uso consciente de recursos naturais, discutindo como a engenharia química pode contribuir para a preservação do meio ambiente e o desenvolvimento de tecnologias mais limpas. Essa abordagem não só enriquece o conteúdo, mas também sensibiliza os alunos para questões sociais e ambientais importantes.

Orientações finais:

É fundamental que os educadores estejam preparados para adaptar as atividades de acordo com o nível de compreensão dos alunos e suas necessidades específicas. A inclusão de diferentes metodologias, como jogos e dinâmicas de grupo, pode tornar o aprendizado mais envolvente e acessível. Além disso, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas ideias e fazer perguntas.

Os educadores devem também estar atentos à diversidade da turma, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de participar ativamente das atividades. Isso pode incluir a adaptação de materiais e a utilização de diferentes formas de comunicação, como recursos visuais e audiovisuais, para atender às necessidades de todos os alunos.

Por último, a reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem é essencial. Os educadores devem avaliar o que funcionou bem e o que pode ser melhorado nas próximas edições do projeto, buscando sempre aprimorar a experiência de aprendizado dos alunos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo da Memória: Crie um jogo da memória com imagens de materiais químicos e suas aplicações. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
• 2. Experimentos em Duplas: Organize os alunos em duplas para realizar experimentos simples e registrar suas observações em um caderno.
• 3. Caça ao Tesouro Químico: Crie uma caça ao tesouro com pistas relacionadas a conceitos de química, levando os alunos a diferentes locais da escola.
• 4. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representam diferentes materiais químicos e encenar uma história sobre suas propriedades.
• 5. Desenho Livre: Após aprender sobre diferentes materiais, os alunos podem desenhar um produto que utilizam no dia a dia e explicar sua composição química.
• 6. Música Química: Crie uma canção sobre a engenharia química e suas aplicações. Os alunos podem apresentar a música em grupo.
• 7. Experiência de Cores: Utilize corantes alimentícios e água para mostrar como as cores se misturam, explicando o conceito de reações químicas.
• 8. Jogo de Perguntas e Respostas: Organize um quiz sobre engenharia química, onde os alunos podem testar seus conhecimentos e aprender mais sobre o tema.
• 9. Criação de Cartazes: Os alunos podem criar cartazes informativos sobre diferentes engenheiros químicos famosos e suas contribuições.
• 10. Experiência de Sabor: Realize uma atividade onde os alunos possam experimentar diferentes sabores e discutir a química por trás dos alimentos.