PROJETO: Dia do Engenheiro de Saneamento (13 de julho) – 1º ano
Projeto: Dia do Engenheiro de Saneamento (13 de julho) – 1º ano
O Dia do Engenheiro de Saneamento, celebrado em 13 de julho, é uma data significativa que visa promover a conscientização sobre a importância do saneamento básico e o papel fundamental dos engenheiros na construção de um mundo mais saudável. Este projeto pedagógico é voltado para crianças do 1º ano do Ensino Fundamental, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), proporcionando uma abordagem lúdica e educativa sobre o tema.
O projeto busca não apenas informar, mas também engajar os alunos em atividades práticas que estimulem a reflexão sobre a importância do saneamento para a saúde pública e o meio ambiente. Através de dinâmicas, leituras e discussões, as crianças poderão entender como o trabalho dos engenheiros de saneamento impacta diretamente suas vidas e a comunidade em que vivem.
Tema:
O papel do engenheiro de saneamento e a importância do saneamento básico.
Habilidade BNCC:
- (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
- (EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
- (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Objetivo geral:
Promover a compreensão sobre a importância do saneamento básico e o papel do engenheiro de saneamento, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e trabalho em grupo.
Objetivos específicos:
- Identificar a função do engenheiro de saneamento na sociedade.
- Compreender a relação entre saneamento e saúde pública.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades práticas.
- Estimular o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre saneamento básico.
- Materiais para atividades manuais (papel, canetas, tesoura, cola).
- Projetor ou quadro branco para apresentações.
- Vídeos educativos sobre o trabalho dos engenheiros de saneamento.
Metodologia:
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa. Os alunos serão convidados a compartilhar o que sabem sobre saneamento e saúde. O professor pode anotar as ideias no quadro.
- Dia 2: Leitura de um livro ilustrado sobre o trabalho dos engenheiros de saneamento. Após a leitura, os alunos farão um desenho sobre o que aprenderam.
- Dia 3: Atividade prática: criar um cartaz coletivo sobre a importância do saneamento. Os alunos trabalharão em grupos para pesquisar e apresentar informações sobre o tema.
- Dia 4: Exibição de um vídeo educativo sobre saneamento básico. Após o vídeo, os alunos discutirão em grupos o que mais os impressionou.
- Dia 5: Produção de um texto coletivo sobre o que aprenderam durante a semana. O professor pode atuar como escriba, ajudando os alunos a organizar suas ideias.
Avaliação:
A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos trabalhos produzidos e a capacidade de trabalhar em equipe. O professor pode utilizar uma ficha de observação para registrar o desempenho de cada aluno.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um engenheiro de saneamento para falar sobre sua profissão e responder perguntas dos alunos. Além disso, é interessante realizar uma visita a uma estação de tratamento de água ou esgoto, se possível, para que os alunos vejam na prática como funciona o saneamento na sua cidade.
Texto para leitura do professor:
O saneamento básico é um conjunto de ações que visa garantir a saúde e o bem-estar da população. Ele envolve a coleta e o tratamento de esgoto, o abastecimento de água potável e a gestão de resíduos sólidos. O engenheiro de saneamento é o profissional responsável por planejar, projetar e executar essas ações, garantindo que todos tenham acesso a um ambiente saudável. Neste projeto, vamos explorar como o trabalho desses profissionais impacta nossas vidas e a importância de cuidar do nosso meio ambiente.
Durante a semana, teremos diversas atividades que nos ajudarão a entender melhor o papel do engenheiro de saneamento. Vamos ler, discutir e até criar nossos próprios cartazes sobre o tema. É uma oportunidade para aprendermos juntos e colaborarmos em grupo, desenvolvendo habilidades importantes para a nossa formação.
Ao final do projeto, esperamos que todos tenham uma compreensão mais clara sobre a importância do saneamento básico e o papel fundamental que os engenheiros desempenham na construção de uma sociedade mais saudável e sustentável. Vamos juntos fazer a diferença!
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de um evento na escola, onde os alunos apresentarão seus trabalhos sobre o saneamento básico para a comunidade. Essa atividade pode envolver a criação de estandes com informações, desenhos e cartazes, além de apresentações orais. É uma excelente oportunidade para os alunos praticarem suas habilidades de comunicação e compartilharem o que aprenderam com os familiares e amigos.
Outra possibilidade é a criação de um projeto de conscientização sobre a importância do saneamento na escola, onde os alunos podem desenvolver campanhas educativas, como a distribuição de folhetos ou a realização de palestras para outras turmas. Isso ajudará a reforçar a importância do tema e a desenvolver o senso de responsabilidade social nas crianças.
Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras áreas do conhecimento, como ciências e matemática, onde os alunos podem aprender sobre a composição da água, a importância da higiene e como calcular a quantidade de água utilizada em suas casas. Essa abordagem interdisciplinar enriquecerá ainda mais a experiência de aprendizagem.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja preparado para conduzir as discussões e atividades de forma dinâmica e envolvente. A utilização de recursos visuais, como vídeos e imagens, pode ajudar a captar a atenção dos alunos e facilitar a compreensão do tema. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e opiniões.
Os alunos devem ser incentivados a fazer perguntas e a se envolver ativamente nas atividades. O professor pode promover debates e discussões em grupo, estimulando a troca de ideias e a construção coletiva do conhecimento. Essa interação é essencial para o desenvolvimento das habilidades sociais e de comunicação das crianças.
Por fim, é importante que o professor faça um acompanhamento das atividades e dos alunos, oferecendo feedback constante e reconhecendo os esforços e conquistas de cada um. Isso contribuirá para a motivação e o engajamento dos alunos ao longo do projeto.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar cartas com imagens e palavras relacionadas ao saneamento e ao trabalho do engenheiro. Os alunos devem encontrar os pares.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar uma história sobre a importância do saneamento.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao tema, levando os alunos a diferentes locais da escola.
- Desenho Coletivo: Criar um mural coletivo onde cada aluno contribui com um desenho sobre o que aprendeu sobre saneamento.
- Experimentos: Realizar experimentos simples que demonstrem a importância da água limpa e do tratamento de esgoto.
- Jogo de Tabuleiro: Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos precisam responder perguntas sobre saneamento para avançar.
- Histórias em Quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos que abordem a temática do saneamento.
- Visita Virtual: Utilizar recursos digitais para realizar uma visita virtual a uma estação de tratamento de água.
- Canções e Rimas: Criar canções ou rimas sobre o tema do saneamento e apresentá-las para a turma.
- Oficina de Artes: Realizar uma oficina de artes onde os alunos possam criar obras que representem a importância do saneamento.
